【辅导员梦工厂】NO.323——2024新学期辅导员做好工作的八大关键点
教育
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2024-02-23 15:25
陕西
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新学期即将到来，辅导员工作蓄势待发，面临着新的任务和挑战，如何在2024年新学期开始之前充分谋篇布局，做好预判，迅速打开工作局面，可重点关注以下八大关键点。辅导员老师要重点关注后续会下发的《教育部思想政治工作司2024工作要点》以及所在省份教育工作部门思想政治工作有关要点和学校宣传思想工作、学生工作要点，对标对表做好重点落地。《要点》学什么？一是把握攻关点。准确及时把握思想政治工作特别是学生工作新的攻关点。一般来讲，顶层设计时，相关部门都会结合时间和节点，特别是当前重点工作任务，就贯彻落实提出明确意见，就工作思路进行专门擘画，就落实载体开展科学设计，就专题活动进行统筹部署，辅导员就要及时掌握最新的攻关点，有针对性地设计自身的落实点，确保新学期工作不变形、不走样，能抓住重点。二是学习新表述。辅导员老师要及时学习新的文件表述和工作表述，体现思想政治工作者的专业性。比如，工作思路的表述和写法、一些重点名词的写法。举个很简单的例子，关于资助工作，上级文件的表述是“把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。这段表述就非常经典，明确了任务书、路线图、重点事，系统规划了结构线条，文字也特别的工整，既是我们工作的指导书，也是撰写材料的参考书。三是分析变化点。学习工作要点不能孤立学习，而要联系起来，从时间维度对照学习，就能找到新的变化点，这些肯定是最新的工作重点，而长期强调不变的肯定是基础性工作的重点，需要久久为功、常抓不懈；从空间维度对比分析，相关要点与所在单位的整体要点和个人的特点之间能不能形成契合？是不是存在冲突？从而及时做好整合和调整，从中突出个人的“长板”，发挥优势，客观接受短板，尽量规避，实现点的有效突破带动面的整体提升。辅导员老师要及时关注最新的文件要求，抓住新文件的颁布契机，有效把握机会，推动个人的专业化发展。今年上半年，极有可能会出台事关辅导员队伍建设和长远发展的重要文件，对于辅导员工作而言，是纲领性的指导文件，是个人成长必须认真学习、对标对表的工作宝典。这其实教会我们一个很重要的学习习惯：将思想政治工作有关的文件及时整理学习，看文字逻辑提升表达力，学中心思想提升领悟力，学落实举措提升行动力，养成学习习惯提升发展力。学文件一定要发散着、联系着学习，要从“变与不变”的要求中把握重点和趋向，要从文件的内容中延伸找寻有关资料素材，实现系统性的学习成长，而不是基于文件看文件，孤立起来看文本，要能联系自身的发展成长去学习文件，做到活学活用。近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，着重指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《党史学习教育工作条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党史学习教育是思想政治工作者的重要任务，是坚定对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同的重要载体，是坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。辅导员要用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。要加强舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量；要用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介以及文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人；要用好互联网技术和新媒体手段，通过微博、微信、短视频、移动客户端等网络平台，打造党史融媒体作品，增强党史学习教育吸引力感染力。这里面还要注意几个新的变化，比如，从“四史”到“五史”，增加了中华民族发展史，再比如，要重点学习领悟贯穿其中的党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，这些新的表述和重点一定要把握好，组织好，并总结宣传好。爱国主义教育是思想政治工作永恒的主题，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起施行。该部法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。辅导员老师要认真贯彻落实，将爱国主义教育与巩固主流意识形态工作充分结合，能够结合最新的案例素材，引述权威的说明和要求，在“主体激发、一体贯通、整体协同”中做好落实（这就是做好党史学习教育可以参考的重点路径）。这其中，要再学习几个文件:一是2019年11月党中央印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》。该文件阐明了爱国主义的科学内涵、本质特征、时代要求和实践要求，对新时代爱国主义教育作出全面部署。二是2020年1月，中共教育部党组印发的《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》的通知。该文件要求要坚持长短衔接，将传承民族精神与弘扬时代精神相结合；坚持由浅入深，将激发爱国之情与投身报国之行相结合；坚持内外联动，将挖掘校内资源与运用社会资源相结合；坚持远近贯通，将久久为功与重点推进相结合。在此基础上，对照“明理、共情、弘文、力行”四大板块，分别做好八大行动。