雁塔主题大教研‖立足新课标 用好新教材 践行新理念(小学数学)

文摘   2024-09-30 17:18   陕西  



为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022版)》精神, 帮助教师更好地理解新课标和新教材把握新教材理念、内容和教学方法,用好新教材,推进新课标新教材的顺利实施2024926午,由西安市雁塔区教师进修学校主办,西安市雁塔区翠华路小学、陕西省李蕾小学数学工作坊承办的立足新课标 用好新教材 践行新理念——2024年小学数学学科主题大教研活动”成功举行。

本次活动由西安市雁塔区教师进修学校学数学教研员康利燕老师主持,雁塔区各小学的130余名数学教师参加研讨活动。

领导致辞

雁塔区翠华路小学党支部书记、校长梁卫锋致辞

明确课堂观测点

活动伊始康老师对本学期小学数学学科课堂观察活动观测点进行了详细解读,期望老师聚焦问题,带着思考参与教研,提升教研活动的质量。

*课例展示*

翠华路小学李蕾老师进行北师大版数学年级册第单元《挖红薯精彩课例展示。李老师围绕教材问题串任务展开教学,从学生思维出发,学生充分经历摆一摆、画一画的直观操作活动,带领学生从解决问题的文字表达到图形表达,从图形表达再到算式表达的数学化过程,帮助学生体会等号的相等含义。

团队分享

陕西省李蕾小学数学工作坊成员西安电子科技大学附属小学屈亚囡、陕西省西安小学周娜、西安市曲江第八小学刘爽、国营第一钟表机械厂子弟学校冯椿娈四位老师分别从教材分析、学情分析、学习目标、学习活动与支持和收获与反思五个方面分享了北师大版一年级上册《挖红薯》 设计思路。

*专家点评及微讲座

雁塔区小学数学教研员康利燕老师以《基于教学评一致性的结构化活动设计与实施》》为题结合课例进行微讲座。从素养导向的活动目标的制定与达成、结构化的活动设计与实施和如何体现教学评一致性三个方面对本节课进行了剖析。引领大家一起解读教材,结合问题串设置、学生学情,就如何突出重点、突破难点,真正实现学为中心的课堂提出了合理、有效的建议。

共研共享

本次活动采取直播形式进行网络共享,翠华路小学结对帮扶学校——绥德县明德小学、彬州市紫薇小学数学教师以在线观看的方式参与研训。

*颁发证书*

数学教研员利燕老师为授课及分享老师颁发证书


教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。在新课程、新课标、新教材背景下,深化课程改革、落实学科核心素养,为教育赋能。雁塔小数人同心齐研,向学而教——笃学、探索、实践,我们一直砥砺前行!





图文:康利燕 翠华路小学

审核:刘旭亮

终审:王晓霞

西安市雁塔区教师进修学校
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