金秋十月，秋风送爽。2024年10月25日，东莞市高中语文教师原创试题命制培训活动在东莞高级中学顺利举行。参加此次活动的有东莞市教育局教研室庄照岗老师，东莞高级中学副校长曾环望，广州市花都区教研室张春红老师，东莞市高中语文学科教研基地骨干教师、第5-6批“学科带头人”、第4-5批“教学能手”、第1-2批“莞邑良师领读者”及部分其他本市高中语文教师。本次活动旨在进一步提升东莞市高中语文教师的高考试题研究能力、命题技术和命题水平，促进教、学、考有机衔接，实现育人合力。
活动伊始，曾环望副校长作为代表致辞，他表达了学校对一线教研活动的充分支持，并预祝本次活动取得圆满成功。
本次培训的主讲嘉宾张春红老师是高中语文正高级教师，在语文教学和研究领域有着丰富的经验和卓越的成就。
张老师的讲座以《高中语文试题分析与命题探索》为主题，主要分为两大板块，第一部分以“多元整合”和“输出为本”为主线，梳理高考新题特点，她多次强调要做“善解人意”和“循循善诱”的命题者，主动整合丰富多样的命题语料，整合具体情境和典型任务，整合教材、教学、学习、考试，在不变中看到变化和趋势，从而实现命题思维教学转型。
紧接着，张老师从研究视角介绍第二部分内容，讲解了“考试评价价值定位”“考试命题基本知识”“语文命题基本要求”“语文命题技术例析”等专业内容，并详细介绍了选材、命题、研磨、组卷、答题卡制作和审题等环节，讲解了选择题、简答题和表达题（含写作题）等不同题型的编制要点。张老师的报告深入浅出，既有理论高度，又有实操指导。现场互动高潮迭起，与会老师纷纷表示受益匪浅！
庄照岗老师强调，试题命制是教师专业发展的重要环节，对提高高考备考效率、增强备考的针对性有重要的作用。同时强调参与命题比赛的教师要注意：一是原创；二是规范；三是不公开不上网。
本次培训活动为东莞市高中语文教师提供了一个学习和交流的平台，对提升教师的命题能力和教学质量具有重要意义，也为今后的高中语文教学和高考备考指明了方向。愿一线语文教师能借教研东风，向青草更青处漫溯，朝“春红”更红处攀登！
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文字：林玲玲
图片：吴佳志
编辑：吕海琴
初审：耿丹 陈凤
终审：庄照岗
