教育|让家长买冰块，捐空调？放两天假不好吗？

文摘 2024-09-07 23:25 湖南

或许谁也没有料到，今年秋季开学的气氛会如此“热烈”！

我一直觉得9月1日这个开学日子选得很好。在重庆读大学时，开始还提担心这个大火炉的，虽然湖南也一样地热。后来才知道，那里最热的时候我们都在放暑假，待到开学暑热基本都消退了。最直观的感受是大二那年，为了考计算机二级证，提前一周去学校参加培训班，当时宿舍还没有装空调，那一周让我见识了重庆的热。晚上冲完凉水澡，吹着风扇，依然热得无法入睡，就想在阳台上放满一槽水，躺在水里睡一晚。可是一开学，就会降温，一阵凉风袭来，带来一段时间的降雨，竟然还会还会感到些许凉意。对此，我还有一个深刻的印象。大一军训时，头一天站军姿还被地板烫得脚底板痛，当晚转了冷风，下了雨，第二天竟然就有些冻脚了。

但是近年来的气候的确有些反常，去年的十一、二月份，还时常有三十多度的天气出现。到今年的开学季，长沙、重庆等地也出现了高温天气。这虽然阻挡不了开学的步伐，但开学之后酷热的问题还是得面对。有些学校坚持上课，声称培养孩子的吃苦精神；有些学校号召家长买冰块，捐空调；有些学校则果断停止线下教学，放孩子回家，进行线上教学。不过，直接放假的学校好像不多，毕竟耽误不起啊！——真的吗？

那些所谓培养吃苦精神的，我只想说，没必要。有两点理由。第一是对待苦难的正取态度：我们应该设法消除苦难，只有在迫不得已的时候才忍受它。我们是在消除苦难的过程中形成的吃苦精神和坚毅品质，忍受苦难无非徒增痛苦，积累怨气。我们从来不应该去歌颂和赞美苦难。如果谁认为苦难值得歌颂和赞美，那么我祝福他一生都活在苦难之中。

第二是孩子并不是没有苦吃，他们在经受着另一种未必为人所理解的苦难。师长们所经受的是物质贫乏之苦，我本人是90后，对此还有感受。可是，当教室里随意堆放着牛奶、水果，当孩子们吃个石榴都要一粒粒剥出来用勺舀着吃时，物质贫乏之苦已不是他们再去承受的了。对人生的迷茫，对现实的疑惑，对未来的彷徨，对自我价值的失落，这些何尝不是这一代孩子正在经受的苦难？

写到这里，妹妹给我讲了件有意思的事。一个人拉着一堆玉米棒子到商场里，支起围栏售卖门票，给小孩子进去剥玉米粒。同样是剥玉米粒，在三十年前，解决的是温饱问题；三十年后，解决的是生命体验的问题。问题背后是不同代际的人的苦难。与其让孩子去忍受这种炎热，不如匀出精力去体验生命的可能——天气这么热，他可以有哪些活法呢？

至于号召家长买冰块，捐空调的，我以为要审慎。如果家校协商一致，那么无话可说。如果是携孩子以令家长，那就很可恶！我们理应给孩子提供更好的成长环境，但的确很多学校无能为力。如果就此将压力转移到家长身上，那么一定是哪里失职塞责！捐台空调，孩子过几年就用不着了，凭什么啊！学校就这么揪着一届家长来薅的吗？

不过，我们学校的空调还真是家长捐的。家长捐空调，学校包电费和配电房等电器设施的改造费。学生毕业后，空调归学校，后续使用的学生交空调使用的电费，用多少交多少。这个方案怎样，我不评价，终归是家校双方同意了。我知道的是，教室从此四季如春，自然就不再需要寒暑假了。

改线上教学也不失为一种变通之法，显然这是疫情时代的产物，人们都经历过。曾经幻想的不用去学校就能上课，现在终于变成现实，却发现似乎也不如当初想象的那般美好。有的没的再扯一句，疫情是否将成为一个划时代的标志？

我还是支持给孩子们放几天假。首先是从身体健康的角度考虑，这种热天，大人都是能不出门就不出门。孩子却要赶着上下学，几十人挤在一间屋子里......其次是放几天假也不会怎么样，天气不会一直这么热下去，这几天的课也没那么紧要，尤其是义务教育阶段，何况有的是办法补回这几天的课来。家长可能会多点麻烦，打住，养育孩子不是家长的职责吗？怎么成了麻烦呢？

2024年9月7日

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