最近几天一直奔波在路上。
7、8号两天，在松原长岭，深入校园，和孩子们了解了一些学习情况。
周末两天在上海，与已经毕业的优秀学员们见了见面，知道大家近况都很不错，有美好未来，我也倍感欣慰。
与孩子们沟通过程中我也深深感受到，扎实过硬的学习基础，是保证考试稳定发挥乃至超水平发挥的决定性条件，它能帮助孩子拿到优秀学府的敲门砖。
毕业之后，助力孩子有更好未来的，一定是清晰的思路、强大的综合素质，以及快速学习的能力。
而这一切，其实都可以用泛在学习来概括。
泛在是一个比较新的词，至少在我读书的时候还没有出现。
它源于计算机领域，最初用来形容网络，指称网络的无所不在。
今天的网络确实是泛在的，北京、上海很多地铁车厢里都有网络信号，我坐高铁穿越崇山峻岭时也可以上网，东北大平原里的农民也能享受网络的便捷。
和远在大洋彼岸的朋友、学生联系，一通视频电话也能实现。
像网络信号这样无处不在的状态，就可以叫“泛在”。
教育、学习其实也应该如此。
我教会孩子思维导图和提问法，就是教会了两种泛在学习的工具。
一切知识都能用思维导图做系统梳理，一切内容都能用提问法做向下深挖。
当前的功课，就是孩子熟悉工具用法的最好实践。
锻炼学习能力，保证学习成绩的同时，也为终身学习练就了一身实用的本领。
本领学到了，学啥都很快，一味盯着课本学，盯着知识点学，其实是本末倒置了。
我们现在的教育问题就在这里。
“泛在学习”，其实比考试刷题还重要。
孩子在学校读书，把大量的精力都花在做题上，而没有用来培养真正的能力。
知识没有转化成能力，孩子离开学校，就会有学了仿佛没学，或者学的东西没有作用的错觉。
走上社会的时候，就很容易有种无力感。
一个人身体好，造成这一结果的原因一定是多方面的，如饮食节制、按时作息、劳逸结合、经常运动等等；
一个家庭生活很幸福，原因也一定是多方面的，如物质基础良好、家风正派、生活整洁有序、态度健康向上、彼此之间理解包容等等。
成绩好的孩子也是一样，他们不仅仅是因为有天分，能够记住书本上的知识，所以才能考出好成绩。
更重要的原因，是他们面对一个具体的问题时，思路清晰，会梳理，会分析，然后调用所学的知识，形成合适的解决方案。
与此同时，他们早已养成了良好的素养，如自律、自信、乐观、讲礼貌等等，所以才能以良好的心态去面对学习中的成与败，做到胜不骄、败不馁，继而不断进步。
换句话说，上面这些，也是孩子要在平时的生活中去学习的内容。
您的孩子，除了刷各种考试题，上各种补习班之外，他有没有在生活中接受泛在的教育呢？
他知道如何思路清晰吗？能主动提问吗？遇到事情能冷静下来梳理、分析吗？
懂得自律吗？会保持乐观吗？待人处事有礼貌吗？
面对学习中的成与败，能有良好的心态吗？
读书很重要，泛在学习，综合发展，同样重要。
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