孩子上大学前，表演也要表演你一直在奋斗，一直在学习的状态
文摘
教育
2024-10-20 21:00
北京
人生如“戏”，要当好爸爸妈妈，我们需要一点“演技”……
经常说，作为家庭环境建设的一部分，在孩子出生后，到孩子上大学前，我们需要表演。如果希望孩子爱学习，我们也经常分享下我们学习新知识、新技能的快乐；如果希望孩子爱上解题的乐趣，我们也在辅导孩子的作业时候，对难题，表现下从不会到会的激动心情；如果希望孩子幽默风趣，我们就每天收集笑话讲给孩子听；如果希望孩子热爱运动身体好，我们也坚持锻炼身体，以身示范。总之，希望孩子成为什么样的人，我们就“表演”自己是什么样的人。亦或，从侧面激励孩子，成为那样的人。很可能，“表演”久了，习惯成自然，我们已经成了那样的人了。前几天，一篇《把坚韧和毅力“遗传”给孩子 》，大家觉得很接地气，其实这篇，也值得参考。这里面所讲内容，学英语这个习惯，我本来没有，但我也坚持特别好，慢慢还成习惯了，感觉还挺舒服的。虽然年龄大了，提高不多，但最近发现，看某些片子，不看屏幕，也能自然听懂对话了，吓我一跳。主要磨耳朵，练习听说，有多少效果再说。偶尔再看点英文版的书籍就更好了。小说绘本也好。双减之后，课外没英语班了，这点的重要性，一下子也提高了。每天简单思考下工作上的安排，可以提高的一个细节点，然后简单练练笔。几行字即可，倒也不用太多。感受积累的力量。等孩子上学了，回头这个体会，可以多给孩子讲讲。哪怕抄抄摘录点本行业的新闻也行啊，时间久了，视野也不一样了。孩子工作后，也能有聊的。什么书都行。当然，对工作学习或者孩子生活相关的、最好。（3）所以，你看我，经常给孩子分享IT行业新闻，就是这个原因，和孩子也有话题聊。前几天说到，读书16年，也是个人意志力培养的16年。也是我们家庭启蒙的重点。其实小时候，我们的父母文化不高，但这方面的言传身教还行。这里有一个建议，请参考。有一位家长问到：我没读过什么书，现在也是干的普通的工作，将来既不能辅导孩子作业，也没有什么工作上的事情可以给孩子讲的，校长，你说我怎么办？其实成年人，跟着孩子一起学，没事翻翻孩子的教材教辅，是可以做一些辅助工作的。或者，就每天坚持在孩子面前看书30分钟。如果这个都做不到，孩子意志力差一点的时候，我们就别说孩子了。不过，这个妈妈下班早，在家不用做饭，接孩子回家后，时间充裕。我针对她的情况，具体回答是：左边一页是记录今天的工作，重点是自己做了那三件事情，这三件事情，有没有改进的空间。右边一页是记录明天计划要重点做的三件事情，想一下打算怎么做，写下来。哪怕你就是站柜台的，今天成交的哪三单印象深刻，值得记忆总结，写下来。明天的工作，老板有什么交代，写下来……慢慢各种点滴就有了，每天记录三点，工作笔记完成。每天孩子做作业的时候，你就在旁边不远处写你的工作日志。再买几本自己工作相关的书（比如销售方面的，顾客心理方面的，互联网营销方面的）。孩子作业没有完成的的时候，你就看书，在书上勾画重点。偶尔工作笔记不知道写什么的时候，就抄写重点，认真练字，必要时候朗读下。坚持每天花至少半个小时时间在看书和工作笔记上，特别是在孩子作业的时候，你给孩子说，你也在学习，你也在做工作上的作业即可。不一定是学习成绩类的啊，你军训打靶得了大红花的照片，都可以算，都可以拿来讲一讲啊。