寒假作业之“重”，家长孩子齐喊累
小学生刚刚经历期末考试的“鏖战”，还没来得及喘口气，寒假作业这座“大山”又横在眼前。
近日，一则家长晒出孩子寒假作业的视频引发热议。视频中，一本寒假作业封面写着“快乐寒假”，可侧翻一看，厚度着实惊人。
寒假短短 20 天，刨去走亲访友，满打满算也就两周。若按国庆小长假的节奏来衡量，这作业量相当于两个小长假的量，国庆假期可不会布置这么多作业呀。
其实，老师们心里也清楚，布置大量书面寒假作业，对小学生来说，很多时候是“自欺欺人”。
很多孩子未必会认真完成，要让小学生有规划地完成大量寒假作业，压力全甩给家长。
从寒假结束前，那些惨不忍睹的“突击补作业”场景就能窥见一斑：孩子们熬夜奋笔疾书，字迹潦草，作业质量堪忧。
而这些辛辛苦苦赶出来的寒假作业，开学后可能被老师束之高阁，甚至看都不看一眼。作业本应检测孩子学习情况并反馈，形成学习闭环，但寒假作业在这方面功能大打折扣。
寒假作业“减负”，势在必行
为何要减
• 书面作业效果打折：大量书面作业让孩子们疲于应付，为完成而完成，很难真正消化吸收知识。而且，寒假作业的反馈机制不完善，老师无法及时批改、讲解，孩子难以针对错误查漏补缺，作业的巩固提升作用大打折扣。
• 假期生活被挤压：沉重的作业负担压缩了孩子体验多彩假期生活的时间。寒假是孩子放松身心、拓展视野的好时机，却被作业“绑架”，无法尽情享受与家人团聚、参与社会实践等有意义的活动，不利于孩子全面发展。
减什么
• 精简书面作业数量：减少重复性、机械性的抄写、练习题等作业。这类作业耗时费力，对孩子思维能力和知识运用能力的提升帮助有限。例如，数学作业可以减少大量相似计算题，改为布置一些有趣的数学游戏、生活中的数学问题探究等任务。
• 优化作业形式：增加实践性、探究性作业比例。比如，语文作业可以布置让孩子采访家人，了解家族故事；科学作业可以让孩子制作简易小实验道具，探索科学原理。
寒假生活，还有更多“打开方式”
假期规划，培养自主能力
寒假生活与校园生活节奏不同，家长可和孩子一起制定假期计划，合理安排学习、生活，培养孩子对生活的掌控力。从作息时间安排到每日活动内容，让孩子参与决策，不仅能提高孩子执行计划的积极性，还能锻炼他们的时间管理能力和自我规划能力。
走进生活，感受烟火气息
如今，很多孩子生活在抽象概念与间接经验中，手机、互联网让他们远离真实生活。寒假里，不妨让孩子多接触具体、有烟火味的生活。不必非得旅行，带孩子走进生活场景就好。比如准备一顿晚饭，从买菜逛菜场，到备菜进厨房，再到出菜打理餐桌，全程让孩子参与。这不仅是生活技能的培养，更是孩子与家人沟通、协作的好机会。其实，大人日常经历的场景，大多都可以让孩子参与其中，让他们在实践中感受生活的丰富多彩。
运动阅读，提升综合素养
现在不少小学生身体素质堪忧，一跑就摔、一碰就伤，原因之一就是缺乏运动，对身体掌控感太弱。寒假是运动好时机，让孩子走出室内，拥抱自然，既能锻炼身体，又能增进亲子沟通。此外，学期中孩子们忙于学业，无暇细品美文佳作。寒假里，不妨放慢脚步，让孩子沉浸阅读世界。家长可以和孩子一起挑选书籍，定期交流阅读心得，培养孩子阅读兴趣和良好阅读习惯，提升孩子人文素养。
寒假作业真的可以少一点，把时间还给孩子，让他们在规划、体验、运动和阅读中，度过一个充实、快乐且有意义的假期，为新学期积蓄能量，全面发展。
