为进一步推进郑州高新区初中英语学科新课标理念下的新教材实施，提升各学校七年级英语教师新教材课堂实践能力，根据学期初教研计划，初中英语学科拟采取“线上全体学习+校内专题研修+共同体定期论坛+区域课例展示”的形式开展新教材研究，以期实现新教材落地有序有效。
12月17日下午，郑州市第五十八中学教研共同体在五十八中教学研究室举办了第四期七年级新教材专题组长论坛。论坛由郑州市第五十八中学刘英老师主持，五十八中学智美校区、尚文中学、留馀中学、高新二中的教研组长、七年级备课组长和七年级全体英语教师参加，本次论坛特邀教研员魏玮老师点评指导。
课例分享
第一位分享的老师是留馀中学的李晨卓老师。李老师分享的是七上第七单元第一课时Happy Birthday！听说课。本节课以学生、父亲、老师过生日为背景，讨论不同人过生日应该送怎样的祝福，她通过引导学生对自己和对他人生日的讨论增加学生对周围同学、朋友的了解，更深层次地去分析和理解文本内容，将英语学习融入到日常生活中，帮助学生学会更好、更勇敢地去表达对家人和朋友的爱与关怀。
第二位分享的老师是郑州市第五十八中学的李巧娜老师。李老师分享的是七上第六单元A Day in the Life的阅读课。她通过视频渗透相关文化背景知识，激发学生的兴趣和参与度，通过完善时间线梳理文中的时间表达以及其对应的主人公的日常活动，通过问题驱动加深对文本内容的理解、巩固练习本单元目标语言，内化所学，进行迁移，达到帮助学生学会珍惜时间、合理安排时间的育人价值。
第三位分享的老师是郑州市第五十八中学智美校区的姜雨欣老师。姜老师将自己的培训所得与本节课的教学设计紧密相连，并将阅读课的教学效果做到可视化。在七上第七单元Happy Birthday！她通过收集学生真实过生日的照片，剪辑成视频导入新课，同时将学生的兴趣与课堂和生活链接起来。阅读课加入集体朗读和对子练习环节，让学生的读、思共进。
第四位分享的老师是尚文中学的李田田老师。李老师本节课以第六单元芬兰的一名学生的日常生活为内容，通过展示哈尔滨雪景和雪上游玩项目，自然导入芬兰学生Timo的日常生活。她把文章内容分为三个不同的时间段，运用略读、寻读、精读策略，设置不同的由浅入深的问题，通过问题驱动帮助学生理解文章。“读写结合，以读促写”，通过学生互评-师生互评，引导学生思考自己的问题，并学习他人优秀表达。
第五位分享的老师是高新二中赵彤老师。赵老师本节课围绕“评选最佳晨间时间使用达人”这一主线活动展开，通过充分的听说练习，不仅扎实地训练了学生的语言技能，更引导学生合理安排并珍惜每日晨间时光，并将英语课程与年级德育工作相结合，充分发挥英语课堂的育人功能。
论坛总结
本次论坛作为本学期新教材论坛活动的收官之作，与会代表教师还分享了自己本学期参与论坛的收获和感悟。
学有所获。在教师专业成长方面，本学期的论坛活动无疑是一次重要的契机。所有参与论坛活动的教师提供了不同的教学设计视角，大家互相学习、共同进步，为提升自身专业素养和教学能力奠定了坚实的基础。
学有所行。在论坛进行过程中，参会教师将这些收获转化为实际行动。老师们不断尝试将新教材的理念融入到日常教学中，通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，培养学生的良好学习习惯、自主学习能力和批判性思维，在探索中成长。
学有所盼。针对新教材实施过程中的困惑，大家一致认为不仅需要关注教师的教，更要重视学生的学，确保每位学生都能在适合自己的节奏下成长，为他们提供更加精准的学习支持，为学生提供更多元、丰富的学习体验。
主持人刘英老师总结到，留馀中学始于素养目标的培养，展现出浓厚的课标范儿；郑州市第五十八中学的分享将视频串巧妙利用来凸显中国与芬兰的文化差异，充满了浓浓的文化味儿；智美校区的分享基于培训专家的指导，并学以致用到实际阅读教学中，洋溢着深刻的思考气息；尚文中学无论是教师的教学设计，还是在教学论坛的总结中，都透露出学习与拔节成长的声音；高新二中的分享紧紧围绕着学情，通过丰富且好玩儿的活动不断夯实学生基础，有接地气之感。
聚焦新课标
论坛的尾声，魏玮老师对本学期的论坛进行总结指导。魏老师高度肯定了教师们在课例分享中展现出的课标意识和行动层面的素养导向，特别赞扬教师们能够提出真实且有价值的教学问题，这体现了教师们对教学的深度思考和探索，并建议大家采用课题驱动的方式来探索解决实际教学问题。同时，魏老师也指出，教师们通过巧妙地结合主题与学生生活，以及在固有教学模式基础上融入创新元素和丰富的课堂活动，极大地提升了学生的学习兴趣。这些创新举措不仅让学生在学习过程中眼前一亮，更在潜移默化中培养了他们良好的学习习惯，为他们的长远发展奠定了坚实的基础。
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