用戏剧教育 “玩转” 节气绘本 | 大暑

教育   教育   2024-07-22 10:10   北京  



大暑,时间点在7月22日-24日之间。


大暑,夏季最后一个节气。相对于小暑,天气更加炎热,是一年中日照最多、气温最高的时候,也是喜热作物生长速度最快的时期。


这个时期,大地上暑气蒸腾,极其闷热,很多地区的旱、涝风灾等各种气象灾害也最为频繁。


大暑时节,有的地方吃凉性食物消暑,如:广东很多地方在大暑时节有“吃仙草”(仙草又名凉粉草、仙人草,由于其神奇的消暑功效,被誉为“仙草”)的习俗;有的地方则吃热性食物“过大暑”,如:华北地区有在大暑这一天喝暑羊(即喝羊肉汤)的习俗。



“村前的小树林是乘凉玩耍的好地方,可树上的知了叫个不停,惹得牙牙总想捉几只下来。但听爷爷讲,知了要在地底下呆上好几年,才能钻出土壤爬到树枝上,牙牙就不忍心再去捉它们了。”


——《这就是二十四节气·夏》



绘本透过一个场景描述清晰地交代了大暑的这一节气当中关于知了叫个不停这一情况,并借助画面描写了大暑时节人们的休闲生活这一情境。


借助这一情境,同时介绍了比如萤火虫飞舞、凤仙花开、割稻子、避暑等事情,与此同时,还透过一个关于“抢西瓜”的“棋盘”游戏。


除此之外,绘本中还介绍了气候特点以及节气诗词。


基于上述绘本内容,我们可以设计如下教育戏剧活动方案。


暖身活动


(一)

声音万花筒


1.教师播放不同范畴的音效,比如:

(1)大自然的声音:水滴、水溅声、瀑布声、蜜蜂嗡嗡声、瑟瑟风声、雷声……

(2)人体发出的声音:吹口哨、打鼻鼾、咀嚼……

(3)物件发出的声音:滑板、物品碎击、砰砰声、破裂声、爆裂声、轻敲声、重击声、猛烈碰撞声、刮擦刺声……


2.教师播放“知了”的叫声。


3.在播放的过程中引导学生进行模仿。


4.请学生在教室内找到不同的可以发出声音的道具(教师可事先准备),然后引导学生用这些道具创造出不同的声音。


5.引导学生利用自身或道具根据图片内容创造出环境中有可能的声音。



6.将学生进行分组,并引导学生扮演一个演奏的乐队,而教师扮演指挥家。接着指挥家来指挥乐队进行呈现。


7.当学生熟悉了指挥家的工作之后,可以请学生扮演指挥家的角色。


主题活动


(一)

线索材料


1.教师讲述大暑时节的气温特点,即天气更加炎热,是一年中日照最多、气温最高的时候,最炎热的节气。


2.教师讲述收到牙牙的来信,牙牙想告诉大家在大暑时节他生活的地方的人们都会做哪些事情。信件内容参考如下:



3. 教师引导学生一起回顾信件内容。


(二)

画面定格


1.教师出示牙牙在信件中提供的照片内容。



2. 教师引导学生观察照片内容,进行简单的“看图说话”活动。


3. 教师将学生分成四组,每组选择一张“照片”,并将照片内容定格出来。


4.教师提出邀请牙牙来观看学生们的定格内容。


(三)

教师入戏


1.教师通过服装或道具入戏成牙牙,然后欣赏学生们的画面定格内容。


2.每组依次轮流呈现自己组内的画面定格内容。


3.牙牙针对学生们的画面定格内容进行表扬或提出建议。


4.牙牙邀请学生晚上跟自己一起去看萤火虫飞舞,并根据绘本内容介绍萤火虫飞舞。


5.牙牙突然想起明天的割麦子任务,并根据绘本内容说出割麦子的原因。


6.牙牙请学生帮忙,邀请学生明天去帮助自己和家人一起去割麦子。


7.牙牙教学生割麦子的注意事项和流程。



(四)

旁述默剧


1.牙牙请学生做出一些割麦子有可能会做的动作。


2.牙牙请学生扮演割麦子的农民,然后跟随牙牙的描述进行机型表演。


描述内容参考如下:


金黄的麦子成熟了,随风舞蹈着。农民们右手拿起镰刀,头戴上草帽,弯着腰背朝天,面朝黄土地,左手抓麦子搳,搳完一刀往前一勾,勾住前面的麦子又搳,这时左手已经拿不了了,于是就把手里的放在身后,又继续搳,再放在那一堆,直到能捆一捆麦子,用麦子麦草打绳捆住,再继续搳下一捆。农民们辛辛苦苦地割完一捆又一捆,然后坐下来休息一下,喝点水,又继续割麦子,搳完一块地就挑到田边大路用车拉回去。


3.牙牙对学生表示鼓励和表扬,并提出明天一定能帮助自己家里快速割完麦子。


舒松活动


(一)

肌肉松一松


1.请小朋友躺在自己的位置,头上留有足够空间给手臂伸展。


2. 老师引导小朋友放松自己的身体,包括眼睛、嘴巴、肩膀、手臂、手指、脚等部位,最后让小朋友全身放松。


3. 牙牙邀请学生跟自己一起观看“萤火虫飞舞”的视频。


(二)

教师出戏


1.牙牙出戏为教师,然后引导学生回顾和牙牙一起做的事情。


2.教师带领学生回顾关于大暑的事情,并介绍有关大暑时节的相关内容。


延伸活动


(一)

凤仙花


1. 教师介绍凤仙花。


凤仙花

Impatiens balsamina L.



凤仙花喜欢阳光、怕湿、耐热不耐寒,正好适合在大暑节气生长。它的花朵形似蝴蝶,有粉红、大红、紫色、白色等多种颜色。凤仙花又叫“指甲花”,摘下新鲜的花瓣捣烂,可以用来给指甲染色。用这种方法染指甲,不仅对身体无害,据说还有去火静心的作用。



2.教师根据图片内容介绍用凤仙花进行指甲染色的过程。



(二)

自制颜料作画


准备材料:

各种颜色的花瓣(量要大)、杵和石臼、少量水、A4纸(宣纸更好)、毛笔、吹风机


自制颜料作画制作步骤参考下图




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