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2024杨浦初三数学三模部分题型解析
文摘
2024-05-15 21:33
上海
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填空题解析
解法分析:
第17题考察了矩形背景下与三角形重心、求锐角三角比相关的问题。由于点E和点F分别为两个三角形的重心,因此点B、E、F、D四点共线,结合矩形对角线相等且平分,可以标出图中所有线段的长度,继而求解。
解法分析:
第18题考察了相似三角形的存在性问题。通过已知图形观察可知△ABD中的两个三角形中均有45°角,若要保证分割后的两个三角形分别相似,因此点F在∠ADC的平分线上,点E的位置有两种。
即∠ADE=∠DAC或∠ADE=∠C两种情况,结合相似三角形对应边的比即可求得比值。
函数综合题解析
解法分析:
第24题考察了二次函数背景下与图像平移和等角相关的问题。本题的第(1)问利用待定系数法可以求得M1的函数解析式。本题的第(2)问先设出平移后的抛物线M2,求出顶点D和与y轴交点E的坐标,利用待定系数法求直线DE,此时可以发现斜率k恒为0.5,而直线DE又经过点A,因此代入点A后即可求出平移后的距离。
解法分析:
第(3)问中可知∠ACB=∠ADM,同时∠ACB是由45°角和正切值为0.5的两个角组合而成的,通过观察,可知∠ADM=∠P+∠PAD,由(2)中直线DE的斜率为0.5,可知∠P的正切值为0.5,即∠FAD=45°,从而求出点D的坐标。
几何综合题解析
解法分析:
第25题考察了等腰三角形背景下与证明角相等,求某个角的余弦值和求线段的比值的问题。
本题的第(1)问借助等腰三角形的性质和外角的意义,可以进行证明。
解法分析:
第(2)问中根据EF⊥BF以及∠ADF=∠ABD,通过转化可知∠ADB=90°,根据CD:AC=1:3,不妨设CD=a,AC=3a,则AD=2a,利用勾股定理可以得到BD的值,继而根据∠E=∠DBE,求出∠DBE的余切值。
解法分析:
第(3)问中根据G为CF的中点,结合求CD:BF,因此联想构造平行线。但是如何构造成为了问题解决的关键。根据(1)可知△ADF∽△ADB,因此可以表示出AD、AF、AB的长度,继而过点C作AB的平行线,两次利用A型基本图像建立线段间的比例关系,从而求得比值。
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初中数学微专题复习
涵盖初中4年各个重点专题的题型、方法集锦,介绍一类题目的通识通法以及解决措施。与上海教材紧密贴合,同步更新。(所有转载和引用请注明出处)
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