翩然而至的十一月，带走了秋的故事。你们在校园中欢歌、在青春的弯道上奔驰、在友情里感叹、每一篇日记都饱含了对自然的赞叹、未知的向往和艺术的情思。
一、二年级的同学是小小的“生活观察家”，你们每一个细心的发现滋养着敏感的心灵，用饱满的热情迎接着家庭生活、校园生活，让自己体会点滴幸福，写好日记简单却又不简单，需要你们独具慧眼，发现生活中的点滴之美。三、四年级的同学是“美好的发现者”，无论是每一篇精美的视频日记，还是文字日记，对成长的渴望，都是自己人生之旅的欣赏者、沿途风景的记录者，若能够写出自己内心真实的感受就更好了。五、六年级的同学，则是“情感的咏叹者”，正是你们初涉世事的执着和坚持，给了你们诗人般的感伤与慰藉，希望你们能在一篇篇精彩日记中留下韶华岁月中最美好的回忆。
你的讲解充满了趣味和知识，让老师仿佛也走进了蜜蜂的奇妙世界。从你自信、熟练的表达中，老师能感受到你对蜜蜂的喜爱和对知识的渴望。希望你能继续深入研究，不断丰富自己的知识储备。
这是一次特别的经历，制作这次的视频日记需要很大的勇气，你别出心裁的内容总让老师眼前一亮。同时，也为大家普及了关于蜜蜂的习性，使大家对蜜蜂有了更深入地了解。通过你的视频日记，我了解了许多关于蜜蜂的知识，而且感觉这些知识非常有趣。我也想去观察蜜蜂，了解更多知识。 你是个善于观察、喜欢思考的孩子，可以把蜜蜂的特点讲得生动有趣。小小的蜜蜂竟能产出如此香甜可口的蜂蜜，跟它们“分工合作”是密不可分的。我们要学习蜂王有序管理“团队”的能力和工蜂勤劳的精神。
没有为革命英勇献身的先烈们，就没有我们现在的美好生活。你的好书分享，让我们感受了方志敏对祖国无限热爱的真情流露，他那视死如归的决心令我们敬佩。《可爱的中国》既是一部红色经典，更是一首对革命者的赞歌，他们的光辉一直照耀我们前进，他们伟大的精神我们世代不忘。阅读使我们看到了不一样的风景。每读一本书，都是一次与生命的对话。方志敏的故事让我们明白了，爱国不是喊口号，而是无时无刻的责任感与使命感。这是一部让人深思和感动的作品。听了你的好书推荐，我又了解了一位为国英勇献身的革命先烈。听了他的故事，令我敬佩不已，更要好好珍惜现在的生活并努力学习。我们现在的美好生活，都是由千千万万革命烈士的鲜血换来的。伟大的中国共产党带领我们进入了新的时代，我们应该努力学习，天天向上，为我们的祖国、社会奉献出自己的力量！让我们的祖国变得更加繁荣昌盛！以前总是看到家长发一些你跳舞的片段，这次完整地看了你跳舞，而且还是用自己的特长给社区人们带来欢乐，太酷了！这么有意义的事，也希望你能多参加，既能锻炼自己，也能给他人传递一份快乐，多好呀。天佑和小伙伴组成的街舞团队真是太棒了！整齐的动作、默契的配合、富有感染力的舞蹈，展现出了你们这个团队的凝聚力，从你们身上让大家看到了青春的活力与朝气。你们的表演为冬日里的社区带去了火一样的热情。你在班级里性格内向，不常开口，没想到你在校外活泼开朗，为你的邻居带来了精彩的节目。看完你的视频日记，我十分震憾！希望你也能为我们带来精彩的节目！这次表演对你自己是一个展示的机会，也是对你的锻炼，并且给邻里带来了欢乐，是一次非常有意义的活动。 今天，我为大家推荐一本书，就是《老人与海》这本小说。作家海明威是在二战结束后1954年写下的这本小说，并获得了诺贝尔文学奖。 而今天，我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一位年近六旬的老渔夫，在一次单身出海捕鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来，又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大马林鱼的骨架带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。 当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经捕到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点儿小困难，都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样，胸怀大志，追求更好、更大的目标。 最后，小说以一个少年看到渔夫在度量足有18英尺长的大马林鱼骨架时，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。 小说中有很多人生道理，如：要毫不畏惧、坚持不懈。虽然知道对手很强，但还是要迎难而上，只有不怕困难，才能取得成功。