——通州区2025届初三英语
新课标新中考研讨培训活动在育才中学举行
为学习贯彻义务教育《英语课程标准(2022版)》,深入研究新中考,提升教师教学专业素养,10月16日下午,2025届初三英语新课标新中考研讨培训活动在通州区育才中学举行。通州区全体初三年级英语教师、初二年级英语备课组长、通州区英语工作室成员以及曹群名师工作室成员参加了此次研讨培训活动。通州区教师发展中心副主任吴国成、江苏省英语特级教师、正高级教师曹群参会并进行指导。
严晓秀老师执教九上Unit 4 Reading第二课时。严老师以成长为主线,通过三个板块Growing for himself, Growing for the country, Growing for the world,突出主题意义,关注知识的迁移和创新。分别创设Spud Webb追梦历程、郑钦文和刘洋的自我实现经历、袁隆平的奋斗人生的情境,将重点语言知识有机融入,真正达成了启智润心的目的。
丁晨成老师呈现的是九上Unit 4 Grammar课时,根据新课标要求,丁老师让学生在语境灵活运用中运用所学语法知识——时间状语从句。将“成长路上的榜样”作为线索贯穿插整节课,引导学生在低阶到高阶的思维活动中逐渐感受、对比并应用时间状语从句来描述“my role model”,培养了学生理解、分析、比较、创造的思维能力。
单佳蕾老师执教了九上Unit 2Colours 单元复习课。首先,她利用古诗词引入学习,复习颜色给生活带来的影响,激发学生对原有语言知识的回忆。随后创设活动,在情境中锻炼学生在真实语境中解决问题的能力。单老师还注重渗透文化意识,提醒学生尊重不同文化中使用颜色的差异。整堂课如行云流水,流畅自然。
周蓉蓉老师呈现的是单元综合练习讲评课,侧重学生答题技巧的训练以及思维品质的培养。 整节课以Better ourselves为探究主题,重新解构试卷语篇,以benefit from the past、think about the present、 dream for the future为三大板块。通过主题引领、问题导向、小组合作探究等方式,引导学生在不间断的信息交互过程中,在原有的知识基础上建构新的理解,给听课老师带来耳目一新的感觉。
通州区教师发展中心吴国成副主任从课标解读、试题解析和教学设计三方面对新课标、新中考进行了深入的解读和剖析。他从解读新课标及命制试题入手,明晰中考对学生三层思维的考查方式,对中考命题内容进行了细致的分析。吴主任对近几年的中考试题进行了深入的对比和分析,指出在平时练习中,命题需紧扣课标和教材,需要为学生创设真实的情境并注意降低试题难度,需要突出对学生的思维能力的考查。他还通过对舞蹈《碇步桥》的欣赏分析,具象化地引导老师们在设计教学活动时,如何从学习理解到应用实践,最后达到迁移创新的层次。
江苏省英语特级教师、正高级教师曹群对全区初三老师提出三点期望。首先她指出要珍视学生的学习感受,多以学生为主体去进行课程的教学和设计;其次她提出教师们要重视二次备课,教师需要根据自身的教学特色,对教学内容行“标”“调”“增减补”以及“修订”的方式进行二次备课,要注意增强教学的针对性和有效性;最后她强调要洞悉两大变化,要能从新教材中窥探新中考,也要能从新中考导向新课堂。
此次中考研讨培训活动,为老师们提供了一个学习、交流、成长的机会,共同明确中考新方向、探索教学新思路。相信在专家们的引领和帮助下,在全体英语老师们的努力下,通州区初中英语教学定能再上新台阶,再攀新高度!
(供稿:通州区育才中学)