实幼 | 这个六一,我们将快乐具象化

文摘   2024-05-31 17:24   重庆  

HELLO

           有许多人给予我知识,

               让我的心灵充满智慧的源泉   

              有许多人给予我快乐,

           让我健康成长



2024 | 6 |1


Let's go together

july

充满欢乐的“六一”终于来临了

祝全世界的儿童健康成长,快乐每一天!







六一.快乐

夏日咏叹调




Part.01

当快乐“具化”在水中




      夏日的绝配,不止西瓜、冰激凌,更有与水相约的狂欢大战。





这是一场最“投入”的战斗,

男女老少,一秒变装,

与泡泡共舞、与水花同乐、与小鱼游戏,

尽情释放童年的自由与快乐!





              坐上“香蕉船”,泡泡海里我们也能一往无前!

                     因为,爸爸妈妈爷爷奶奶就是最棒“永动机”



快乐吃瓜

      小孩节还是大人节?管他呢,儿童节敞开胸膛欢迎所有的大朋友,熟悉的游戏串联起了三代人的会哟。哈哈,任何年龄,我们都可以快乐“吃瓜”!


提问:

浑水摸鱼or泡泡摸鱼,谁更困难?




哈哈,管他呢!

我只知道原来泥鳅从我指缝间游过是滑溜溜的,

原来他们(家长们)都是捉鱼的高手呀!

泡泡飞呀飞,像一群小精灵

我们追着、拍着、笑着

永远留在我们心里,不消失








长的、短的,各式各样的“水枪装备”,

充水、瞄准、射击、动作一气呵成,

水枪大战中的孩子、

家长,尽情撒欢,尽情玩乐吧!



我看见,小伙伴脸上开出了水花

我听见,水枪滋滋唱着小曲儿

我喜欢,泡泡亲亲我的脸蛋儿……

做小孩子的每一天都是幸福的

我,不想长大……





Part.02

当 好奇“具化”为创想




想象,是幼儿思维的翅膀。

创造,是幼儿童心的展示。

每一个孩子都是小小探索家

童心科创伴成长

让我们带着奇奇怪怪

一起出发!




       去听.去看




      一场精彩的科学魔术秀拉开了实幼园科学探索周的序幕!孩子们近距离揭秘了有趣的科学实验,当“干冰”遇到水,会产生什么现象呢?白色烟雾又是如何产生的?我们和“科学家”亲切互动,感受科学小实验中的无穷乐趣。






       去探究.去发现



我在探寻这光影”中的秘密

                                  by中四班







制作彩色的影子可以任选塑料片、笔、透光片等几种材料来实验操作,最神奇的是幼儿用两种颜色的透光片制造出了变色的影子,比如蓝光片和黄光片重叠混在一起,光线照射过去就投射出绿色的光影。

      “这是因为黄色和蓝色叠加在一起,就变成了绿色......










           会“跳舞”的小蛇

                                  by中二班





      会跳舞的蛇:扭扭棒绕一只小蛇,放到纸杯顶端,使用吸管插入纸杯壁的小孔,使吸管发生振动,就可以看到小蛇跳舞。

      幼儿先用吹动吸管的方法,发现小蛇纹丝不动,一幼儿动脑筋积极探索,尝试通过吸管发出呜呜呜的声音,小蛇动起来,跳起了舞,孩子们也跟着学,跳起舞的小蛇越来越多啦。孩子们继续探索,发现不用吸管,直接对着纸杯壁上的洞发出声音,小蛇也可以转起来,而且转的更快!

  原理:声音的声波振动传达到纸杯壁,带动小蛇旋转跳舞。




       去游园.去惊叹


      班级教师结合幼儿已有经验及兴趣,充分挖掘生活中各种现象中蕴含的科学原理,设计了符合幼儿身心发展特点的科学游园活动,本次走班游戏分为室外和室内两个场地,包含10大主题、29个小游戏,旨在让孩子们通过动手操作、亲身体验各种奇妙的科学小实验,探索发现蕴含其中的现象与原理,启迪对科学浓厚的探究欲。

磁铁秋千




不期而遇的夏天



纸桥承重:你能在一张纸上放水瓶/颜料瓶,不掉下来吗?先来折一折,变成纸桥,架在纸杯上,再放上水瓶/颜料盒,哇,成功了!

— 六一 快乐 —

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    “科技就是探秘,探秘就是乐趣”,本次游园活动如同一场奇妙的旅程,让孩子们在观、听、闻、说、做中领略了科技的力量,感受了科学的神奇,体验了探究的乐趣。


我们还有更多的发现



童年时光机


      2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后,神舟十八号载人飞船与火箭成功分离, 进入预定轨道。于是,太空、宇航员成了我们班级的热点话题。孩子们讨论的话题慢慢集中起来。为了满足孩子们的求知欲,我们在教室播放了“神舟十八号”的视频,与孩子共同见证这一盛况,一场太空探秘之旅就此开始啦!




      《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀, 感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。纸是孩子们日常生活中能够直接接触、感知和使用的,他们对造纸术产生了浓厚的兴趣纸是谁发明的?纸是怎么造出来的?纸可以用来干什么?孩子们带着疑问开启了关于“造纸术”的探索之路。






      孩子们利用身边的材料进行尝试活字印刷。首先尝试了阴刻,利用泡沫板,先刻再画,刷颜料,拓印。在尝试过程中,他们发现刻的不深入,颜料太多都会完成印出来的图片模糊。 接着,他们进行了第二次尝试:刻姓氏,在解决了上面的问题后,发现印出来的字是反的,这在刻图画时是没有发现的。于是孩子们提出了“可以先刻反字”。那“如何刻反字”也引发了孩子们的思考和探索,他们能用自己的方法去尝试,但写反字在活字印刷术里是比较难的一步,所以孩子们又进行了第三次尝试:阳刻,用橡皮泥做突出来的反字,再进行印刷。

      在活动结束后孩子们也进行了完整的活字印刷体验。活动中,孩子们对于中国四大发明之一的印刷术感触很深,感叹有古人的智慧才有我们今天的更快捷的印刷。






HAPPY DEPARTURE

即刻出发



      在这个充满欢声笑语的六一儿童节,我们一同见证了快乐被具象化的神奇力量。感谢每一位孩子和家长的热情参与,是你们让这个节日更加生动有趣。

      有趣的亲子互动,是连接我们心灵的桥梁。在欢声笑语中,我们共同探索、共同成长,每一个瞬间都充满了爱与温暖。科学探究,更是打开未知世界的钥匙,激发孩子们的好奇心和求知欲,让他们在探索中感受科学的魅力。

      愿每一个孩子都能在这个六一儿童节里,找到属于自己的快乐源泉,收获满满的知识与快乐。也愿每一个家庭,都能因为亲子互动和科学探究,变得更加和谐美满。让我们携手共进,为孩子们创造更多美好的记忆,让快乐永远伴随他们成长。

六一快乐!









供稿实幼教学组

审核|吴锦梅


重庆市江津区实验幼儿园
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