阅读启迪智慧，书香润泽心灵。经过一轮轮推荐选拔，东莞市高中语文42名教师脱颖而出，正式加入莞邑良师“领读者”队伍，接下来，“莞语教研大讲坛”将陆续展示第二批“领读者”的风采，让我们汇聚阅读榜样的力量，与时光共蹁跹，与阅读共前行。
读书，是读者与作者的一次深度对话。通过文字，我们可以跨越时空，与古今中外的智者交流，汲取他们的智慧和经验。每一本书都是一扇通往知识的大门，引领我们进入一个个全新的世界，让我们踏入作者的精神宇宙。
书读人生，让我们视野更开阔、心态更开放。它帮助我们突破自身的局限，理解不同的文化、观念和生活方式。这种多元的认知使我们更加宽容和富有同理心，能够更好地与他人相处。这种通过阅读与思考而让不同营养食粮融入汇聚而成的精神之海、心灵之界让人境界提升、格局更高。
读书，是自我成长的一种途径。在书的世界里，我们不断探索自我，发现自己的兴趣和潜力。有限的人生中我们通过阅读间接地走入不同的世界，促进自身更好的成长。书籍如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予我们勇气和力量去追求梦想。
书读人生，更是对精神世界的滋养。在喧嚣的生活中，读书能让我们寻得一方宁静的角落，沉浸其中，远离浮躁和喧嚣。它赋予我们内心的平静和满足，让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑。
读书，是自我与自身的拥抱，让我们更加了解自己。龚自珍说过“诗与人为一，人外无诗，诗外无人，其面目也完”。读书，让我们知己知彼，更加了解自己的优劣，同古今中外类似自我性情之人做参照，自己不再孤独，遇事也不再是“菜鸟”。阅读，让我们实现了孟子所言“求其放心而已矣”；读书，让我们“相识”满天下，海内皆知己。阅读，让“延申”的自我更好的与自己共舞，共长天一色。
书读人生，是心灵自我疗愈的神丹妙药。假如觉得自己是正确的，别人都是错误的，可以让《富兰克林自传》来更好地帮助自己；假如觉得自己拙于表达，可以让《鬼谷子》和《战国策》来指导自己；假如觉得管理困难，不妨请《长短经》来自己的心理做客；假如觉得自己出身低微没有任何资源而妄自菲薄，可以前去《拿破仑传》和《毛泽东传》中取经……不同的书是不同的作者人生体验思想的浓缩，更是我们人生旅程中最宝贵的精神财富。当我们现实中遭受不同磨难时，不要忘记很多精神“仙药”在等着您服用。
总之，书读人生是一种追求智慧、成长和内心满足的人生理念。让我们翻开书页，踏上这段充满惊喜和启示的旅程，让书籍陪伴我们走过人生的每一个阶段。
庄宇欢（2023级学生）：吕老师是我这高中一年以来见过最有特色的老师。他第一次教我们阅读时，并不是直接引领我们阅读，而是测试我们的眼睛是否灵活，结果没几个人能真正做到“眼动而头不动”，借吕老师所说“眼睛是心灵的窗户”，你若善用好“心灵的窗户”便可以看清事物的本质与价值，而书籍便是这两者沟通的“桥梁”，所以阅读万物、了解自然的本源，需你我来践行。
图文：吕士申
编辑：王陶湘
初审：黎张群
复审：耿 丹
终审：庄照岗
