总算把10位校长的总结捏合起来，完成了一个总报告，分期刊发。
“上海-加州影子校长”项目总结
上海校长赴加州考察团
一、活动概况
“上海—加州影子校长”项目是在上海市教育委员会 (Shanghai Municipal Education Commission) 和加州学校董事联合会 (California School Boards Association, 简称CSBA)签订的教育合作备忘录（2005年11月）基础上建立的第一个教育合作项目。CSBA与上海市教委的合作，搭起了太平洋两岸这两个重要的城市地区在教育方面的交流平台。
上海市首批十名校长从
4周实习，上海市北郊高级中学校长赵军山和上海市建平中学校长程红兵为一组，前3周主要在MPUSD（The Monterey Peninsula Unified School District）交流学习，该学区共有高中（9-12年级）4所，小学初中一贯制学校（K-8年级）2所，初中（6-8年级）2所，小学（K-5年级）10所，他们考察的高中分别是：Monterey High School, Seaside High School, Marina High School, 每所学校停留一周，主要内容是参加学校的各种会议、听课、学生活动和与校长个别交流沟通。还参观了该学区内的大多数中小学，如私立中学York School。参加了大量的学区工作会议：学区董事会会议、学区全体校长会议、学区暑期学校工作会议、学区暑期学校数学课程准备会议；与学区的主管、副主管和部分部门负责人进行了交流，通过参加会议和个别交流，了解学区的职能和管理体系。第4周他们来到San Gabriel学区，参加学区全体校长会议，走访Gabrielino High School, Jefferson Middle School，听课、参观后，分别与校长做了比较深入的交流。
上海交大附中校长徐向东和上海控江中学校长张群主要在加州Santa monica-malibu学区考察，他们先后到马利浦中学Malibu high school和山塔莫尼卡高中Santamonica high school各担任了两周的“影子校长”，参加各种会议，听课，与校长交流。马利浦中学和山塔莫尼卡高中系马利浦地区的两所著名中学，社会声誉颇佳。马利浦中学拥有初、高中学生1300名左右，跻身美国百所名校之列；山塔莫尼卡高中则是纯高中，有3000学生之众，和马利浦中学相比，该校有相当比例的学生的家庭背景来自墨西哥和非洲等国家或地区。
上海市实验小学校长杨荣和上海市嘉定区实验幼儿园园长张志萍，深入到Roosevelt和Coolidge两所小学，对学前教育与小学教育做了全面考察；走访了Wilson School、Mckintey School、Washton School 3所小学，参加或旁听了学校全体教师会、学区教育技术推广会、学区校长教师工作评价专题培训会议等各种会议13个，了解美国校长管理的重点、具体方法与改革项目；听课36节，基本了解了课堂教学的过程与特征；参加学区音乐会、学生艺术展览、童子军活动等各类社区活动11次；与各族裔师生谈话10多次，专访指导校长3次，就教育理念、教育对策、办学形式作深入研讨。
上海市实验学校校长徐红和上海市第三女子中学校长徐永初深入到加州Santa Monica- Malib学区的两所中学：Santa Monica High Schools.和Santa Monica Malib School；这两所学校是这个地区仅有的公办完中与高中。Santa Monica High School规模很大，校长总体负责，整个学校有S、A、M、O、H、I六所house，每一个house都是相对独立的管理部门，分别由六个副校长负责。两位上海校长参加了学校各类会议10余次，其中有学校行政例会、还有家长会等；听课30余节，包括英语、数学、科学、历史等主课以及各类AP课程、艺术、体育选修课程等；参与了许多学校的课外活动，诸如学生音乐会、学生作品展览、学生网球比赛等；与美国校长进行了比较深入的交流，就上海与加州基础教育的异同做了比较与分析。
上海商业学校校长张大成、上海信息技术学校校长邬宪伟先在加州圣达罗沙市参加由圣市校董会精心安排组织的影子工程各项活动，后到洛杉矶考察城市学院。前3周先后在 Elsie 、 Allen 、 Pine 、 Herber 、Slater 、 Santa losa 、montgomery school 活动，听课、开会，考察各种职业技术课程及实习设施，走访工厂和剧场等场所，计有木工、车工、钳工、汽修、宝石加工、绘画艺术、泥塑、保健、多媒体制作、商业销售、园艺和畜牧场、话剧、舞蹈、音乐、管乐团。观看学生俱乐部的话剧表演、文艺晚会，观看学生的中国舞狮、韩国击鼓、日本跆拳道等表演。和校长一起开会、安排工作，参加校长对个别学生的谈话。和辅导教师交流学生的管理、咨询指导工作。旁听许多会议，计有各校代表讨论修订教师培训计划、职业技术课程教学标准修订的会议，对处分学生的校长、学生家长的听证会。参观其他城市的职业教育，参观特殊教育，如只有 20 个学生的 MESA HIGH SCHOOL ，有问题的学生的 NOGWA HIGH SCHOOL, 收留家庭不能供养学生的教会私立男生学校。参观了萨加缅多市的两所企业化办学的汽车修理学院，拜访了加州政府议员。第4周在洛杉矶市参观了城市学院各专业的教学和实习实训情况，参观了生物制药专业的科研所。
实习交流期间，上海校长住宿在美国家庭，主要是美国教师家庭，充分利用这个有利条件，一方面了解美国文化，了解美国人的生活，另一方面可以通过充分的交流，了解美国的学校、教师和学生等各方面的情况，丰富了上海校长对美国加州教育体系的了解。
