当家长,经常要思考,我们如何弥补学校教育的不足。在今天,用好AI工具,拥有最好的家庭教师!

文摘   教育   2024-11-08 09:55   北京  
简单来说,老师在上面教,下面有多少人吸收了。是没办法一对一去检测的。只能靠自己,只能靠家长一定的辅助。看透这个教学模式的缺陷后,也别慌,在今天,AI可以帮大忙!

有些做法,对孩子,是不是有副作用,我们要思考思考
为什么搞这种工业化,流水线化的教育方式?
成本之外,还有什么原因?
中考高考,除了选拔少数精英之外,还有什么作用?
学校教育,基本上在培养螺丝钉,和我们期望的孩子成才,是不是有点偏差?
有些什么能力,你感觉学校从来不教,但你发现很重要?
多想想这些,在孩子不同年龄段,我们自己要做些什么,会更清晰。
另外,从大家的反馈来看,我们的认知水平,要接近或者超过小学老师平均水平才行。
从个人倾向角度,老师更专注自己的教学,希望出教学成果,但不对孩子一辈子负责的。
比如,有些苦练计算的方法,当前效果是有了。但孩子从此不喜欢数学了,太枯燥了。
还有一些老师,只负责教学,孩子是不是学好了学会了,并不能顾得过来,或者只能照顾平均水平。这个教学方法是不是有改进的地方,老师自己也有一个成长过程。
这些都是孩子接受教育路上的运气问题。
怎么办?也不要焦虑,小学的总知识量,还是不多的,教学路上,也会多次重复。家长看一些书,认知水平到位,给孩子查漏补缺,可以弥补的。
AI时代,今天的教学方法,正在面临变革,辅助孩子成长的工具,已经有很多了,
我们的眼睛,要有点穿透力。我们的雷达,多关注一些新领域。

AI一定会成为最好的家庭教师,这个工具我们一定要掌握
大家可以先看截图,真的是一个知识点、一个知识点可以帮我们孩子学透,一个题型、一个题型帮我们过一遍。关键我们提问的能力,对孩子学习细节的把握。
如果二次开发以后,AI能够记录孩子的练习过程中所有的对错情况,每次都针对性出题,家长就轻松了,旁边看着就行。大家期待吧,不过,豆包等国产AI工具,先用起来,先找找感觉。
举例:
我提问:我家孩子会鸡兔同笼了,请出几个类似的题目,让他练习练习。
AI的回答:
以下是几个类似“鸡兔同笼”的题目:
1. 一个停车场里停着汽车和摩托车共24辆,这些车共有86个轮子。问汽车和摩托车各有多少辆?
2. 现有蛐蛐和蜘蛛共12只,共有82条腿,蛐蛐6条腿,蜘蛛8条腿,问蛐蛐和蜘蛛各几只?
3. 全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,大船和小船各有多少只?
4. 学校买了篮球和足球共8个,一共用了575元,篮球每个75元,足球每个65元,篮球和足球各买了几个?

第二次的提问,我表示,我家孩子需要巩固鸡兔同笼,本打算问细一点,下一次提问,再请它提供拓展题型。结果,AI好像知道我要三个阶梯的练习一样,就给出了举一反三的拓展题——可能他对巩固两个字,有不同的理解。你看,巩固题型里,就有了我要的东西。
AI回答:
以下是一些鸡兔同笼的练习题:
基础练习
1. 鸡和兔在同一个笼子里,从上面数有8个头,从下面数有26只脚。问鸡和兔各有几只?
2. 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有12个头,从下面数,有32只脚。鸡和兔各有多少只?
3. 一个笼子里装有鸡和兔共10只,一共有28只脚。请问鸡和兔分别有几只?
中等难度练习
1. 某次数学竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分。小华参加了这次竞赛,得了64分。问:小华做对几道题?(提示:可将做对的题看成“兔”,做错或不做的题看成“鸡”,得分和扣分情况类比成脚的数量)
2. 学校买了篮球和足球共8个,一共花了360元。篮球每个50元,足球每个40元。篮球和足球各买了几个?(可类比鸡兔同笼思路,篮球相当于兔,足球相当于鸡,价格类比脚的数量)
3. 小明有面值5元和2元的人民币共18张,总共60元。问5元和2元的人民币各有多少张?
提高难度练习
1. 一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天可运12次,它一共运了112次,平均每天运14次。这几天中有几天是晴天?几天是雨天?(把晴天运的次数看成兔的脚数,雨天运的次数看成鸡的脚数,总运次数看成脚的总数,总天数看成头的总数)
2. 鸡兔同笼,鸡比兔多10只,但鸡脚却比兔脚少60只,问鸡、兔各多少只?
3. 一百个和尚刚好喝一百碗粥,一个大和尚喝三碗粥,三个小和尚喝一碗粥,问大和尚和小和尚各有多少个?(可把大和尚看成兔,小和尚看成鸡,粥碗数看成脚数)
希望这些练习题能帮助孩子更好地巩固鸡兔同笼相关知识。

我家故事:chatGPT,已经比我在编程路上,对孩子有用了
去年的事,2023年暑假,我发现:过了半年,进化后的chatGPT,用处更明显了。
我闺女学编程,有问题,从不问我,等我有空回答,效率太低了,直接问chatGPT。
一个问题问下去,看看回答的举例,自己不理解,还可以继续问,这个交互过程,比问搜索引擎,自然多了。这就是一大进步。
学英语,小学生差一点,等孩子上了中学后,需要更进一步提高,完全可以把chatGPT作为家庭教师来咨询,B站上有一个经典案例,看得我都吃了一惊,AI已经可以这么自然给人教学了。老惯例,因为提前定时发文章,我先把这个案例的连接,放到铁粉群,等晚上有空,再发评论区。
这两件事情,给我启发,一个领域,一旦学习者入门之后,通过书籍和在线教程,加上chatGPT的答疑,可以走得很深。颠覆了我二十年前的观点:能答疑者(比如教授)最有价值。就纯知识领域的答疑,看起来,AI会很轻松了。张雪峰类针对性答疑,才变得有价值。
嗯,根据大家的提问来看,你们的孩子,都还在幼儿园或者小学。
等各位的孩子上了中学,chatGPT或者其他AI工具,肯定会进化成更厉害的家庭教师,到时候,这个好工具,一定要教会孩子用啊。我猜想,AI带因材施教特性的交互能力,会把我们的孩子,辅导得更好,完全不用我们操心。


育儿daybyday
鸡娃先鸡自己,因材施教,点滴浇灌,孩子一本起。
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