“英”才荟集化春雨，“语”时俱进育贤才。
在教育的广阔天地中，教师们如同璀璨的星辰，以其智慧和热情点亮学生的心灵。
如东县丰利中学英语教研组，正是这样一群教育者的杰出代表。他们是一支底蕴深厚、与时俱进、团结和谐的团队。他们始终秉承“爱生，务实，开拓，创新”的教风，认真践行学校的的办学理念，用26个字母演绎语言的魅力，用踏实进取的工作态度诠释着德耀扶海，求实善成的如东教育精神。
一分耕耘，一分收获
丰利中学英语教研组汇聚了一批优秀的英语教师。老中青教师搭配均衡，其中高级教师4人，市县级学科带头人、骨干教师4人。团队成员有思想、有担当、有激情，资深教师带头领航，骨干教师担当有为，青年教师开拓进取。他们将青春与热血尽洒三尺讲台，在办好人民满意的教育之路上踔厉奋发，砥砺前行。
2021年初中英语课外阅读组织奖
2021年中考银奖
2020-2021年度初二英语备课组“如东县优秀教师群体”
2022年如东县三八红旗集体
2023年如东县五一巾帼标兵岗
“马不伏枥，不可以趋道；士不素养，不可以重国”。扎实的职业道德规范、熟练的教材解读能力和过硬的课堂驾驭技巧对一名学科教师的快速成长举足轻重。因此，英语组同仁们通过课内英语教学和课外的拓展延伸不但提升了自身的专业素质也提高了学生的核心素养。
课标引领，提升专业素养
工欲善其事，必先利其器；师欲善其教，必先熟其材。全体教师认真学习课标、积极思考，结合本校情况，集思广益，共同商讨，将课时和学情相结合，设计“自主、合作、探究” 型课堂，力求做到让全体学生共同参与，在实践中运用课堂所学。
扎根课堂，夯实基本功
研而不教则空。教研组老师共同商讨制定了具体到每一周的教学计划，以此作为一学期的工作方案指导实施。每周二的集体教研活动时间，英语教研组安排一名老师上公开课，其他老师听、评课。大家从课堂教学的组织、教学方法的优化、情境创设等方面进行评价，并提出合适的改进意见，形成互相学习、互相帮助、共同提升的教研氛围。
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备课组集体研讨
融教于乐，“英”你精彩
培养学生学习英语的兴趣是“寓教于乐”的前提。丰利中学英语组教师们守正创新，开拓进取，组织了一系列丰富多彩的学科特色活动。他们立足课堂而不受限于课堂，以教材为本又不止于教材，通过这些活动丰富了教学内容，开阔了学生视野，在日常教学中落实了五育融合的教学思想。
“音”精彩
手抄报比赛
师徒结对，“英”才绽放
师徒结对是促进青年教师迅速成长的捷径。为充分发挥骨干教师的带头引领作用，组内的骨干教师与青年教师主动结对，老教师对青年教师的课堂进行跟踪听评课并给予及时指导，青年教师也能做到节节听课，课课反思，及时与组内老师交流请教。除了日常听课，学校每学期都会举办青年教师汇报课，骨干教师示范课。青年教师的年轻上进，不断学习，使他们的教学业务有了长足的进步，老教师也通过对青年教师的指导从青年教师身上学到了新的东西。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”互相听课, “讨论——学习——讨论——反思、总结”成为了英语组独特的风景线。
共成长
师徒结对
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。英语教学好比无涯之舟，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！丰利中学英语组秉承着对教育的热爱，凝心聚力，逐梦前行，以匠心致初心，做幸福的追梦人，携手遇见最美的教育。
（供稿：如东县丰利中学英语教研组）
