一
期
一
句
第一，推拉结合，以身作则；第二，公平公正，制度环境。只有把这两点做到了、落实了，那持续的付出、持续的成就别人，才算真正的有格局、有境界。
文 | 趙玉平
平讲平说3770期#
在讲到境界格局这个话题的时候，我们经常会强调一个观点，就是成全别人的人自己成就最大，在团队合作过程中，一定要懂得先看需求后提要求。其实关于这样的说法还有一个反面的例子，昨天的课程时间比较紧，就没来得及在课堂上讲，今天正好在咱们平讲平说的平台上补充一下。这个反面的例子我觉得还挺典型的，值得大家注意。
某公司组织后备干部培训，参加这次培训都是一些在各方面表现比较突出，公司准备要重点培养、重点提拔的年轻干部。我给这个班还讲了两天的课，有一位姓刘的年轻干部给我留下了很深的印象，咱们就说说他的经历。
因为各方面的综合表现都比较好，在这次培训结束之后，他就直接被派到一个二级单位去挂职。这样的机会是非常难得的，全体学员当中只有不到1/4的人能有这种机会，所以大家对他都很看好，他自己也很努力。不过在后续的干部考察和评价过程中却出了点意外，就是他所在单位的员工对他的满意度打分非常非常低。他自己就觉得特别委屈，用他自己的话说，一直在帮别人，一直在成全别人，付出了这么多，为什么就得不到大家的认可呢？
面对这样的局面，他就觉得很委屈、很困惑。而且还有人跟着发牢骚说怪话，比如说善良的人付出的人不一定有好结果；比如说在我们这个年代真正懂得感恩、有知恩图报之心的人并不多；比如说好人难做呀，你认真的替别人着想，但别人却不替你着想。那么为什么这个后备干部觉得自己做得挺好，但别人给他打分却这么低呢？后来人力资源部门的考察小组找到了问题的根源所在。
经过调研访谈发现，员工对他的意见主要集中在两个方面：一个是他自我管理不到位，在以身作则方面表现不好，经常是给别人提的要求但自己都做不到；另一方面还有不少人反映，他带队伍过程中在公平公正方面存在问题。
比如说同样都是加班，那些在他检查过程中被他看见的、被他遇到的人，就能得到额外的表扬和肯定，而且还能得到实惠；但是那些他看不见的、遇不到的，就等于白干了，他完全不闻不问。平时他确实热心肠，愿意帮助别人，愿意关心别人，但是这种帮助和关心圈子特别小，仅限于那些跟他能直接沟通交流，有机会跟他直接接触的员工。大量没机会跟他接触的人，虽然也有困难，虽然也有要求，但是完全不被关注。很多人都觉得他这个人一碗水端不平，造成的局面就是他付出的越多，广大员工对他就是越不满意、越有意见。
所以你看我们一直在强调带队伍要“推拉结合”，一方面要有考核，要有检查，这是一种推的力量；一方面要以身作则、引导示范，这是一种拉的力量。既要当好牧羊犬，又要当好领头羊。同时好领导要做“送公明”，你不光要送，一定要送的公正、送的明白，不能搞天女散花，不能送的太主观，送的太随意。必须要注意制度的公开性、公平性，让每一个有付出的人都得到回报。要注意多劳多得、少劳少得、同工同酬的问题。
所以确实成全别人的人自己成就最大，我们每个人都应该修炼这种境界和格局。不过在这种格局里有两个关键因素，我们总结两句话：第一，推拉结合，以身作则；第二，公平公正，制度环境。只有把这两点做到了、落实了，那持续的付出、持续的成就别人，才算真正的有格局、有境界。
好了，今天内容我们就讲到这儿，平讲平说，咱们明天接着说。
本微信公众账号发布的内容均为原创，如果您喜欢，欢迎转发到朋友圈:)
媒体及公众号转载，请回复“转载”获得“转载须知”
封面图来自网络，如有版权请立即联系我们删除
趙老师主要著作
《梁山政治》《管理之道》《领导的气场》《向诸葛亮借智慧》《曹操的启示》《刘备的谋略》《跟司马懿学管理》《比强者更强》《水浒智慧1》《水浒智慧2》《水浒智慧3》《水浒智慧4》《青梅煮酒论领导》《水浒是本管理书》《选人用人定成败》《管理学》
后台回复“书单”获取趙老师推荐书目