即明理板块的“立心铸魂”行动：加强爱国主义理论研究阐释、“笃志润德”行动：推动爱国主义教育进课堂、进教材；共情板块的“青春告白”行动：全方位、立体式激发爱国主义情感、“共情共鸣”行动：多层次、全维度培育爱国主义情怀；弘文板块的“固本培元”行动：挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能、“同频共振”行动：构建爱国主义文化育人共同体；力行板块的“激情追梦”行动：促进爱国行为养成、“奋斗圆梦”行动：融入国家发展大局。三是结合《新时代公民道德实施纲要》的学习，实现贯通融合。这是一贯以来的重点任务，务必要坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进师生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。关于辅导员自身，要做好几项工作：一是加强知识教育，实现心理健康知识教育全覆盖。二是开展宣传活动，参与举办“5·25”大学生心理健康节等品牌活动，充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，营造心理健康教育良好氛围。三是强化咨询服务，掌握有关的咨询知识基础上，能够及时辨别学生的问题，做好转介帮扶和跟进关怀。四是加强预防干预，提高心理健康素质测评覆盖面，基础下移，做好年级、班级、宿舍的基础系预警防控体系，五是完善心理危机干预工作预案，贯通转介诊疗渠道，建立完善对接机制。另外，大家要关注相关的新闻动向，2月21日，全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开。会议深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作重要指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，深入分析形势任务，部署发挥咨询委员会优势，推动做好新时代学生心理健康工作。该会议强调了六个方面的具体工作和落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》的要求，要重点加强相关制度文件和会议精神的学习。2024届高校毕业生规模预计1179万人，同比增加21万人，不仅毕业人数再创新高，毕业生就业也面对高质量发展对产业结构调整的要求与挑战。辅导员要认真学习“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”要求，进一步完善高校毕业生就业创业服务体系，全力促进高校毕业生高质量充分就业。同时，我们也要关注一些时事新闻，近期教育部的相关领导，就促进毕业生高质量就业工作专门开展调研，再度强调高校要加大书记校长访企拓岗力度，促进岗位供需精准对接；要加强困难毕业生兜底帮扶，重点针对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭等困难毕业生开展精准帮扶，防止因毕业后无法就业而返贫等问题的出现。辅导员要在突出外拓岗位、中联力量、内推精准、贯通资源的基础上，还要积极引导和鼓励学生回家乡就业创业，可以和引导学生基层就业、西部就业结合起来，和加强就业政策性宣传结合起来，提升精准度和实效性。我们要关注到2024年全国教育工作会议提出，在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间。1月30日至31日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会在上海成功举办。2023年时，教育部思想政治工作司就在工作要点中强调要强化数字赋能、系统推进，今年肯定还会是加强改进思想政治工作成效的重点举措。辅导员结合自身工作如何做好数字赋能呢？从实际情况上看，在技术成本上大家有限制，离不开学校的整体性推动，但是更重要的是养成数字思维，数字思维的重点就是数据的及时更新，这就需要辅导员加强日常工作的伴随性数据收集，及时更新内容，才能有效运用好学校给予的精准思政平台做好工作。此外，加强数字思政工作要和加强网络意识形态工作、网络思想政治工作贯通起来，一是找准兴趣需求。结合网络时代下“00后”青年大学生群体行为偏好，兼顾不同个体差异化需求，聚焦青年大学生思想活跃、喜好追“新”等特质，开展个性化定制、精准化生产、智能化推送，用优秀融媒产品吸引青年。二是积极创新创造。要适应互联网生态，提高内容质量，优化教育供给，塑造青年大学生专属的网络文化特色品牌，大力创作生产出更多体现奋斗精神、向上向善的主流价值的网络文化作品。三是加强协同联动。要搭建合作平台，引导专家、技术人员、学生协同创作，推动网络思政教育的供给侧改革。利用微信公众号、微博、互联网、手机APP进行全天候的宣传报道，大力宣传社会主义核心价值观，壮大主流声音。四是提升舆情大数据分析能力和管理能力。通过分析收集到的数据，把准当前青年大学生群体关注的内容，把思想政治教育元素融入其中，做到“溶盐于水”“润物无声”。辅导员要认真学习贯彻新版《党章》以及《中国共产党普通高校基层组织工作条例》，把组织建设与教育引领结合起来，强化所指导的各类党团组织的育人职责，增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖、提高辐射能力。特别是很多辅导员老师同时也是共青团干部，指导着学生会、学生社团等组织，要发挥其团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把思想政治教育贯穿各项工作和活动，促进师生全面发展。一是培养选树一批优秀的党团工作典型，创建示范性网上园地，撰写总结优秀工作案例。二是对标党团样板支部的建设要求，开展党支部、团支部规范化建设，提升战斗堡垒和先锋模范作用。比如，指导学生党支部就要对标“七个有力”的要求，规范化开展相关工作。三是推动学生会等群团组织创新组织动员、引领教育的载体与形式，更好地代表师生、团结师生、服务师生。四是指导各类社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的活动。五是与专家学者、党政干部、教师党员沟通合作，推动发挥教研室、学术梯队、班级、宿舍在师生成长中的凝聚、引导、服务作用。六常抓是班风舍风建设，打牢基层基础，凝聚积极向上的氛围。
