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落实新课标，实施新教材，迎接新挑战---郑州高新区初中英语学科教研工作会

文摘   2024-09-13 10:48   河南  

秋风渐起、蝉鸣将歇，新学期教研拉开帷幕。2024年9月9日，郑州高新区初中英语学科举行了以“落实新课标，实施新教材，迎接新挑战”为主题的学科教研工作会，帮助全区初中英语教师提高对新课标、新教材的理解。会议由郑州一中高新实验中学英语教研组长韩祎主持，全区近400位老师参加。会议包括质量分析、专题培训、案例分享及计划解读四大方面。


第一部分：质量分析

分析人：枫杨外语杨慧老师、郑州中学赵李敏老师

郑州枫杨外国语学校杨慧老师针对2023-2024学年下学期七年级期末调研进行质量分析，从试题特点、答题情况、经验教训、教学建议四方面进行了深入解读。杨老师结合命题流程向各位老师讲解了七年级的试题特点，结合数据，杨老师分别对得分率低的题目进行详细分析，逐步引导与会老师思考命题的考查方向。在此基础上，杨老师给出了“重视基础、坚持阅读、关注差异、多练笔”等具体建议。

郑州中学赵李敏老师做八年级质量分析。赵老师以新课标为基准，着重向各位老师明确本次命题的依据、考查方向及考查要点。以语篇填空、补全对话、书面表达为例，赵老师带领大家逐题解剖总结了问题所在，并结合自身有效教学经验和典型案例，给出详尽有效的“Make Learning Efficient！”改进措施。


第二部分：专题培训

讲座人：魏玮老师

高新区初中英语教研员魏玮老师为大家带来题为《新课标背景下高新区初中英语教师面临的挑战及建议》的专题培训。魏老师围绕我区初中英语教师调研报告及建议、单元整体教学实施情况说明及三个核心概念界定三大方面进行培训。明白从哪里来，才能清楚去哪里。魏老师针对我区教师的基本信息、校本教研、课堂实践等现状，指出问题所在，并分别给出针对性建议。接下来。魏老师以时间轴的形式带领大家回顾了我区对单元整体教学的三年尝试，表扬了各个学校在理念、设计、实施及成效不同层面的逐步深入，探索了初中英语学科单元整体教学的实施路径。同时，结合过程中出现的盲区，魏老师带领大家再读课标，以案例解析的形式帮助大家厘清主题、话题、主题意义三者之间的区别和关联。

第三部分：案例分析

分享人: 郑州中学董园园老师

董园园老师以新课标为导向，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确定单元育人目标和教学主线，以加强单元教学的整体性为理论指导。董老师对人教版七下Unit8 Is there a post office near here?进行案例解析，向大家呈现如何从what-why-how三个维度进行语篇研读、如何在主题引领下走向基于语篇研读的主题意义探究过程，逐步引导老师结合理论落到实践。

第四部分：计划解读

解读人：一中高新实验学校韩祎老师

韩老师首先分享了郑州市本学期初中英语教研的核心任务、存在问题及教学提升的实施路径，传达了郑州市初中英语教研员许柯老师提出的“教学反思”、“同伴互助”、“专业引领”教师专业成长路径。接下来，根据郑州市教研会的教研安排，韩老师对本学期高新区初中英语学科教研、评价、教研组长能力提升和主题培训等计划进行了具体解读。

会议最后，各区域活动负责人分别召开备课组长会，对本学期三个年级的具体工作和方向做出了指示和安排。

“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生”。新课标、新教材代表着迎接新的挑战。高新区全体初中英语教师将秉持勤学笃行、求实创新的躬耕态度，持续不断地钻研课标、解读教材，让课标理念引领教学，让学科育人真正落地。
魏玮初中英语名师工作室
旨在成为教育教学研究的平台、名师骨干教师培养的基地、教师成长共同体凝聚的核心、教育改革发展成果辐射的窗口。
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