日记赏析
苟日新·日日新
篇首语
秋意满满的九月已经结束，在同学们的日记里，有着丰富多彩的世界。有的同学记录下对“九·一八事变”的深刻感悟，铭记那段不容忘却的历史；有的同学分享着在课堂上的新奇发现，展现了探索求知的热情；还有的同学在日记中倾诉自己的烦恼，那些小小的心事也是成长的痕迹；午餐分饭的日常琐事也被写进日记，充满了生活的烟火气；更有同学关注国家大事，胸怀天下的抱负初现端倪。
字迹工整的佳作被老师、家长和同伴阅读并进行多元赏析，这是一个了解彼此、开阔视野的过程。在十月里，希望各班日记的差距逐渐缩小；希望教师们的赏析角度更加多元，从内容深度到情感表达，从语言运用到书写规范，全方位挖掘每篇日记的闪光点；希望更多同学写出更加精彩的日记，让日记成为同学们成长路上最忠诚的朋友。
视频日记
三年级（1）班 丁晨阳
教师赏析：
看完视频，老师对你有了新的认识，你还是个心灵手巧的孩子呢。拼成这样一把枪需要耐心、细心和专心，你做得超级好！在看着说明书一点点拼的过程中，你也磨炼了自己，看到成品后你一定觉得自己超级棒！当然，在玩的时候还是要注意安全！
语文教师 胡豫洁
你这把AK47玩具手枪做得非常精致，完全能够以假乱真。看得出来，你很喜欢这把枪。你单发和连发的枪法非常准，平时肯定也没少练习，但老师也要提示你，虽然打出去的是橡皮筋，也是有安全隐患的，一定要注意，不要伤到人。
体育教师 吴东旭
学生赏析：
你的视频日记拍得挺好。最近我爸爸也给我买了一个积木，要不咱俩周末的时候约出来打一场射击比赛呀！
谢林洋
家长赏析：
这把步枪是你一个零件一个零件组装成功的，享受了过程，收获了结果。就像学习一样，努力过就会有收获！
陈月英
四年级（3）班 武致成
教师赏析：
视频日记记录得非常详细，将天坛的来历，以及天坛在古时候的用处是什么介绍得十分清楚，如果视频的开始有自我介绍就更完美了。加油！
五年级（4）班 李 想
教师赏析：
一家人骑着自行车在骑行道上欣赏秋天的风景：随风飘舞的垂柳，悦耳动听的喜鹊叫声，小扇子一样的银杏叶落了一地，像铺满了金色的地毯。秋天的风景真是美呀！同时，你还提示大家要保护环境，注意森林防火，真是个细心的孩子！
劳动教师 麻伯辉
跟随你的脚步，我们来了一次“骑行之旅”。隔着视频我们都能感觉到清新的空气，尤其是在这个色彩缤纷的秋天。骑行是一场很好的休闲方式，既能放松自己，又能欣赏秋景，一举两得。我们应该跟随你一起“骑”起来。
语文教师 罗亚娟
学生赏析：
这么美丽的景色，我们每个人都应该行动起来，保护环境。因为这是我们赖以生存的环境。
王婉鑫
家长赏析：
你描写了秋天的银杏树叶，从淡绿色的叶子变黄，确实很漂亮。骑行道里有很多树，空气也清新。这些树发挥了很大作用，维护地球生态平衡，保障了人类生存环境，所以我们要自觉维护好它们。
王 敏
10月16日
三年级（2）班 李易蔓
我们的日记小组
10月14日
四年级（4）班 宋梓溪
争先恐后的绿豆芽儿
想象力非常丰富，修辞手法运用巧妙，语言生动优美，体现出你很深的文学功底。同时，能描写出豆芽的各种形态，也说明你在观察时真正做到了细致入微！
英语教师 陈 静
你对绿豆芽的观察细致入微，描写得生动有趣，运用丰富的想象赋予绿豆芽各种形态以人的特点，让它们仿佛有了生命。日记充满童趣，继续保持这份观察力和想象力哦！
办公室主任 张月冉
篇尾语
编辑：刘亦恒
校对：张昱涛
审核：白 婧 李 雪
首都师范大学朝阳小学
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