《落叶》是幼儿园快乐与发展课程10月中班的一节语言活动。活动开始，教师跟幼儿共同回忆落叶的情景，组织幼儿观看课件《落叶》，教师有感情朗诵散文，引导幼儿理解散文，感受语言美，组织幼儿听音乐《落叶》，并模仿“落叶”舞蹈。活动中，幼儿喜欢欣赏散文并从中获得美的感受，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
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落叶
活动目标
喜欢欣赏诗歌、散文并从中获得美的感受。
能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
活动准备
音乐《落叶》。
课件《落叶》。
活动前在游戏《找落叶》过程中，应注意引导幼儿观察树叶飘落的过程。例如，鼓励幼儿说出树叶落下来的时候是怎么样的，像什么，引导幼儿在捡落叶的过程中提前感知散文诗的意境。
活动过程
一、开始部分
猜谜语，师幼共同回忆落叶的情景。
师：小朋友们，秋天了，树叶落了，你们还记得是什么样子的吗？
二、基本部分
（一）观看课件《落叶》，教师有感情朗诵。
师：请小朋友边看课件边听老师朗诵这首优美的散文《落叶》。
（二）理解散文，感受语言美。
师：你喜欢散文里的哪些词和句子？
师：听完这篇散文的感受是什么样的？
三、结束部分
听音乐《落叶》，模仿“落叶”舞蹈。
师：小朋友们学一学，树叶落下的动作是什么样的？
师：现在请小朋友们变身“落叶”，跟随音乐舞动起来吧。
