10月24日，幼儿园高质量发展陪伴式研修联盟2024年启动仪式暨首次完整儿童幼儿园发展创新与适宜实施研讨会在杭州成功举办。
面对时代大背景下的教育理念大转折、大变革所带来的机遇与挑战，本期高峰式研讨会结合并贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园保育教育质量评估指南》的理念与精神，汇聚了十多位学前教育、出版方面的专家、学者、权威人士，以及学前教育一线教职人员等，旨在为广大学前教育方面的学者、从业者搭建突破思维桎梏，探寻颠覆式创新的思维碰撞平台，共商浙江省学前教育发展大计，共同推动幼儿教育高质量发展。
在“完整儿童幼儿园发展创新与适宜实施研讨会”上，浙江省教育宣传中心副主任、浙江教育报刊总社副社长、副总编薛平先生代表研讨会主办方作开场致辞。他认为，幼儿园课程，不仅仅是一系列教学活动的安排，更是一个教育理念的体现，也是儿童学习和发展的一个逻辑思维图，一个基础的蓝图。如何构建符合大家当下的时代背景，贴近儿童实际的，又富有特色的课程体系，将成为大家共同关注一个焦点。
随后，浙江省教育厅基教处处长李斌先生，浙江省教育厅基教处副处长鲍铁虎先生，浙江省教育宣传中心副主任薛平先生，华东师范大学教授黄瑾女士，浙江省特级教师沈颖洁女士，浙江时代教育传媒有限公司董事长周洪波先生共同开启了“幼儿园高质量发展陪伴式研修联盟”的成立仪式。
浙江省教育宣传中心下属浙江时代教育传媒有限公司董事长周洪波先生，代表联盟召集人发言，报告了成立这个联盟的目的，以及今后的打算。成立研修联盟意在汇聚众多的优秀人士的智慧和力量，共同研究解决课程建设中遇到的问题，从而推动幼儿园课程的发展创新，共同提升幼儿园课程的建设水平，并因地制宜、因人而异地做好课程落地的实施方案。
浙江省特级教师、杭州拱墅区学前教育指导中心常务副主任俞春晓女士作为导师代表上台发言，发言表示：我们的世界日新月异，且时刻发生着质的变化，这意味着以后要着力培养的是创新的人。如何去看待我们对人的培养，是摆在我们每一个幼教人面前的课题。研修联盟的建立，意味着幼教人在探索创新型人才培养之路上不再踯躅独行，是在权威导师的不懈支持、陪伴下，坚守初心向前迈进，而初心就是指一切为了儿童，为了儿童的一切，我们要共同守望一个美好而完整的童年。
杭州市滨江区白金海岸幼儿园华萍园长代表研修联盟核心园上台发言，发言表示：非常有幸能够成为完整儿童活动课程的实践园之一，参与到教材落地的实施。在联盟专家的引领之下，我们的教师团队更好地去理解了完整儿童活动课程的主题逻辑和线索，每一次对低结构活动实施的研讨当中，都能够直击我们能够成为儿童有力量的支持者的内心，同时在研读儿童的同时，反思并建构自己的教育行为，激励了我们做更加专业、更加有准备的老师。
活动现场，华东师范大学教授、博导，中国教育学会幼儿教育专委会理事长黄瑾女士，结合OECD自2001年起截至目前为止发布的“强势开端”为我们带来了“高质量视域下幼儿园课程改革路向再析”的专题报告。
浙江省特级教师、杭州市西湖区学前教育指导中心主任沈颖洁女士，结合完整儿童活动课程的编写理念为我们带来了“《评估指南》指引下的课程转型与教研支持”的专题报告，与与会人员一同思考如何为幼儿铸就一个完整的、有意义的、充实的童年，成为完整儿童。
下午，研讨会为与会的58个县区的幼教工作者们现场开展第一期教研工作坊研修活动。在浙江省特级教师、湖州市实验幼儿园书记卞娟娟导师，浙江省特级教师、上虞区教体局教师发展中心副主任董秋艳导师，浙江省级机关滨江幼儿园园长金玺导师的带领下，各位老师在儿童表征与学习留痕、课程资源的审议与利用、课程实施的预设与生成这三大课程实施中的核心问题上分组讨论、各抒己见，将自己与同伴讨论的观点记录在白纸上，就当下课程实施中的优化方向、操作策略等达成了初步共识。
卞娟娟导师专题研修
儿童表征与学习留痕
董秋艳导师专题研修
在预设与生成中探寻幼儿发展点
——共思主题课程资源的审议与利用
金玺导师专题研修
关于“预设与生成”的若干探讨
本次研讨会，首次推出《完整童年》系列丛书首期样刊，为广大幼儿教育从业者提供了一个刊登、分享、交流优秀案例的平台。本丛书集结了在实践园的课程实施过程中观察到的幼儿游戏与生活，教师回忆与反思，课程园本化的实施，项目化推进的过程，以及我们幼教人对于学前教育专业的各种思考和经验分享等。完整儿童课程编委会，欢迎各位老师的踊跃投稿。
—《完整童年》系列丛书—
随后，研讨会向浙江省衢州市柯城区教育局宋云芬科长授予会旗。宋云芬科长对衢州市柯城区能够成为幼儿园高质量发展陪伴式研修联盟活动的第一站深表荣幸。
最后，浙江省教育厅教研室学前教育教研员虞莉莉女士为本次研讨会在教研引领方向上做总结致辞。发言表示，就浙江而言，幼儿园课程发展创新与适宜实施已然进入了一个新阶段，她对“研修联盟”的成立表示祝贺，并总结归纳了下午三场研修活动中分享的内容。
开放创新，面向未来，赋能园所，成就教师，幼儿园高质量发展陪伴式研修联盟将基于线上研修、线下研讨、入园指导、案例生成等多元方式开展教研支持，持续为各大幼儿园提供专业的、行之有效的课程实施方案，从而助力教师专业成长，助力园所提升保教质量，真正地惠及儿童发展。
本次研讨会的专家报告和现场教研活动将以慕课的形式，发布在“完整儿童在线”网站上，届时“完整儿童在线”公众号将发布通知同步告知，敬请关注。
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