有些损失是不能避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。 小说歌颂了老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的胜利！ 推荐这本书的主要目的是：里面有很多情节非常有趣，而且一些情节都是和评价人物有关的。希望大家能读透这本书，这对你的期中考试有很大的好处。 你从书中深刻体会到老人的坚韧不拔和永不言败的精神，还对小说中的细节进行引用和分析，让人更有感染力，也更具说服力。你也结合自己的生活，阐述了深刻理解和人生道理，学以致用，读书就是站在巨人的肩膀上，看得更远、走得更远。 读书可以使人增智、可以使人明理，你对于这本书的深刻理解，再次印证了这一点。希望在你的推荐下，会有更多的同学喜欢这本书，能从这本书中汲取力量。 看到你为大家介绍海明威的《老人与海》，分别从人物形象到书籍内容娓娓道来，我能够感受到你对这本书的喜爱之情。这本书之所以历久弥新，拥有一批又一批忠实的读者，是因为人物的执着与永不言败的精神鼓舞了许许多多的人。作为阅读者与传播者，你很好地解读了这本书。 你的推荐十分精彩。不仅介绍了书籍内容，而且还写出了让你印象深刻的地方以及收获的道理。读一本书开阔着我们的思维，让我们体验着不同的人生。 读了你写的日记，让我也进入了《老人与海》，我也想看一看这本书。我们一定要有坚持不懈的精神！ 你把这本小说写进了你的日记，并且能把里面的很多道理、经历悟出来，很不错！我也相信这本书也是你人生中最好的导师！10月23日
奖杯碎了，心也碎了
六年级（3）班 黄靖淳
前一段时间发生的事，让我很难忘！那天我像往常一样和同学们玩完了沙包刚回到班里，沙包放的地方在靠墙的小柜子上，我准备将沙包扔上柜子，可却碰上了上次女足冠军的奖杯。奖杯在柜子上摇了两下，一个重心不稳掉了下来。只听一声轻脆的玻璃破碎声，我的心也沉了下去…… 这可是上一届足球联赛女足的冠军奖杯啊！她们在背后付出了多少努力才换来的，可我只不过是想丢一下沙包，就将他们的努力成果打破成了这样。我听见何雨含说了一句：“啊，奖杯碎了！”我的心也像注了铅一样难受，越坠越深。但老师、同学们却没有责怪我，陶老师甚至还在关心我身上有没有被玻璃划伤，这让我感受到了六(3)班大家庭的温暖。 这件事过后，我深刻反思，以后不会再这样冒冒失失地干事了。 人非圣贤，孰能无过，况且你并不是故意的。每个人都体会过那种做错事后的自责，将心比心，所以大家并没有责怪你，一个包容的集体，才是你们温暖的家。 《奖杯碎了，心也碎了》让我们感受到靖淳对自己这次无心之举的不安与懊悔，也能体会到你从这件事中吸取到的教训。经历了这次意外，相信今后再做事时大家都能小心谨慎些。奖杯碎了，人都安全，这种复杂的情绪交织，会让我们对安全有更深的领悟，荣誉有价，安全无价。 这不仅是一个普通的奖杯，更是你们班曾经优秀的鉴证，看到它摔碎了，你的心里一定难过极了。但是老师和同学们并没有责备你，我能感受到你们的班集体不仅是一个团结向上的班集体，更是一个有博大胸怀、懂得包容的集体，奖杯虽然碎了，但是你们的心更加紧密了。 你的无心之举却让你感受到了前所未有的痛苦，你描述出了内心的煎熬。同时，正是在你最无助时，同学和老师给予你的包容让你心生温暖。 其实奖杯碎了我确实伤心，但看到你没有受伤，还是很好的，而且你又能写出日记来反思自己，很好。就算奖杯碎了，下一回我们努力再赢一个,你也不用太伤心自责，我们六（3）班大家庭也会越来越温暖。 我们的奖杯摆在那里只是一个展品，而我们所取得的成就会一直记在心中，你不需要自责。 奖杯是一个纪念品，而冠军我们获得了，它就像一个印记，印在我们每人的心中。奖杯碎了，碎的只是一个奖杯，没有把我们心中的冠军打碎，所以你的安全是最重要的。 当时碎了的奖杯很尖，我们很快跑到你的身边，怕你受伤。奖杯可以再得，安全一定要放在第一位。 既然认识到了自己的问题所在，希望你尽快改正，以后做事要稳重一点。同时，妈妈也为你高兴，能在六（3）班这个温暖的大家庭，你也要努力学习，好好表现，为你们班级添光加彩！ 十一月，期待你们不断发现人生中具有代表性的事件，以及带有丰富感情色彩的想法，捕捉一闪而过的快乐和幽默，让这些像雨后春笋般萌生的童真、童趣永久地留在心灵的土壤，让我们心与心地碰触，链接到每一个不同的小小宇宙，释放独特的灵感信号。期待着你们在每一个太阳升起的时分拥有全新的体验，用知识刷新看世界的慧眼，用手中的妙笔传达出专属于少年的美好遐想，创造一个崭新的日记天地！
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