“越是女生，越要用知识来武装自己的头脑，越要用好AI等不需要体力的高科技工具。”
“高考场上多得的分数，都是为了遇见更好的自己；高考场上丢的分，都是为了遇见对的人”，这话，对男生也许是对的，对女生，不要相信后半句。她说：女生，一定要努力，进好大学，选自己喜欢的，尽量高薪的专业，让自己的收入层次和生活层次比较高，才能碰到对的人。我们发现，越往下的男性，对女性越不友好。我们得自己先奋斗，有一点个人成就和个人成功，才说得上为更多女性进入科技行业提供示范……我为她们的讨论点赞。我知道，她的年级主任和班主任，还有几个任课老师，都是女性，是她们在努力营造一个小环境，影响这些孩子。这真的是： Girls Help Girls.虽然，我觉得这话也不完全对：在哪个层次的男性中，家暴男，出轨男……等渣男行为，可能都是正态分布。不过呢，教育层次不一样，道德约束，对自己的约束，还是略微有不一样的。但，更多看家庭，看对方父母的教育。还看对方父亲，和对方母亲的相处模式。但我什么都没说，年轻人，总是要先“极-左”，先爆发热情，才有可能更深层次的观察和思考。我先为她的观察、思考和讨论，点赞。没有证据证明女性不适合学计算机，不适合学理科，只有心理暗示的强大影响，已经被证明某教授做过实验，把自己的学生，平均分成两组参加考试。对第一组学生说：今天的数学题，就是更适合男生一点，女生做这些数学题，会比较吃力。对第二组学生则没有说这样的话。同样的题目，结果，平均成绩，第二组女生，比第一组女生高得多。这就是心理暗示的力量。我们可不要再给孩子说什么“女生不适合学理科，女生不适合学计算机，女生数学就是不行……”这样没道理的话了。有些女老师也这么给女生说，我也是……男足大学生队，能打过女足职业队，这是男女体能和爆发力上的差距，这是身体差异。数学、计算机、理科，是大脑活动，又不是体力活动，就考试来说，女生更细心，长时间做题更有韧性，女生成绩应该比男生更好才对。只是，男女生发育的时期不同，男女生理科学习的“爆发期”不一样罢了。于是多年来，这些“女生理科不行”的话，这些不科学的体力阶层的刻板印象，就流传开了。每次我闺女听到这样的话，我就给她讲：当年的程序员，都是女生，等程序员变成高薪职位了，社会上又广为流传：女生不适合当程序员了。你去到处看看，女性程序员比比皆是，比例不低。要不是一些言论，教学方法，影响了女生选择理科，比例更高。培养女儿，多培养她们的自主性，多有几项取悦自己的爱好但生活中，我们的观察，还不是这样的。闺女上周给我讲：运动会来说，女生还是不会积极主动报名的。女同学还是基本上老师说什么就是什么，自己不会去探究下为什么要这么做，老师是不是说错了，或者有歧义让我没理解。也不敢问，一般都是自己理解自己去做，如果老师说你做错了，很容易就眼泪汪汪了。生活中，被男生简单嘲笑下就不开心，不会反击，自己忍着自己郁闷的时候，还是挺多的。所以啊，我们家有女孩，还是要培养她们的运动习惯，从运动中获得快乐，获得自律。另外，也更要有1-2项自己喜欢，自己沉浸其中的业余爱好。不是为了表演给谁看，得到谁的表扬，就是自己喜欢。性格上，更阳光开朗一点。哪怕我们不爱说话不爱和人交流，但我们内心阳光，自己不和自己内耗。对任何侵入我们边界中的人和事，会大方说不，会对过分的人表达愤怒甚至反击……知道自己想要什么，知道自己努力是为了什么，不是为了父母的期望学习，是为了自己的人生更加丰富多彩而学习……能感受他人的情绪，听得进他人的建议，但有一套自己为主自主判断的决策逻辑。——这些主题谈话，我是没少和自己闺女唠叨，大家参考。我没有否定她的话，只是请她继续多观察。并提供两个思考的方向：第一，在网上，我看到不止一个HR的吐槽：有同事把自己生孩子的时间，坐月子的时间，和工作安排得严丝合缝，哪怕是月子期间，也在线处理工作。这背后，是这些女生，真的特别热爱工作吗？？第二，这种吐槽，好像是996开始后产生的。996为什么能流行？是不是整体机会都在减少，是不是职场中的男性女性的选择权，都在减少呢？男性女性机会都在减少，对女性的压力，是不是更大？？以前，我给加加讲，男女间最大的差异，是体力上的差异。开始她还不服气，直到班上男生跑步和扔铅球的能力，超过了她。一直给她强调，时代不一样了，未来的职场竞争，主要还是智力上的竞争，你要选择比拼智力的行业。要用好女性的优势。她也一直说，和几个女老师讨论了多次，还是要进入高科技行业，要把科技力量变成女性力量。嗯，这还是第一次和她讨论，女性生儿育女，对自己职场前途、对自己事业是有挑战的。你觉得应该怎么给她说？如果你家孩子提出类似的问题，你打算怎么说？
在我看来，数学是最有魅力的，请参考：数学本来是很有魅力的，但我们却只给了孩子最枯燥的部分
另外：美国小学在家上，英语原版教材，家里一定要备一套
