【关键词】：复习；有效；脑科学
【复习要点】
1.注重核心知识——转化为考点
2.注重原理的变化与运用
从一般的解题能力到解决问题，要注重原理的变化与运用。
创设情境，出示真实的任务让学生去解决问题，这都是原理的运用。
3.创造性思维——高阶思维把原理进行变化与运用的时候，思维便开始有了一定的创造性。
复习时要注重创造，不要一直炒冷饭。
自动化：怎么通过复习达到一种学习升级的状态？把这三个地方达到一种自动化的水平，你就在这轮复习中，提升了。
怎么达到自动化？
就是刻意训练。
图片来自何捷老师直播间
【阅读题】
一、核心知识
1.考查的是一种能力（在阅读中要运用的能力）。识字写字不在阅读中考。
2.解决问题精准地回应
要踩住点；联系短文中的原文；有个性化表达，只有个性化才有创意。
要展示能力值，能力值包括答题精准，快速，全覆盖，达到自动化。
根据学情精准练习，专练时小技巧：
（1）讲评时，教师板书答案，用红笔批注关键点，让学生重读答案。
（2）三色笔：黑色答题，红色是修订，蓝色是勾画关键节点。
（3）集中，专项，连续做。
建议：
实用性阅读与表达多做，再做思辨性阅读与表达，文学性阅读与创意表达最后做。
二、常见考题
当今的短文，讲究信息加工处理。
信息获取（基础能力）
整体感知（中年级很重要）
推断分析（核心知识，刻意练）
创新运用（高阶训练）
读书时主动预测的好处，会自然卷入文章，写作时会如有神助，正如“读书破万卷，下笔如有神。”
图片来自何捷老师直播间
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