不做理想中的睡梦者，要做理想中的赶路人

教育 2024-08-06 08:09 广东

寻求突破落实素养

提出主张共同发展

近期巴黎奥运会进行得如火如荼，人们时而为金牌获得者挥臂欢呼，时而为遗憾者痛惜流涕。然而，能让人们记住的始终是站在舞台最高的那位。笔者脑海里仍然记得中国网球运动员郑钦文的一路过关斩将、披荆斩棘、动人心魄的夺冠历程，在解说员中使用最频繁的一句词就是：郑钦文在不断的创造历史，这让笔者也若有所思。

在一个人的工作岗位上，也应该具备这样的工作心境、工作精神和工作行动，应该时时为创造历史而努力奋斗。

或许有人问及像教育教研之类的工作岗位一是没有机会，二是没有必要去为创造历史而那样做。因为它的性质和内容与竞技体育有点不同，追求的目标也各异。

当然教育教研的工作确实如此，它有很多的规定动作，有很多上级部门下达的工作任务，我们确实在做好这些内容时，只管落实做好就行，进一步说就是努力做优、做特。笔者认为站在某种角度讲“做好规定的动作”只是合格线，如何做优、做特就好比竞技者们进入奖牌的争夺战一样。然而我们也毋庸置疑，有些金牌的含金量并不是成色很足，只是侥幸获取罢了。

我们的教育教研工作，在笔者看来是有很多的地方是可以创造历史的，并不是没有内容、没有机会。要做的首先就是要在内心的深处树立起这样的一种意识，明白这句话即“创造历史”的含义。

“创造历史”就是一个人顽强地自信，英雄不问出处，做别人不敢做、不敢想、想不到的事情。

我们再回过头来分析，我们的日常教育教研工作中果真就没有内容、没有机会去创造历史吗？其实很多地事情都隐藏着其卓越标准的一面，只不过一直没有被人发现，没有被人提炼更没有提及罢了。

作为执行者，笔者认为每一个负责人都应该认真对待，周密思考、创新规划及行动去落实每一项上级下发或者交给你的工作任务，即使是任务式的也应该视为对你工作完成质量是否出色的检验。

比如：上级传达要求落实双减政策，优化作业设计的内容。我们可否做出“创造历史”的工作业绩出来呢！答案一定是能的。除了落实好上级布置的工作任务外，我们还可以围绕以下几个方面去做好它，真正让人觉得刮目相看。

落实双减其中一个方面就是减少学生课外参加补习的行为，而补习的行为无非就是学生在课堂没有吃饱或者没有吃好的表现。为此我们可以带领一线教师去开发研制一套数学课程，课程内容的设置要满足这两类学生。让他们拿到课程资料后能主动放弃到外面教辅机构参加培训。这就对课程内容的编写提出了很高的要求，既要保底也要培优，保底好办，培优如何让学生不问老师不参加外面培训也能达到同样的目的呢？这是一个挑战。

课程内容不仅要迎合教材进程同时还要兼顾创新人才的培养的阶梯性和选拔性。可以为每一个创新人才培养的学习内容编制一个二维码，不懂可以自己扫码自学。笔者认为难度最大的在于课程内容的编写，可否参考、借鉴市面上一些好的数学拔尖人才培养书籍里面的框架内容体系来优化设计等等；而在夯实基础方面除了保证基础抓牢的同时还要在把握数学本质方面要有创新性、突破性的设计，而在数学本质上如何帮助学生学牢、学实方面其实一直是一个空缺。比如分数除以分数即除法法则的意义就没有在作业中体现过，大家仅限于分数除以整数等的理解而已。综上所述这本课程内容结构就是由四个部分组成，即夯实基础、把握数学本质、创新人才培育和数学轶事赏析

倘若我们有这么一套课程，是否就是在落实双减政策上创造历史呢，至少笔者是这么认为的。

教育教研工作历程其实就像一个“竞技”舞台一样，它一直静静地等待有志之士在奋写属于他的传奇感人的事迹。它有很多的项目在等待它的知音，等待赏识它的人的召唤，让彼此能比翼双飞，独占鳌头。

