为进一步推进郑州高新区初中英语学科新课标理念下的新教材实施，提升各学校七年级英语教师新教材课堂实践能力，根据学期初教研计划，初中英语学科拟采取“线上全体学习+校内专题研修+共同体定期论坛+区域课例展示”的形式开展新教材研究，以期实现新教材落地有序有效。
10月15日下午，郑州市第五十八中学教研共同体在五十八中教学研究室举办了第二期七年级新教材专题组长论坛。论坛由郑州市第五十八中学智美校区杨文迪老师主持，五十八中学、尚文中学、留馀中学、高新二中的教研组长、七年级备课组长和七年级全体英语教师参加，论坛特邀郑州市第五十八中学校长李松涛进行点评指导。
PART.1
课例分享
第一位分享的老师是五十八中的刘英老师。刘老师以新教材的五大特色为切入点，以新教材Unit 3的项目活动为例，向与会教师做了《编织语言梦想的校园英文小导游招募》为题的项目活动课例展示。刘老师从项目前期的规划制定讲起，逐步过渡到项目执行中的流程安排与实际操作，直至项目结束后的学生反馈及改进措施，流程具体，环节清晰。
第二位发言的老师是五十八中智美校区的张胜杰老师。张老师以跨文化交流为核心理念，分享了Unit1 You and Me阅读课中的网络交友贴语篇教学案例。在教学准备阶段，张老师巧妙地运用照片墙展示各国标志建筑，以此作为引子，引导学生们进行预测，旨在引导学生深入思考不同文化背景下的网络交友现象，培养跨文化意识。
第三位发言的老师是尚文中学的李田田老师。李老师分享了Unit 2 We're family第一课时教学课例，以暑期热门电影《抓娃娃》为导入，自然引入单元主题情境，引导学生深入探讨家庭主题，增强了学生对家庭成员的认识与情感联系，培养积极健康的家庭观。
第四位发言的老师是留馀中学的李晨卓老师。李老师聚焦Unit3 My School单元整体分析，将新版教材新增的主题与旧版七上U4、七下U8有机融合在一起，以此来构建统一、完整的语境，旨在帮助学生全面了解学校设施与位置，认识其功能，享受多彩、安全、有意义的校园生活。
第五位发言的老师是高新二中刘玉鑫老师。刘老师以Unit 1You and me为例，深度研读教材，巧妙融入自身多年教学经验，展现出独特的教学特色，体现了对教材的遵循、深挖与超越，积极探索核心素养培养路径。
PART.2
互动交流
五十八中教研组长陈丽君老师认为，本次论坛分享的案例系统性强，项目活动精彩，课堂活动与现实生活紧密联系，让学生有话想说、有话能说；留馀中学青年教师李晨卓老师表示受益匪浅，体会到了情境创设对英语教学的关键作用，在未来教学中，她将融合所学优秀做法，优化自身教学策略。
PART.3
总结指导
郑州市第五十八中学的李松涛校长对本次论坛进行总结指导。李校长首先肯定了各位发言老师的独特想法和案例亮点，表示在教研共同体的氛围下，各校英语教师成长速度快、案例质量高。同时对于案例细节，李校长也提出了宝贵的建议，如教学切入应新颖有趣，项目设计要利用启发性问题激发学生的深度思考，促进学生学科素养的全面提升。
接下来，针对即将开展的教学工作，李校长提出了“三结合”原则：
日常备课与课程标准相结合。全体教师应以课程标准为行动指南，确保每日备课工作目标明确，精准捕捉到教学中的关键问题，为学生提供清晰、具体且富有指导性的学习路径。
活动设计和学习评价相结合。课堂活动要体现教学评一体化设计，以评价牵引教学。教师对学生的评价必须兼具科学性与全面性，采用多元化的评价方式和标准，全面、客观地衡量学生的学业表现。
课堂教学与育人目标相结合。教师的一切教学工作和智慧力量都应围绕育人目标展开，致力于为培养全面发展的学生，只有创新教学方法和手段，才能为学生提供更加优质、高效的教学服务。
闻师数语，胜览万卷经纶。在共同体学校的一起努力下，各校教学骨干与青年教师正徜徉于知识的海洋，在新课程实施的征途上并肩前行。愿我们以此为契机，勤读书、广纳言，在深化教学改革的同时，更加注重教研团队的凝聚力与青年教师的茁壮成长，共同绘制新篇章。
