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群英荟萃展风采 匠心奋斗致青春——2024年顺德区小学数学迎难而上4+5⁺“金狮杯”教师现场课堂教学比赛
教育
2024-11-13 22:43
中国
2024
年
11
月
13
日,顺德区小学数学迎难而上
4+5
⁺“金狮杯”教师现场课堂教学比赛在顺德区龙江城区中心小学拉开帷幕。此次参赛的教师个个经验丰富,他们在课堂上充分施展多年积累的教学智慧,将扎实的教学功底展现得淋漓尽致,呈现出的课堂也是各具特色、精彩纷呈。本次活动分为
A
场和
B
场同时
进行
。
《公顷、平方千米》
龙江城区中心小学余淑贞老师,课前用正方形教具带孩子们回顾面积单位等知识
,
接着鼓励孩子想象创建更大
的
面积单位,发展推理意识,形成面积单位链。同时为让孩子直观感受面积单位大小,余老师结合生活场景与卫星图教学,引导孩子通过动手实践、合作交流等活动,认识一公顷和一平方千米,培养量感。整节课设计思路清晰、环环相扣,让学生学新知的同时,激发热爱家乡与祖国之情。龙江镇坦田小学的麦
桂珍
老师
,
引入
kt
板来给学生沉浸体会面积单位的大小
。
通过规定边长,设计单位,引导把边长为
100m
的正方形的单位设计为公顷,利用视频情景中的体育场来感受公顷的大小
,
充分
感受完单位之后带着学生应用度量单位,利用天安门广场视频来引导学生单位换算,丰富学生的感知能力。学生
既
开心又学到知识,整节课活动组织的井然有序,不知不觉就到下课时间。
《共同的休息日》
陈村镇仙涌小学的陈
红珍
老师
,
借助顺德家庭文化节视频情景引出问题,提取数学信息,逐步引导学生观察比较,发现规律,进一步提高学生观察和发现的能力。在解决完共同的休息日活动后,学生初步感受集合思想,体会时间与数学的密切联系,最后以脑筋急转弯的问题总结课堂。陈村镇碧桂花城小学的李
莎莉
老师,整节课的教学思路是以生活实际为依托,通过多种学习方式的结合,引导学生掌握知识并能运用其解决实际问题,重点围绕与时间有关的现实问题以及父母共同休息日的问题展开教学。课堂上营造出了浓厚的学习氛围,有效激发了学生的思考能力。最终,学生们能够利用新学习的知识点,成功解决父母共同休息日的问题,圆满完成了这堂课的教学任务,达到了预期的教学效果。
《淘气的一天》
勒流新城小学吴炎娟老师,借助课前游戏
“老狼,老狼几点了”引入时钟,激发孩子兴趣。随后以钟表王国大挑战为情境,设钟表的秘密、淘气的一天、我的一天三个闯关游戏,由浅入深,突出重点、突破难点,促进学生核心素养发展。勒流稔海小学蔡绮男老师,用淘气的一天视频情境引入,引发孩子学习兴趣。先让孩子通过说一说了解淘气一天的活动,再引导其思考自己相应时间的活动。通过师生互动,得知学生认时间有困难,便让学生借助学习单,认识钟面数字、长短针及运动轨迹,最后通过小组合作拨一拨、说一说来完成学习任务,探究时间的“半”之意,调动孩子积极性。
《运算律》复习课
容桂上佳市小学黄素娟老师,以
“顺德美食”为情境,用“数形结合”的教学方法突破本节课的重难点,练习中,有效利用学生的错题,复习四则混合运算,明晰并不是所有的运算都能简便,明晰平时的学习中需要扎实基础,灵活运用方法来提升自己的运算能力。最后,黄老师带着孩子们回顾运算律在各年级出现的场景,引导学生体会运算率在计算中的作用,实现前后联系、发展认知。容桂小学肖睿老师,通过课题引发思考,自然而然引导学生复习学过的运算定律,引入本节课课题。
接着
肖老师提出小组合作要求,通过分类归纳,让孩子们用自己喜欢的方式表示运算律,突出以学生为主的教学理念,在对比中概括出运算定律的相关结论。肖老师的课堂轻松愉悦,语言生动有趣,善于用言语鼓励学生,调动学生情绪。容桂容里小学植
桂梅
老师
,
课前让孩子们通过词语和数字来发现配对的关系,为下面简便计算打下基础。
通过
出示数字,来配对成各种各样的式子,注重复习运算律的基础
,
引导学生说出乘法分配律和乘法结合律的区别和相同点,让孩子们
在自主与
合作
中学会
如何简便计算。在
植
老师的引导下,孩子们对运算律知识点的理解和掌握
更加系统。
《1米有多长》
均安南沙小学陈
燕芳
老师
,
课前先回顾之前学习的测量单位,利用动物园乐园买票的情景,让孩子们发现哪个动物是超过
1
米的,进而感受
1
米的长度。
接着
陈老师
通过
叙述
1
米有多长,让孩子们通过摆一摆
、
说一说
,
知道
1
米的实际长度
,
理解
1
米
=100
厘米。
最后
让学生测量黑板的长度,认一认、说一说
、
估一估、量一量激发孩子们的想象力和积极性。
均安仓门小学
莫丽燕
老师,
通过复习
1
厘米有多长,提出问题:能用
1
厘米这个单位来测量教室的长度吗?引出认识更大单位的必要性,从而引入课题。在认识
1
米有多长的课堂活动中,学生在课堂上通过“估一估,量一量,比一比,找一找”等活动,调动多种感官,在大脑中形成“
1
米”的概念,体会数学与生活的联系,逐步培养学生的量感。
一墨一砚,凝教师匠心;一教一学,展育人真才。此次活动,中年
骨干
教师勇迎挑战,再现
“金狮”风采,比赛精彩纷呈。顺德小数人
会继续
秉持着教与研携手共进、学与思并肩同行的理念,以迎难而上的无畏精神,在教育的浪潮里乘风破浪,坚定不移地砥砺前行,向着那更璀璨的教育未来大步迈进!
文稿:龙江城区中心小学数学科组
编辑:均安天连小学欧阳嘉俊
审核:顺德区教育发展中心赵阳云
寻求突破 落实素养
提出主张 共同发展
顺德数学之窗
顺德数学之窗致力于数学教学教研,分享教育教学成果,为志同道合的朋友或单位提供一个展示和交流的平台。
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