人生，总有一些亮点可以挖掘的。比如我，除了给孩子讲小时候的趣事糗事，引得她哈哈大笑之外，经常讲我在体育场上的故事。实际上，我体育上没什么优势。但小时候也敢勇敢去报名校级长跑比赛，拿过第六名，足球赛上拿了两次校级冠军，这种小事情，也拿来给孩子讲。但重点讲的是我通过不断练习，提升自己水平的故事。讲得最多次的，就是我通过一个多月每日练习，居然能完成一套难度颇高的单杠动作，这个项目的考试，得了优秀，是班上少数几个同学能做到的。主要就是强调，本人天天踢球，但上肢力量不行，本来是没希望的一个项目，但通过咨询体育老师，安排了科学的训练，每日练习，每周进步一点，每周进步一点，最后掌握了技巧，动作就很熟练了。这是在给孩子强调通过刻意练习，突破自己舒适区的道理，希望把那种“什么都可以学习，什么都可以自我训练”的劲头，传递给孩子。比如我爸，某天拿回来一张优秀工作者的奖状，让我把我的小奖状挪开，看看他的大奖状。当年的情景我至今记得，我爸一副“哥拿的是县级奖励，你这些校级奖状一边凉快去”的样子，印象太深刻了。当然，如果你是学霸，学习路上的优秀成就，自然要向孩子说说。也分享分享你当年的努力和得到的学习的乐趣。凡尔赛一把：某天我闺女拿回来小奖状。我灵机一动，想起来，在网上拼命搜索，终于，找到了我15岁时候发表在某数学杂志上的小文章。着实给闺女炫耀了一下爸爸的小成就：我也曾解决过一些书上所谓的世界难题呢。讲了讲的当年学习数学之乐，某夜思考某个问题，不知不觉天亮了的故事。嗯，后来也讲过工作后，在办公室打游戏，同事来了才发现，天亮了的故事——熬夜不好啊。要孩子吃苦，就和孩子一起吃苦；要孩子刻苦学习，也要"表演"刻苦学习以前，我看一些关于让孩子接受吃苦教育的报道，还挺感动的。觉得孩子是应该要有些磨砺。等自己有了孩子，观念发生了一点变化。要让孩子能吃苦，那我们就和孩子一起去吃苦，野营，拉练，一家人，或者家长中的一个过去呗。要让孩子刻苦学习，那我们也坚持三余读书，坚持分享给孩子呗。然后孩子怼回来一句：你们天天打麻将，生活蹦嚓嚓。要我看书，要我刻苦学习，我犯了什么错来到你们家啊^_^因为我们一贯的观点是：在孩子面前，注意一下，把自己好的一面，表现给孩子，就可以了。因为你都来问这个问题了，说明，你感觉到自己的心态和习惯，影响了孩子的成长了。那，这个时候开始，表演，表演，不但对孩子的性格好，时间久了，你自己的心态，也不一样了呢。正所谓，“表演”久了乐观，你就是一个乐观的人了。这个讲过多次，和孩子的家庭日常聊天交流中，“实在不知道给孩子讲什么，就讲笑话吧 ”，这个习惯可以有。窍门就是，把“坏事”往自己身上引，夸张一下，化解可能的压抑或者悲观的话题。孩子被老师留下来补作业了，本来回家就紧张。你来一句：“难道补作业这个事情也遗传吗！？一直没好意思告诉你：我小时候，被老师留下来，补作业好几次呢。”老婆今天说你懒，本来可能是一个家庭战争话题，但你说：“你看，妈妈嫌爸爸懒惰了，好险啊，要是妈妈20年前发现，爸爸就没老婆了。”“我还以为只有哥德巴赫猜想这种世界难题我不会做，没想到，小学课本里也有。”然后再去找答案。找不到停车位，你不抱怨，说：“ 看来今天要玩抢车位游戏了。 ”养成习惯了，孩子的心态不会差。一般来说，自己也会幽默自嘲。