又比如顺德教研工作中的每月一事，我们可否再进一步思考：难得的一次机会让其变得更加有意义，有价值。我们可否寻求最大的资源支持，最大的受益面去铺排，就拿我们顺德4+5⁺项目来说吧，我们可以把此项活动办在区外进行而不仅仅只限于区内。这就要事先确定、主动联系“合伙人”。比如可以联系使用同版本的区域来开展，像梅州、韶关、清远、河源以及湛江、茂名等地。然后再寻找支持者助力让活动开展能高效、有质并快乐的进行下去。这样以来，还可以把活动的内容做得更加的丰富、全面和精致。比如利用一天的时间上午可以采取专家讲座和圆桌论坛的形式围绕广大教师关心的热点、难点的问题展开讨论。下午则开展现场说课和上课教研活动，以求落实和佐证教研者们对本主题中提出的想法亦或改进的策略是否能真实进行……

这样以来，至少笔者看来这也是为教研工作的开展在不断地创造历史，也是让常规的教研工作变得让一线教师心仪、心动的舞台；让规定的工作内容变得更加有意义、有价值，让一线教师更加向往执着的大事呢！

当然一个人有这样的想法固然重要而且很重要，而更需要把这些想法付诸行动，变成现实。不能只做理想中的睡梦者，而要做理想中的赶路人。

2024年8月5日

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3MzgyMzE2Nw==&mid=2247517397&idx=1&sn=638b0252ec7a19ec8815b8589f6a558e

