【苟日新 日日新 小日记 大世界】首都师范大学朝阳小学十月学生日记赏析

文摘   2024-10-12 16:41   北京  


日记赏析

苟日新·日日新


篇首语

秋意满满的九月已经结束,同学们的日记里,有着丰富多彩的世界。有的同学记录下对·一八事变”的深刻感悟,铭记那段不容忘却的历史;有的同学分享着在课堂上的新奇发现,展现探索求知的热情还有同学在日记中倾诉自己的烦恼,那些小小的心事也是成长的痕迹午餐分饭的日常琐事也被写进日记,充满了生活的烟火气更有同学关注国家大事,胸怀天下的抱负初现端倪。

字迹工整的佳作被老师、家长和同伴阅读并进行多元赏析,这是一个了解彼此、开阔视野的过程在十月里,希望各班日记的差距逐渐缩小;希望教师们的赏析角度更加多元从内容深度到情感表达,从语言运用到书写规范,全方位挖掘每篇日记的闪光点;希望更多同学写出更加精彩的日记,让日记成为同学们成长路上最忠诚的朋友

视频日记

三年级(1)班  丁晨阳








教师赏析:

读万卷书,行万里路。最近几周你都能够向我们介绍图书馆、博物馆这些地方,拓展自己视野的同时也丰富了同学们的见识,谢谢你的分享。也希望今后你能够继续保持这样的热爱!

语文教师  胡豫洁


你的视频日记,又给大家科普了关于大运河的相关知识。又让我们知道了我国的又一个世界文化遗产。同时,也让我们不得不感叹古人修建运河的毅力与智慧。希望你以后能多做这样的视频日记,给大家科普更多知识。

体育教师  吴东旭


学生赏析:

丁晨阳,我觉得你说得很清楚,让我知道了隋唐大运河的由来!

谢林洋


家长赏析:

参观博物馆,研学各类知识,你很善于学习,积极努力的样子很棒!加油!

陈月英

四年级(4)班  吕锦天









教师赏析:

你的视频日记如同一扇窗,让我们得以窥见清华大学的美丽与魅力。你对清华园的介绍详细而准确,让我们对这所学校的建筑、文化和历史有了更深入地了解,也能让我们感受到你对清华园的热爱和敬仰之情。作为一名小学生,你用自己的方式表达了鸿鹄之志,相信你今后会勇敢地追求自己的梦想,到达成功的彼岸!

道德与法治教师  赵 


徜徉在清华校园里,一边感受百年学府厚重的历史文化与严谨的学术氛围,一边欣赏校园里的秋日美景,每一个置身其中的人都会不由自主地立志好好学习。加油吧,少年!

英语教师    


学生赏析:

我觉得你把清华大学每个部分都介绍得非常具体,甚至还把小池塘里的黑天鹅的来历说得很详细,而且最后还运用到了积累的好句,希望你能梦想成真!

程欣妍


家长赏析:

本次参观清华大学,你不仅深深感受到了清华大学的独特魅力,还对其环境和文化氛围给予了高度赞扬。希望这次参观清华大学,对你未来学习和成长有帮助!好好学习,天天向上!加油!

左敬敬

五年级(4)班  赵梓骏







教师赏析:
老师跟随你的视频游览了香山,直入眼帘的是浓浓的古代气息!在勤政殿旁边的小湖中有许多锦鲤。看到你挑战自己到达香炉峰的路上还有一片非常寂静的草原,草原里有许多古树,就连山上特有的昆虫也吸引了你!通过漂亮的许愿墙,终于来到山顶——香炉峰!从而体会到上山容易下山难的道理!整个过程你就像个小导游,语言流畅,动作自然!  
劳动教师  麻伯辉

秋天的香山是迷人的,在这个季节更多人会前往欣赏这色彩斑斓的美,而你却从另一个角度为我们介绍了香山。清新的空气,独特的景物,让人甚是喜欢。其实,爬山也是一种放松的运动方式,成功登顶之后会给我们带来一种成就感,像你一样就尝到了那份喜悦。
语文教师  罗亚娟

学生赏析:

梓骏,你挑战成功了,虽然爬山的路上很累,但你都坚持下来了。站在山顶看到的风景也一定是美丽的,这就是大家喜欢爬山的原因。

魏子豪


家长赏析:
首次登山,以为会在半山腰打退堂鼓,没想到你依靠坚强的意志,终于登顶。路虽远,行则将至,事虽难,做则必成,这种朝着目标奋勇向前的精神很棒!

赵  括

          9月23日

四年级(1)班 卢功骏

          体  测

10月份的时候我们四年级要体测,有5项:跳绳、仰卧起坐、体前屈、肺活量、50米跑。
其中,体前屈是我最不好的一项。前几天体育老师给我们班测体前屈,我的成绩是5厘米,100分是20厘米,我还相差15厘米。
所以我得多加练习体前屈,争取拿个好成绩。


教师赏析:

你能清楚地认识到自己哪一项还需要加强,对你后续的练习特别重要。态度决定一切,相信你一定能够取得理想的成绩。

数学教师  赵  琲


你能发现自己的不足,并下决心加强练习,说明你对这件事很重视。相信通过你坚持不懈地努力,加强训炼,一定可以取得好成绩,更为重要的是能够增强自身的身体素质!

道德与法治教师  张昱涛

体测的初衷是希望大家能够重视体育锻炼,只有重视起来,我们才能更注重体育锻炼,经过多日的练习大家的身体变得更加强壮,体能也越来越好,在锻炼的同时你也能看到自己的不足,希望你在接下来的日子里继续努力,比出好成绩!

