今天在路上，看到也听到了好多人群在以不同的声音总结着过去、展望着未来。其实也不是说从今天到明天或者说从这一秒到下一秒就可以发生好运，而是我们习惯了在一个以时间为单位的新起点对自己来一个阶段性的小结，好像我们也没有什么特别的理由随意进行一个人生的复盘，这是一个社会背景赋予我们的机会，让我们与时俱进。我想，这大概就是resolution的意义。
虽然形式不同，但我们都会这样做。那么，我也停下来，想一想。
Molly’s list第一条是听一场跨年演讲。罗振宇说，他将会在今天晚上进行第10个年头的跨年演讲，地点在杭州，故事里面却有好些个河南人。我进行了预约，希望自己可以在优秀人士的感染下开启新的起点。我佩服故事里面的一群人，因为他们都是最为平凡普通的人，却有着非凡的力量。我记得前阵子罗老师在抖音账号里面讲到，减肥靠自制力太难了，但是妻子的一句话“到老了我要是弄不动你怎么办呢？”一下子触动了他，他说他不能把麻烦留给最爱的人。正是在这份责任的驱动下，我们看到了今天的罗振宇。因此，肩负责任，不辜负身边人。
Molly’s list第二条是带两个孩子看一场电影《小小的我》。易烊千玺挑战了一个高出承受能力的一个角色，勇敢冲破残障身体和自卑心理的枷锁，努力寻求人生的坐标。今天中午吃饭的时候，刚好看到他在接受采访。他说，从13岁开始，他就在走一条被设计好的路，甚至上台前的微笑也是被设计的。跟多数明星一样，他不能够有自己的想法。从灯光下到舞台后，他曾无数次伤心难过甚至怀疑自我。但是这两年他突然想明白了，“我学会了与自己相处，也学会了跟自己和解”。所以逐渐地，他知道什么角色里面可以融入自己的想法了。或者说，好多角色越来越是他自己了。再联系自我，我也有好多不自由的时候，比如不能随意发圈，不能当众吐槽，不能拒绝某些事务等等。从这个小辈身上学到的，我总结为“不能，但可以微调”，因为里面有我。我想让两个孩子做善良的人，那就用故事来告诉他们吧。
Molly’s list第三条是继续探索回归教育本身之路。今天早上7：02的时候，新校长传媒发了一篇文章叫做《人人都在重启，我们站在日常》。认真读完后，我是这样总结的：“日常”就是课堂、班级、孩子、项目、对话等教育过程中最渺小且普通的场景；“日常”就是生命的活性、广阔的事物，就是教育慢的艺术；“日常”就是生命健康而明亮、山海高远而辽阔，就是内心的真知灼见；“日常”就是我们英语学科新教材上册U6 A day in the life.一个人普普通通的一天，但是这一天里面我们看到了学习、看到了爱好、看到了不同人作息的不同、也看到了不同人兼顾家庭和工作学习的相同能力。我想，作为教育工作者，我们要探索的就是用符合教育教学规律的做法去做每天看得见、摸得着、听得见的事情，最后要达到的效果是“闻起来很香”。
最后，告诉自己做一个内心有坚守、常怀感恩的人。因为身边总有这样一群让我感动的伙伴。在研讨课例时，小伙伴说，“这个环节还可以这样设计，咱们一起来听听”、“这篇素材不太好，我还有一篇备选”、“这个图凑合，我再用AI多做出几个吧！”......
感谢2024年做过的所有事、遇见的所有人，每一步走得都算数。
欢迎2025年即将遇见的所有事和所有人，每一个皆是缘分。
