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【学习有得】致敬坚守
文摘
2024-11-17 11:52
四川
刚刚过去的一周,有幸受邀参加重庆谢家湾学校全国义务教育教学改革实验校工作推进会暨中芬课堂交流周十周年活动。
本次活动,既是谢家湾学校作为全国义务教育教学改革实验校的一次工作推进会,也是谢家湾学校与芬兰的教育同仁开展的常态课堂交流。此前,谢家湾学校已经围绕着教材、课标、课堂开展了大量的研究与实践,形成了独有的“小梅花课程”体系。2015年开始,谢家湾学校就与芬兰教育研究院共同开启了教育交流周活动,聚焦课堂,彼此交流,贡献智慧,共生共长。十年的时间里,共举办了11期中芬课堂交流周活动,研讨课例200余节,从最初双方的课例研讨到如今的课例呈现、专家点评、专业引领,活动愈发平实且精彩。示范、辐射作用凸显,参加的学校不断叠加,从全区到全市再到全国各地,多所学校、成千上万的老师们沉浸其中,收获良多。
自2022年参加四川省刘希娅名导师工作室以来,和团队一起,参加了每一次的交流周活动。还记得今年五月,学校老师在活动中呈现了一堂数学课,评课时专家们强调“课堂要创设真实的学习情境”让大家醍醐灌顶,审视反思。那一次的活动,个人受邀担任了半天活动的主持人,接受任务时蛮忐忑,尤其是希娅书记提醒“千万不要把活动主持成了典礼,一定要有学术味”更让人压力山大,在战战兢兢、小心翼翼又全神贯注、专心致志中,总算完成了任务并得到好评。而“学术味”这三个字已深深印刻在了脑海中并在工作中不断践行。
接下来的课堂观察和专家引领中,芬兰老师课堂上所呈现出的“让学习真实发生,把时间还给学生,使课堂自然有效”让人至今还记忆深刻,李栋博士的“教育需要严肃,教学设计需要严谨,课堂需要朴素”的语言犹在昨天。每一场课例呈现之后,充满麻辣味的评课、研讨都让所有参与者打开思维、对标自省。今年活动的主题是“以学科实践深化学习方式变革”。新时代对教育提出了新的要求,学习方式变革如何在学科实践中深化?学科实践怎样在不同学科课堂上落地?如何回应新教材、新课标、新课堂带来的新挑战,本次一周的活动,又让大家找寻到了各自的答案。
十年的坚守、沉淀与进阶,让交流周成为了学术的平台和品牌,令人钦佩,值得致敬!
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2NjA0NTA4OQ==&mid=2247509419&idx=1&sn=1858b6fd7e31c46cd4364019780207a9
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