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浮萍男孩

教育 2024-12-23 21:26 浙江

01

有这样一本书，深度聚焦了男孩危机。

这本书曾经长期占据亚马逊教育类图书榜销售榜首。

作者是美国儿童心理学家美国儿童心理学家莱昂纳德·萨克斯。

那什么是浮萍男孩呢？

指的是那些缺乏独立性、对事物无法产生兴趣、缺乏目标、像浮萍一样随波逐流且没有主见的男孩。这些男孩在成长过程中可能会表现出对现实世界缺乏热情、冷漠、自私、不愿意承担责任，甚至不愿意独立生活的特点。他们像无根的浮萍一样，没有根基就无法长久立足，影响他们对成绩和成就的在意程度。

书的最后，有一段具象化而又忧心忡忡的描述：

“越来越多的男孩儿变得自私、冷漠，不愿意承担责任，甚至无法独立生活；他们像浮萍一样到处漂泊，任凭生命的潮流把他们带到天涯海角”。

其实，当我看在看这本书的时候，我的脑海中，是不断浮现出很多男孩子的面孔。这些孩子普遍很聪明，学习上很轻松，但是往往是不愿学习的，可能把更多精力耗在破坏性事件上。

做老师的应该可能发现，这些男孩子，班级里面一旦发生什么不好的事情，总有他们的身影。

包括到了初中，很多男孩子还是没有学习目标，还是不能有比较好的自控力。以至于这些孩子还没有发力就被淘汰了。

看现在的很多行业、单位，也是阴盛阳衰。

02

造成男孩危机的原因很多。

不过让我意外的是，在众多原因中，作者把学校的原因放在了第一位。

作者甚至觉得现在的主流教育其实是不利于男孩成长的。

在小学阶段，我们不难发现，成绩好、习惯好的往往是女孩子。一个重要原因是，女孩子更加早熟，一般女孩子比男孩子早熟两年左右。现在明白了，为什么一年级那么难带了吧，很多男孩子的认知往往还是还在停留在幼儿园中班水平，这一点，带过一年级的老师肯定深有感触。

而我们现在的教育，是需要大量安静坐在座位上学习，需要大量时间去书写，是需要大量静态化学习，在这种学习方式中，女孩子占据主要优势。

男孩子则是需要刺激程度更大的教学方式。所以男孩子在一些有大量动手操作的课程中，往往会表现优秀。

03

作者也探讨了很多应对男孩危机的方式。

我感觉，有一种方式，可能对于男孩子的帮助是最大的：

男孩子身边最有有一个正面积极的男性榜样。

家中父亲的角色需要更加凸显。父亲可能很忙，但是如果每天回到家，能够与孩子高质量20分钟互动，对孩子会有积极影响。

记得班上，有一位妈妈跟我说，孩子爸爸每天至少与孩子一起运动30分，再忙都在坚持。这个孩子，看起来就很积极乐观，思维也很开阔。

要让男孩子变好，爸爸是重要的突破口。

当然在学校里面，有更多男性老师最好，特别是孩子的小学阶段，在这个行为、性格、兴趣养成的关键时期。男老师可能会创设更多体验的教学场景，这可能对男孩子更加友好。

一线教师丁爸

一线小学数学教师，一线班主任，平凡父亲。文字是我前行的探照灯。

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