一、假期要有计划，才有收获。可在假期开始时，制订出假期规划，还可以设定完成计划后的奖励。
二、假期适合集中专项突破。如新学期的生字，课文预习，短文阅读训练，习作训练等。
1.家长可在假期让孩子掌握新学期的一类字，孩子如果把字写错了，让孩子给这个字组词，造句。
课本中的词语表，达到能造句的程度。
2.短文阅读训练是最容易突破的
（1）要巧妙的形式让学生喜欢文章，让学生入情入境地去阅读。
（2）解题答题方法和技巧
家长最好跟着做题，这样才知道难点在哪里。家长做完后，可简化答题流程，让知识更注重结构化。把固定的一种流程传授给孩子，通过反复多次的练习，至少带着孩子多做几次，把流程跑通。
（3）孩子如果做题连题目都看错了，建议大大加强学生的朗读训练。
如何喜欢朗读。
如：平时可在网络搜索：课文的篇目+朗读
有很多人做了AI的视频，学生会喜欢跟读。
3.习作方面，可以百字作文练习
（1）预习新课的心得，疑难问题（28篇课文每天一天）
（2）刷剧写剧评（适合中高段）
（3）创意小小说：挑孩子感兴趣的话题固定主题（一人一本小说，人生的第一本书 。）
（4）读书笔记，写人、写事、写景
（5）我的寒假日记：寒假心情日记、年俗日记、假期体育锻炼日记、寒假无聊日记。（日记不涉及隐私，可以展示）
语文学习过程是感性的，考试是理性的。只要功夫深，铁杵磨成针。
