【校园故事】玩转数学

文摘 2024-10-03 21:35 四川

国庆前夕，附小数学组照例组织开展了“玩转数学数你最棒”为主题的数学文化周系列活动。

这次的活动在2至6年级的学生中展开。先是全班都共同参与的相关内容，二年级是“数独闯关”、三年级“巧算二十四”、四年级“数字华容道”、五年级“解锁汉诺塔”、六年级“魔力无限、益智有方”。而后，是从3-6各个年级不同的内容中每个班级选出5个优胜者，集中在多功能厅里，代表各自班级参加最终的校级团体赛。

一进入决赛现场，代表各自班级的5个同学就紧紧围坐在了一起，后面的同学也迅速端坐其后，在无论是老师或学生的主持下，大家都很快进入了比赛状态了。每每主持人一念出题目，几个同学便开始进入到紧张的计算之中，随着主持人“还有一分钟”、“还有30秒”、“5、4、3、2、1，时间到”、“*年级*班回答正确”、“*年级*班回答错误”的不时提醒和解说，比赛一轮又一轮的进行，场上气氛一次次达到高潮。

完成必答题目后，各个班级的成绩随即呈现在了大屏上，进入到抢答环节，比赛愈发激烈起来。5人小组中，除了负责计算的同学，每个组还专门选出了手速最快的同学作为负责按键的选手。比赛开始，只见大屏上显示出“*年级*班”抢到答题机会后，随着代表班级的1名选手代表班级说出相应的答案后，大家便目不转睛地盯着大屏，当屏幕上出现的答案正是该班同学的答案时，会场庚即响起热烈掌声，当出现回答错误的情况时，所在的班级位置当即传来一声声叹息。有意思的是，当其中有一个班级，联系四次抢答成功并说出正确答案时，全场的目光都聚焦到了那里，比赛也进入到白热化阶段，所幸其他班级也迅速跟进，抢到了答题机会，完成了相应的答题。比赛在这样的你来我往、你抢我答中，紧张刺激中落下帷幕，最终，大屏上出现了各个班级比赛的成绩汇总。

既有学生个体的人人参与，也有群体的集思广益，不得不说，这样的活动无疑是好玩且有意思的，而数学本身，就应该是让学生在不断地好玩、会玩中去学到各种的知识、技能、思维、能力等等。

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2NjA0NTA4OQ==&mid=2247509013&idx=1&sn=c8dbe2cd9c804b1f66d9bd9ddee71ea0

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