寻找高校辅导员的光荣与梦想
辅导员老师中有很多都是年轻人，正处在爬坡起步阶段，也希望能够不断充实丰富人脉，这样不仅能为将来的发展打好基础，也可以在不同空间、更高维度获取信息，增长知识，开拓眼界，提升内涵。但是社交最大的成本是时间，这也就意味着静下心来读书学习的时间势必受到挤压，怎么平衡二者的关系呢？其实最大的诀窍就是提升有效社交效率，摒弃无效社交，有的时候，停滞在微信联系人上的名字，只有能够经常性交流互动才有价值。
一、不要说你认识谁，首先想想你是谁
有效社交的核心是提供对等价值，提供对等价值的关键是让自己处于同一层次、同一精神维度和知识境界。辅导员工作中有很多是行政性的任务，势必要参与沟通与协调，也免不了能够接触到各位领导和专家。但切记这个道理：不是因为有人脉关联就会得到所谓的“照顾”，关键是要自己有没有上进心、有没有专注力，能不能“成事”，也就是说能不能在自己的工作岗位上做出一番事业，这是安身立命的本领，打铁还需自身硬。有的辅导员老师对于比赛、答辩等主观性评价的失利经常归结为主观因素太多，其实并非如此，一个人有85分的能力，在主观性帮扶下，可能会达到90分乃至以上，但是如果你只有75分的水平，哪怕运势再好，最多也就是个80多分的结果，一定要自己有本事。自己有本事，再加上运势好，就能跨越圈层，最终成就自我。“不要说你认识谁，首先想想你是谁”是我常常与朋友共勉的话，向上最终是需要实力打底的。
二、明确自己的需求和目标，参加有意义的活动
前几年互联网有这样一个“梗”——“你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一整天，他的羊吃饱了，你的柴呢？”这个故事其实让我陷入了沉思，这告诉我们的是，要杜绝缺乏目标和无意义的活动，这也就意味着我们要多参加有意义且目标明确的活动。一名博士生，最重要的社交活动是学术会议和讲座报告，拓展人脉、增长见识、提升视野、拓展思路，一名辅导员，最重要的社交活动是专业性的会议与培训以及必要的行政历练。比如，如果有机会能够到党政机关挂职、借调，这是特别宝贵的学习机会，经常性参加专业有关的培训和会议，认识志同道合的人，启发碰撞中破解问题，坚定信心，这是成长的关键阶梯。这里面我想到了两个故事，一个是我自己的。有一段时间，我在外锻炼学习，也遇见了很多来自基层在不同单位挂职锻炼的朋友，开始时大家相约小聚，本着认识朋友的想法，也时不时参加一下，但是我的岗位对文稿有很大的要求，这种社交看起来热热闹闹，实则对自己耗损很大，人家的岗位不需要太多文稿材料，要么结束了回去休息，即便要加班也是按部就班完成既定动作就行，而我是要回去绞尽脑汁写材料的，结果不仅影响了效率，还影响了质量。后来，我就给自己定了一个去与不去的标准，能提升视野的、有感情维系的、能长远促进发展的，争取参加，对于纯属放松性质、内耗性质的，坚决坐好“冷板凳”。后来我的导师也告诫我，要能够明晰目标，分清主次，做到“舍得”，也是同样的道理。第二个故事是我的一个朋友，当时他要到另外一个城市沟通协调一项工作，但是出行上有政策要求，不太方便从所在城市直接前往，很多人都干脆由此放弃了，他却选取了一个第三方城市，足足等待了一个礼拜，待符合前往目的地要求时第一时间前往，最终顺利完成了工作，这就是有效社交的韧劲，同样是需要沟通交流来进行维系和强化的。
三、在碎片化的时代学会系统化的成长
摒弃无效社交的目的是给自己更多的整块化的时间用于调整和提升自我。辅导员本身就被事务性工作缠身，加上突发事件的应对、海量手机信息的处理，这些势必使得自己难以静下来。但我们必须明确一点的是，无效社交这个名词对于学生来讲是个错误的概念，与学生接触全部都是有效的、是应该提倡的，日常交往带来的交心，交心赢得的信任是我们做好工作的基础，而只有信任才会促进交流，只有交流才能有影响，只有影响才会能够传承。但是辅导员一定要能够在碎片化的时间固定化下来，去实现系统化的成长，在这其中，夜晚10点-12点以及周末的时间至关重要，这个时候就不要再被无效社交所侵占了，而要将其集中起来，用于专业的学习和交流。我的一位老师曾经在一次讲话中引用了《小说写作教程——虚构文学速成全攻略》的内容，他说“这本书的第十二章的标题叫做见缝插针”，是因为这章中有两节的标题分别是“5分钟坚持30天”“从30天到365天”，当时就号召“我们能不能真正利用这样的短时段？关键还要看我们够不够专注。如果坚持做到每一天把短时段集中起来，保持两个小时，投入到思想政治教育的读书学习，那么十天、二十天、一百天、二百天、一千天，用七八年的时间，我们就能积累下两三千个小时，充分利用好碎片化时间，多看书、多看文章，我想每个人都可以成为专家！”这其实就是我想要说的和强调的。当然，这其实也很难做到，这个时段有的时候工作都不能忙完，还要分配给家庭，想要理想化的完成上述愿景真的不容易，特别对很多女老师而言，家庭责任更重。如此，我们起码每天去保证用半个小时到一小时的时间，集中起来总结一下工作、补充一些资讯、提升一些能力总是可以的。从长远看，这就是一个快与慢的问题，有的时候，即便现在慢一些，说不定将来也会快一些，“谁也不可能用跑1百米的速度跑完1万米”，那就把结果交给时间，充实过好每一天。最后的窍门，就是分解，把明确的目标分解到每一天，就像小朋友每天要完成学习打卡任务一样，长期坚持，步步为营，螺旋上升。
记得几年前听过罗胖的一次跨年演讲，大致的意思是人要向植物学习，扎根在一个领域，不断向上伸展，向下探索，最终开花结果。但是真的分析起来，谈何容易，为了生存繁衍，植物不是只靠自我生长就够了，还要学习利用阳光雨露等资源，还要学会和动物昆虫结盟，与同类植物进行沟通，和异类植物共生，每个人的成长也是如此。作为辅导员，个人努力是根本，必要且高效的向外学习，对外沟通，合作共赢，同样重要，缺一不可，而决定结果的，往往就是时间的分配与利用。
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