一、直接导课，了解京剧
1.谁看过京剧？说说印象。
2.介绍京剧。
京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
二、学习《马鞭》，虚实相生
1.读课文。
2.检查字词
驰骋 尴尬 仆人 锣鼓
金玉奴 戛然而止
3.根据表格，梳理第1段内容。
4.指名说，顺势梳理下面内容。
①文中是怎样体现马鞭可以给演员无穷无尽的表演自由的？
可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
——师生接读。
②给人物配相应的马鞭。
5.看视频《智取威虎山》，第一遍只看，第二遍看后说说，从演员的哪些动作看出是在骑马？
6.默读《马鞭》第2、3自然段。
——这部分内容写了哪些道具？
实在道具：马鞭、鞋底、酒杯酒壶
虚拟道具：针线、饭菜
可虚可实：饭碗
——京剧舞台上的道具讲究虚实相生。
7.看两遍视频“无实物表演”，说说演员在干什么？用了哪些虚拟道具？
三、学习《亮相》，动静结合
1.默读《亮相》，小组合作学习亮相的两种方式和好处。
2.指名分享。
①静态亮相：就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
——好处：静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
——看视频“京剧静态亮相”，直观了解。
②动态亮相：双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
——好处：为了凸显人物的英雄气概。
——看视频《麒麟山》，直观了解。
3.总结：这是京剧中的两种表演方式，讲究动静结合。
四、讨论拓展
你还了解京剧中的哪些奥秘？
红色脸谱：关公，一般代表忠勇侠义、正直
黑色脸谱：包公，一般代表刚毅、耿直、铁面无私
蓝色脸谱：窦尔敦，一般代表刚强、骁勇
白色脸谱：曹操，一般代表奸诈、阴险
板书：
