2024年已进入倒计时。
站在年终回望这一年，作为国际教育自媒体，菁质教育不仅聚焦教育现象，也关注经济、政治、文化、科技等领域的热点事件。
这些丰富而具体的事件，构成了我们对现实的鲜活感知、对未来的有限预判，也冲击和重构着对当下教育的多角度思考。
我们在各行各业专家和学者的多重视界中穿梭，以跨文化、跨学科的“他者”眼光反思教育本身。
我们在看向世界的同时，既理解了教育的普世价值和普遍性难题，拥有了共鸣，也瞥见了独属自身的教育灵光。
我们回避了虽能博眼球但有误导性的热点或观点，同时我们正视教育痛点，挑战主流声音，坚持有价值的内容输出和观点分享。
也许在这些题材和观点里，我们并不能为您提供可靠的关于教育的答案。
但是，在讲述我们选择的这些热点、表达我们的观察和看法、他人的故事和经验的时候，也是一种价值观的传递和思想的碰撞——您认为这样的教育以及它所带来的生活，是否值得一过？
跟随这些代表性的题材和推文，让我们一起回望属于菁质教育的这一年。
AI技术之于学习和教育，究竟是一种神奇高效的辅助工具，还是会颠覆整个教育底层逻辑？
自2023年Chat GPT引爆全球关注之时，我们就开始密切、持续关注AI对教育领域的影响，也持续举办了AI教育研讨和培训。
从涌现出的创新企业新生代人才，到大学文科专业的招生调整；从教师职业的潜在危机，到诺奖新趋势，都引发了广泛的关注和讨论。与此同时，社会热点问题也与 AI 产生了千丝万缕的联系，快速迭代的生成式AI产品的出现、高校AI世界百强排名，让我们不禁思考 AI 时代的成长与挑战，以及诸多社会现象背后的深层意义。
回顾2024年引发关注的教育、社会、政治、经济、科技领域事件，这些事件如何影响我们对外部世界和教育趋势的感知？我们的教育观念遭遇了怎样的冲击和重建？
为什么总能“逆风翻盘”？每一个学生都是重要的 | 吴希福校长新书访谈
教育是一门培育他人和自我栽培的艺术。
学校只是教育的一部分，家庭教育、亲子关系的重要性是学校所难以取代的。
父母自身也需要成长和更新认知。对当下社会现实、热点事件的感知和思考，向有国际声誉的不同领域的佼佼者、研究者学习，家长从中可以得到哪些启发，以成为孩子在成长的惊涛骇浪中的那块压舱石或领航者？
丹尼尔·卡尼曼，首位获得诺贝尔经济学奖的心理学家留给我们的教育启示
春天，在哈里森教授的《花园》里读懂蟾蜍和安的「种子」
Z世代“巨婴化”，为什么孩子需要“恰到好处的挫折”？
玩耍=学习？儿童心理与认知发展专家的研究，让家长懂得孩子「无所事事」是好事
饱和学习、分数膨胀，「鸡娃」为何频现「烂尾」？
逆袭为副总统候选人的锈带男孩，恨铁不成钢
一场失败的教育实验：被曲解的「穷养」与高管控「木匠式育儿」
「网红」心理学教授乔丹·彼得森：不要害怕对孩子的“管教”
任正非最新讲话：孩子一定要快乐，然而「驯兽场」里的他们深深倦怠
内卷让孩子“英年早衰”，重建生命力需要“间隔” 与 “脱嵌”
《如父如子》：理想的父子关系是复调式且流动的
“脑腐”成牛津年度词，焦虑的一代该“信息节食”了
心理学巨擘津巴多离世，他的“日常英雄”理论能否打破教育内卷魔咒？
这两年来，国际学校暴雷、造假风波使得国际教育圈依然面对巨大挑战。选择国际学校、留学值不值，成为热门话题。如何在这条赛道上，走得稳，不掉坑？
钢琴崩盘，艺术赛道却成爬藤新蓝海？
标化可选，还要考SAT吗？「针对SAT，一场被误导了的战争」为SAT正名
美本学费飙升，福布斯提供「平替」，学生转赛道？
中国家庭育儿成本全球最高，鸡娃热度会降低吗？
五月份三大国际考试局陆续开考，莫让造假毒害国际教育圈
用中文授课，唯一白人学生退课，「反向留学」值不值？
放眼全球，大学凭贬值是共有现象，大学教育的目标和定位也正在悄然发生改变。
专业面临大洗牌、就业难、文科式微、投入产出不匹配……面对这些现象和挑战，不同高校的教授、不同领域的学者有什么见解？为我们提供了哪些应对之道？
当文凭期望值降低，名校光环褪去，还能有什么新卷法？
超越文理之争，为什么常春藤的标配是“通识教育”？
被撤销、被劝退……中美高校哪些专业面临洗牌？
复旦教授支持有条件啃老，宾大学生吐槽就职压力，专业职业选择该往何处？
彼得·蒂尔：学费挣不回、就业难，美国高等教育泡沫化
加州理工首次女生数量超过男生，STEM女学霸时代到来？
“太长不看”。
屏幕时代，现代人面临的一个危机，就是专注力与阅读能力的消失，青少年也未能幸免。为什么青少年不爱也不能阅读了？这个习惯和能力应不应该保持？家长如何帮助孩子重拾这项能力，提供哪些资源？
寒假弯道超车？先构建好这一项正在消失的能力
电子产品泛滥，AI生成书涌现，如何拯救稀缺的「注意力」？
摩根大通CEO倡导阅读，美国精英大学学生却已读不下整本书
过多同质化的主流声音，会遮蔽某些常识和真相，也会给整个教育生态带来伤害。
我们通过“他乡的教育”（芬兰、日本、新加坡、美国）汲取国际教育精华，同时反观中国家庭的教育期望，试图解读超越国界的底层教育逻辑，以及不同国情之下的不同成长路径，发现哪些值得我们借鉴并做出改变的地方，以及我们可以继续保持的优势。
连续第七年成为全球最幸福国家，芬兰教育「看上去很美」？
别再「反焦虑」了，上东区家庭的育儿之战更激烈
在失去的三十年，「平成一代」宅而不废
中国学生数学比美国学生强？计算能力不代表数学能力。
实行40年的高才班被取消，新加坡的精英教育也要避免过度竞争？
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2025年悄然而至，预祝蛇年祥瑞，Happy New Year！
新的一年，我们与您相伴而行，继续探寻不确定时代里教育的多种可能性、追寻穿透焦虑和不确定性笼罩之下依然绽放出的那些光芒。
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