顺德数学之窗

顺德数学之窗致力于数学教学教研，分享教育教学成果，为志同道合的朋友或单位提供一个展示和交流的平台。

合作共赢 | 武江·顺德联合教研——《编码》课例：韶关市武江区田家炳沙湖绿洲小学肖娟玉分享

联合共进凝智慧，交流互动促发展顺德 · 南海 · 三水跨区域教师课堂教学展示——迎难而上“综合与实践”领域跨学科主题学习教研活动

读书感悟 | 让学生学得更有效——读《创新照亮课堂：一位小学数学特级教师的思与行》有感佛山市顺德区勒流冲鹤小学黄咏茵分享

读书感悟 | 追求本质，助力教师深度学习 ——顺德区勒流中心小学黎敏芝分享

好课探寻 | 北师大版小学数学六年级上册第四单元《百分数的认识》——佛山市顺德区容桂城西小学梁秋然老师分享

好课探寻 | 北师大版数学四年级上册数学好玩《编码》——佛山市顺德区大良桂畔小学杨子老师分享

好课探寻 | 北师大版数学四年级上册数学好玩《编码》——佛山市顺德区均安富教小学罗濠金老师分享

好课探寻 | 北师大版数学四年级上册数学好玩《编码》——佛山市顺德区勒流冲鹤小学夏小梅分享

教学视导 | 北师大版小学数学四年级上册第三单元《有趣的算式》——佛山市顺德区陈村南涌小学卢翠杭执教

读书感悟 | 读《教育大未来》有感：对教师专业成长的启示——佛山市顺德区京师励耘实验学校刘瑞雪分享

观说课有感 |听《度量衡的故事》心得——佛山市顺德区红棉小学欧梓欣分享

观课感悟 | 找准生长点勾连框架图：听李晓梅老师的课有感——佛山市顺德区乐从镇大闸小学梁彩凤分享

读书感悟 | 讲理课堂，勾勒思维美丽的弧线—— 顺德区陈村镇南涌小学周宇潼分享

读书感悟 | 把有意义的班主任工作变得有意思——顺德区陈村镇新圩小学邓丽云分享

读书心得 | 在数学的世界里播洒智慧与爱的种子：读《如何教对数学课》有感——广东顺德德胜学校小学部黄陈燕分享

读书感悟 | 授人以鱼不如授人以渔：读《大概念教学单元整体设计》有感 ——佛山市顺德区本真未来学校张瑾玉分享

观赛感悟 | 学思结合探寻优质说课路径——佛山市顺德区勒流中心小学连泽燕分享

读书感悟 | 重情境·巧合作·善评价——佛山市顺德区均安镇小学数学中心教研组长陈汝君分享

读书感悟 | 佛山市顺德区龙江镇小学数学兼职教研员利洁明分享

观赛总结 | 走进概念本质说出真实数学——佛山市顺德区陈村镇小学数学中心教研组长郑铭琪分享

读书感悟 | 从社会化学习想到跨学科学习——佛山市顺德区伦教街道小学数学中心教研组长吴庆华分享

读书心得 | 设置真实情景，经历真实体验，培育核心素养——佛山市顺德区京师励耘实验学校数学科长涂朋坤分享

观赛提炼 | 探寻好说课的关键要素——佛山市顺德区均安镇小学数学中心教研组长陈汝君分享

读书感悟 |“题”出新思路，培养核心素养—— 顺德区乐从镇小学数学中心教研组长梁彩群分享

观赛提炼 | 揭秘省一等奖说课的六大“硬核”理念——佛山市顺德区北滘镇小学数学中心教研组长张曼分享

科组建设 | 顺德区龙江颖林学校数学科组工作汇报

科组建设 | 顺德区杏坛小学数学科组教研工作分享

科组建设 | 顺德区大良西山小学清晖学校数学科组工作汇报

非线性 | 课堂现场教学研究《旋转与角》——顺德区乐从沙滘小学刘静妍老师执教

教学视导 | 北师大版四年级上册第三单元《卫星运行时间》——顺德区容桂马冈小学梁广勤老师

教学视导 | 北师大版小学数学四年级上册第三单元《卫星运行时间》——顺德区杏坛小学罗新慧

教学视导 | 北师大版小学数学四年级上册第三单元《卫星运行时间》——顺德区均安南沙小学冯柳老师

视导|北师大版小学数学四年级上册第三单元《卫星运行时间》——顺德区龙江颖林学校卢翠玲老师

教学视导 | 北师大版小学数学四年级上册第二单元《旋转与角》——顺德区大良西山小学清晖学校谢凤怡老师分享

教学视导 | 北师大版小学数学四年级上册第二单元《旋转与角》——顺德区乐从大闸小学梁惠玲老师分享

新教材践行，顺德在行动 | 北师大版小学数学一年级上册第一单元《快乐的午餐》——顺德华侨小学闵乐旺老师执教

顺德小数声音 | 《深耕教材，助力学生模型意识的培养》——佛山市顺德区大良凤翔小学杨海波老师分享

顺德小数声音 | 《智慧创新，趣学无界：高年级绘本教学与AI创新应用》——佛山市顺德区大良桂畔小学杨子老师分享

顺德小数声音 |《学之愈深，知之愈明，行之愈笃》——佛山市顺德区西山小学黄江萍老师分享

北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》——顺德区伦教永丰小学郭少欢老师

北师大版小学数学四年级上册第二单元《线的认识》——顺德区北滘明阳学校严绮芳老师

新教材引领未来——2024年顺德区北师大版小学数学新教材培训会圆满成功！

研“数”绽芳华，聚力共成长——顺德区北滘明阳学校数学科组工作汇报

多科融合，魅力数学——顺德区乐从大闸小学数学科组建设汇报

佛山市顺德区伦教街道宣传文体旅游和教育办公室冯汝佳 | 品《教学的模样》追求理想教学应有的模样

佛山市顺德区均安镇宣传文体旅游和教育办公室李小平 | 互联网+教研、开启教育新视界——读《在线教研实用指南》有感

佛山市顺德区乐从镇宣传文体旅游和教育办公室陈楠分享——谈谈优秀的说课特点

佛山市顺德区北滘镇宣传文体旅游和教育办公室曾雯分享：教学相长，学学相进——读《课程力成就卓越教师》有感

佛山市视导好课分享：《谁打电话的时间长》——顺德区勒流勒北小学梁梓琳老师

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