日记赏析
苟日新·日日新
篇首语
秋意满满的九月已经结束，在同学们的日记里，有着丰富多彩的世界。有的同学记录下对“九·一八事变”的深刻感悟，铭记那段不容忘却的历史；有的同学分享着在课堂上的新奇发现，展现了探索求知的热情；还有的同学在日记中倾诉自己的烦恼，那些小小的心事也是成长的痕迹；午餐分饭的日常琐事也被写进日记，充满了生活的烟火气；更有同学关注国家大事，胸怀天下的抱负初现端倪。
字迹工整的佳作被老师、家长和同伴阅读并进行多元赏析，这是一个了解彼此、开阔视野的过程。在十月里，希望各班日记的差距逐渐缩小；希望教师们的赏析角度更加多元，从内容深度到情感表达，从语言运用到书写规范，全方位挖掘每篇日记的闪光点；希望更多同学写出更加精彩的日记，让日记成为同学们成长路上最忠诚的朋友。
视频日记
二年级（7）班 王博涵
教师赏析：
动感的音乐，自信的步伐，视频开篇你就是这个公园最靓的仔啦！趁阳光正好，多出门感受秋意吧！这次公园骑行不仅收获了愉悦的心情，也提醒我们和小动物同处一片蓝天下，优美的环境需要大家共同维护，说得真棒！
英语教师 刘芳邑
家长赏析：
沐浴着阳光，和你一起边骑车边聊天，10公里多的路程就这样在笑声中轻松走过了！小小雄鹰，你还有一双随时能发现美的眼睛，和你一起骑车是件非常愉快的事情。
宋 丹
五年级（4）班 王思雯
教师赏析：
一次旅游，一次学习。整个视频日记有解说、有图片，还有音乐，使整体内容更加丰富多彩。尤其在参观纪念馆时所配的音乐，一定是你精心挑选的，这也为你的视频日记增添了许多色彩。同时，也让我们再一次感受到革命烈士的伟大！
劳动教师 麻伯辉
学生赏析：
红色革命的记忆铭记心中。这一次游玩的经历意义非凡。从视频中让我也感受到革命先烈的精神所在。
王昊阳
家长赏析：
因为今年“十一”是建国75周年，所以假期想带你去一个有意义的地方，就去了狼牙山。我觉得还是要多对孩子进行爱国主义教育，要让孩子们知道如今我们强大的祖国和现在幸福的生活来之不易，是由无数革命先烈抛头颅、洒热血，前赴后继换来的。
余晓玲
六年级（4）班 张博源
教师赏析：
我感受到你在北京野生动物园不仅看到了各种各样的野生动物，还收获了很多快乐。那里环境优美，人与动物和谐相处，真是个感受自然、观赏动物的好地方，值得一去！
语文教师 侯文婷
音乐教师 张 萌
通过你的介绍，我知道了北京动物园里有各种各样的动物，十分有趣，还有美丽的风景。我也很想去看一看。
程愈博
家长赏析：
你把著名的野生动物园描写得十分生动，小猪奔跑的样子真可爱，动物园里真是景色宜人！希望你多多去体验大自然的美。
郭松娟
10月8日
二年级（1）班 鲁诗阳
比魔方
10月8日
二年级（5）班 仁俊杰
鸿运当头鱼
我们家里来了四个新朋友，它们是鸿运当头鱼。它们胖嘟嘟的，身体白白的，像是穿上了一件雪白的纱裙，头上还戴了一顶红色的帽子，所以叫鸿运当头。它们游动的时候像是在跳舞一样，美丽极了！
篇尾语
编辑：刘亦恒
校对：张昱涛
审核：白 婧 李 雪
首都师范大学朝阳小学
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