日记赏析
苟日新·日日新
篇首语
秋意满满的九月已经结束，在同学们的日记里，有着丰富多彩的世界。有的同学记录下对“九·一八事变”的深刻感悟，铭记那段不容忘却的历史；有的同学分享着在课堂上的新奇发现，展现了探索求知的热情；还有的同学在日记中倾诉自己的烦恼，那些小小的心事也是成长的痕迹；午餐分饭的日常琐事也被写进日记，充满了生活的烟火气；更有同学关注国家大事，胸怀天下的抱负初现端倪。
字迹工整的佳作被老师、家长和同伴阅读并进行多元赏析，这是一个了解彼此、开阔视野的过程。在十月里，希望各班日记的差距逐渐缩小；希望教师们的赏析角度更加多元，从内容深度到情感表达，从语言运用到书写规范，全方位挖掘每篇日记的闪光点；希望更多同学写出更加精彩的日记，让日记成为同学们成长路上最忠诚的朋友。
视频日记
二年级（3）班 王峄桐
教师赏析：
你的视频日记，让我不由地竖起大拇指。小小年纪，体验了不同的职业，虽然这只是在游乐园里，但每份职业都做得有模有样。希望在今后的日子里，你能继续用视频日记来记录自己生活的点滴！
语文教师 齐晓会
从你的视频中，可以看出你玩得非常开心。把各种职业都体验了一番，体会到其中的不容易，知道了生活的酸甜苦辣。
体育教师 于俊琦
家长赏析：
桐桐，在游乐场体验各种工作的游戏不仅有趣，还让你体会到了不同职业的人生，对这个世界有了更多地认识与了解。希望这次游玩经历让你印象深刻，继续加油，热爱生活吧！
王峄丹
三年级（4）班 王艺萱
教师赏析：
这篇视频日记真是精彩。你不仅条理清晰地介绍了爱心的制作过程，而且配合着合适的音乐，让人赏心悦目。相信同学们看过你的视频，也一定能制作出来这个手工作品。
数学教师 王 洋
道德与法治教师 杨 红
这是你独立完成的视频日记，自己拍摄自己剪辑，看得到你的用心和努力。从小就喜欢做小手工，自己探索和研究。妈妈希望你以后继续加油，热爱自己所做的任何事情。唯有热爱，才能有内驱力，才能享受做事情的乐趣。
周丽丽
五年级（1）班 王 泶
教师赏析：
你对鱼儿的日常生活观察得很细心，生动形象地介绍了它的特点和生活习性，仿佛让我看到了鱼儿的灵动有趣和活泼可爱，给人留下了深刻的印象。而这一切都源于你的好奇心和观察力，以及对不解知识的探索，希望将这样的好习惯保持下去，你会发现生活中更多的惊喜哦！
语文教师 胡燕春
波光粼粼的鱼缸，映射出你对生活的热爱。细心的观察与照料，反映出你的爱与责任心。遇到不解时的孜孜以求，更突显出了你的求知欲。愿你和这个小家伙互相陪伴。
英语教师 吴俊雅
学生赏析：
从你的介绍中，能够体会到你对小鱼的喜爱。你细心照顾小鱼，小鱼也带给你快乐，真让人羡慕。
唐若瑶
家长赏析：
这篇日记生动有趣，展现了你对小金鱼的细致观察和求知欲。通过与妈妈的互动，增加了日记的生活气息和情感色彩。你积极寻求答案，体现了独立思考的能力。非常棒！
翁海莉
10月15日
二年级（3）班 刘子萱
萝 卜
10月16日
三年级（2）班 王玥桐
体育课
党支部副书记 冯 义
学生赏析：
你在体育课上练习了跳绳，以前你跳82个，但你现在跳100个。你还在体育课上练了体前屈，下一次体育节你可以用到你所练的体前屈。
篇尾语
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