德育副主任  李  雪


体育检测确实十分重要,它其实是在督促着我们在平日里也要注意加强身体锻炼。如果发现自己在考试的时候差得有点远,证明平日的练习不太够,所以每天持之以恒地加强锻炼是最为重要的。

教学主任  白  婧


学生赏析:

卢功骏,你一定要坚持不懈,努力在体测中取得一个好的成绩!

董璟怡


家长赏析:

少吃多运动,增加练习的次数,争取获得好成绩,加油!

韩宁宁


         9月24日

六年级(2)班  巨慧瑶

        努力就行

炎热的骄阳晒得人睁不开眼睛,微微的风在耳边划过,并没有添一丝清凉。
一眨眼,开始上体育课了,老师让我们6人一组跑“50×8”。等了一会儿,终于到我了,站上赤红的跑道,它像翻滚的岩浆一样怒吼,纵然再不情愿,也只能等待哨响。
一声“呼”,我们冲了出去,刚开始,我在转弯处能少停就少停,争取不浪费时间。可慢慢的,腿变得不听使唤了,抬一下都费劲,于是我在转弯时能多留就多留,就像那里安了减速带一样。渐渐得,嗓子开始发干,手更不听使唤了。到最后只剩两个同学,一个是我,另一个和我一样慢,最后她“回光返照”,便将我甩了。
一声哭喊,使我知道成绩后便向那赶去,是我们组的第二名,她哭什么?走上前去,才知道她跑得太用力,头疼。我觉得她很厉害,对很多同学来说,我们跑得都很慢,可是她真真实实地努力了,而我在跑步的最后一会儿都没冲刺。
一阵微风,吹过高树,落叶纷纷。转啊转,不知道落到谁的身上。
一声口令,要再跑个四百米。开始斗志满满,中间渐渐落后,几乎走了起来,不知哪个人喊了一句:“加油!你们还要体测!跑——起来!”我又跑了起来,可以说,要不是中间休息,我后来还不一定奋起反抗。不管怎么样,我对这过程挺满意的,结果和上次一样,不过我决定还是把它忘了。
确实,不可能中间慢慢走,后来一努力就超过自己了,反正努力了就不亏。

教师赏析:
每次读你的日记,都感觉很舒服。虽然没有华丽的文字,但在娓娓道来中将画面铺陈开来,让人仿佛置身其中。跟着你的文字去看、去体验。你的日记题目是《努力就行》,努力虽然不能一下看到结果,甚至这种情况会持续很长时间,但不要质疑和放弃,因为每个成功都是一次次努力累积出来的。
德育主任  姜海荣

体育运动实不易,怀揣梦想造天地,纵使劳累染衣襟,心中执念难舍弃,田径赛场搏命驰,此时正值受磨砺,待到临门一脚时,二班学子创奇迹。

科学教师  王子豪


体育运动是竞技项目,更是自我挑战的机会,在不断的挑战中我们一次又一次超越自我,从你的日记中我感受成绩不是最重要的,努力的过程更重要,希望你们相互激励,在体测中取得满意的成绩。
德育副主任  李  雪

六年级的同学更加关注布局谋篇,每段的开始都很有设计,让我对这篇文章刮目相看。文中记录了几个情境,有你比赛的场面,也有你看到的同伴的情况,同时也有着环境描写,融汇在一起,突出了你想要表达的主题——努力。
教学主任  白  婧

学生赏析:
努力一定会有结果吗?不一定,但一定可以超过原来的自己。昨天我也看到了,确实有人哭了,但我觉得更多是因为自己坚持下来而哭。当时所有人都不舒服,可重点在于你、他、她们都坚持了下来。
马上就要体测了,我们都在努力练习,希望得到更好的成绩。其中一定会有不足,但多加练习可以战胜不足。
开头的场景描写,为之后作了铺垫,我觉得可以在结尾再加上一些名言,会让人感触更深。
你用了很多语言,将昨天跑的“50×8”和“400米”写得很清楚,我可以从你的文字中感受到当时的场景。
希望通过不断地努力与坚持,我们的成绩可以提高。
你的日记在班中总是最好的,场景描写也是最抓人心的,也正如你说的,反正努力了就不亏。
继续加油,超过原来的自己!
杨舒淇

是的,努力就行。不过,多数人都不是只要努力就行。能得一个好成绩,有时也是力不从心。你的开头衬托出了你的心情,我跟你也是一组的,你也十分努力。
你虽然没有跑第一,但尽力就好。加油练习,你一定能超越从前的自己!
王梓璐

家长赏析:

孩子,我告诉你,努力不一定会有结果。但不努力一定没有结果。滴水穿石,循序渐进有韧劲、有恒心,功夫不负有心人。虽然过程辛苦,但结果灿烂。

冉署钗



篇尾语


随着九月的悄然离去,我们已经迎来充满希望的十月。十月有着诸多值得期待的节日,它们如同繁星点缀着这个月的时光。或许是那举国同庆的国庆日,到处洋溢着热烈的爱国氛围,人们在欢乐中感受国家的繁荣昌盛;或许是充满感恩的节日,让我们有机会表达内心的感激;又或许是其他独特的纪念日,提醒我们珍惜时光、传承文化。
同学们的日记如同一扇扇小窗,让我们看到彼此丰富的内心世界。在已经到来的十月里,我们期待看到更多精彩的日记。无论是对节日的独特感受,还是日常的点滴感悟,都希望同学们能够真实地记录。让我们怀着期待的心情,迈向十月,继续在日记的海洋里遨游,感受文字的魅力,见证成长的足迹。


编辑:刘亦恒

校对:张昱涛

审核:白   婧  李   雪


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