工作总结怎么写才能有亮点?笔杆子都用这个简单粗暴的窍门画龙点睛

文摘   2024-12-23 13:06   浙江  
在写作的圈子里都知道“题好一半文”这个说法,也就是你的大小标题做好了,基本上你的文章功成一大半了。
就一篇工作总结来说,大标题是工作总结的脸面,小标题是工作总结的眼睛,大小标题是工作总结最先呈现给领导的内容,因此,大小标题的质量如何直接决定了工作总结的质量。
有道是:“看书先看皮,看报先看题。”
标题是工作总结内容的集中概括,是领导阅读的“向导”,领导办公桌上那么多下属报上来的工作总结,哪一些多看,哪一些少看不看,一般都是通过标题来做出选择和淘汰的。
本文,杰叔首先给你好标题的三个标准,然后教你一个简单易学好用的提炼大小标题的技法:编号码。

什么样的标题是好标题

好标题没有统一的评判标准,也没有固定的格式要求,但是,是有规律可循的。
以杰叔我三十多年的写作经验来看,一个好的工作总结标题,应该具备有吸引力、概括力、独特性这3个特点。
1、吸引力:观点鲜明
让领导从标题就可以看出你想要表达的观点,能明确你的工作总结所要传递的信息。
标题所要表达的思想观点、感情色彩,要是非分明、爱憎分明,不能似是而非、模棱两可、不知所云。
要有感而发,不能简单堆砌很多形容词,或者无病呻吟。
所以,检查修改的时候,你要看看你的每一个大小标题是不是一个鲜明的结论,能不能向领导传达你想让领导知道的信息。
2、概括力:统揽全局
以上统下,相互呼应。
工作总结的大标题要能统住一级标题,一级标题要能统住二级标题,以此类推。
总之,标题要能统住内容。
有的工作总结标题,脱离内容而“独创”,导致文不对题,牛头不对马嘴。领导读完之后,不知道你究竟想表达什么样的观点。
所以,标题要像一个大哥,有高度的总结性,概括性,要罩得住文章的内容,能管得住小弟,也有点像领导,能管得住下级。
所以,检查修改的时候,你首先要看看你的大小标题之间,有没有相互矛盾的地方,大标题能不能包括住小标题;然后再看看小标题是不是这一段内容总概括,有没有文不对题的情况。
3、独特性:突出特色
特色是工作总结具备吸引力的核心要素。
很多人写标题过于求大求全,恨不得一句话把工作内容全表达出来。这是不可能的,也是不可取的。
所以,标题要能突出你的工作重点与特点。如果非得求大求全,就写不出有特色,有力量,有意境、有高度的标题来。
有特色,就是要有味,要给人独一味的感觉,当然你也不能拿以偏概全当特色,以偏概全又文不对题了。
所以,工作总结写完后,要看看大小标题有没有特色,能不能让自己为之一震,能不能吸引领导的注意力。
要准确、鲜明、生动、传神,精心提炼,刻意求新,具有“语不惊人死不休”的推敲、琢磨精神。
那么,如何才能创作出画龙点睛的好标题呢?

标题提炼技法:编号码

请你回答“交通123”是什么?1看、2慢、3通过。从小就知道的这句话,你能记上一辈子。
不少人写完年度工作总结之后,发现自己辛辛苦苦干了一年,但是写出来的东西却是平平淡淡,没有特色没有亮点,怎么办呢?
教你一个简单易操作的方法,就是通过给你的小标题编号码,就能够立马突出你的工作成绩和贡献。
所谓编号码就是你的工作总结出一二三四五之类的数字型小标题。把工作的内容进行分类整理,然后发现其中的数字规律,再依次提炼出数字型的小标题就可以了。
这在很多“老司机”的眼中是属于“入门级”水平,行话也叫“编电话号码”,但对新手来说也是一个最容易上手的不错的选择。
比如:突出“一个重点”,明确“两大载体”,完善“三项制度”,抓好“四个结合”。
再如:围绕“一个中心”,强化“两个观念”,实现“三个突破”,夯实“四个基础”。

1.数字型标题的形式
“数字”的表现形式一般是递增、递减、相同,或者无序。
坚持“一个中心”,完善“两个市场”,建立“三个体系”,就是递增的;
完善“四个服务”,采取“三项措施”,突出“两个重点”,实现“一个目标”,就是递减的;
凝聚“三心”、狠抓“三力”、突出“三要”,就是相同的。

2.编号码提炼小标题的方法
给小标题编号码分三步走:一提炼,提炼要点;二对齐,对齐字数;三排序,数字排序。
一提炼:提炼要点。
把你一年来的工作内容分类打包整理,这就是你工作总结的内容模块。通常,主要做法部分,这几个段落就是你一年来所做的主要工作,每个段落你会有一个小标题,比如,一个培训主管的年终总结:
1.摸清学员需求,做好了课前调研。
2.优化课程设计,强化了实用实操。
3.活跃课堂现场,增强了学习兴趣。
4.跟进课后练习,巩固了技能转化。
他的这四个标题可以提炼出每个小标题的关键词,比如,可以以工作方法措施来概括关键词,这就是摸清、优化、活跃、跟进。
二对齐:对齐字数
这一步就简单了,编号码对齐数字就行了,比如:
一摸清,摸清学员需求,做好了课前调研。
二优化,优化课程设计,强化了实用实操。
三活跃:活跃课堂现场,增强了学习兴趣。
四跟进:跟进课后练习,巩固了技能转化。
三排序:数字排序。
如果是递增的数字顺序,小标题就按照从小到大排序即可,比如一二三四之类的;如果是递减的数字顺序,小标题就按照从大到小排序,比如三个要素、两个流程、一个重点;如果是无序的数字顺序,可以按照工作内容的重要性、成绩的突出性排序。

举例1:与客户聊天流程
一个销售员总结了与陌生客户聊天的技巧:
一创:创造轻松氛围
二找:寻找相关话题
三探:探寻共同兴趣
四调:适时调整反馈
举例2:现场管理的抓法
一提高:提高现场管理意识
二学习:学习现场管理知识
三检查:检查作业工位落实
四评比:每周打分考核评比
五奖惩:每月公开奖惩兑现
你可以比较一下,工作内容还是这些内容,如果去掉前面的数字,有什么感觉?加上前面的数字有什么感觉?是不是更醒目、更好记、更朗朗上口?是不是整个部分的结构更清晰?更有层次了?
混职场,你的所有努力,都应该用升职加薪来安慰。
你辛辛苦苦干了一年,就如同足球场上一样,无论你前面的奔跑、盘带、过人多么精彩,临近球门的时候,如果你的临门一脚踢不好,前面所有的努力都是白搭。
而年终工作总结就是你一年辛苦工作最后的临门一脚。
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