北大双本科+心理系硕士，用心理学教20万家长懂教育。全网1000万粉丝，致力于帮父母摆脱焦虑，让每个孩子爱上学习。
作者：桂先老师
来源：视频号【桂先家庭教育】
在学习成长的过程中，孩子一定会遇到很多问题。遇到问题的时候，有些孩子会主动向家长抱怨、求助，有些孩子不会主动说、但家长也能够看出来。
其实这个时候，正好是一次家长与孩子沟通交流、引导孩子成长的好机会。但很多家长发现，自己给了建议、告诉他应该怎么做了，但他就是听不进去。
尤其孩子大了后，家长告诉他正确方法，但他还是在错误的道路上一意孤行，这就让家长倍感抓狂。那为什么孩子就听不进家长的话呢？家长又应该怎么办？
说教感不要太重
为什么很多家长说的话孩子听不进去呢？第一个重要原因就是家长的说教感太重。很多家长与孩子沟通时，总想要来点教育意义，然后沟通就变成了唠叨说教。
其实孩子向家长吐槽、抱怨、发牢骚的时候，他是愿意、是想要听家长说的。但想要孩子真的能听进去的话，家长一定不要有说教感。
家长可以想想自己跟朋友聊天时，比如发牢骚说孩子写作业磨蹭，其实也是想听听对方的意见，也是想知道对方会如何应对的，但肯定不是想被对方教育。
人都是这样的，更喜欢听故事，不喜欢听道理。因为面对讲道理的人，我们会觉得他是高高在上的姿态，会有很强的说教感，这会让我们感到厌恶和排斥。
而且很多时候孩子抱怨吐槽，并不是不知道应该怎么办，他心里其实是有答案的，只是因为情绪上感到焦虑闹心，需要发泄。家长让他发泄、然后共情就好了。
那他抱怨的那个问题怎么办？家长不需要告诉他应该怎么做。家长可以把问题抛回给他，问问他打算怎么办。发泄完之后，他是可以冷静思考的。
家长问了之后，孩子会想出自己的办法，然后家长让他去做就可以了。如果他想不出来，家长可以给出自己的建议，然后让他自己决定要怎么做。
家长要言行一致
为什么家长的建议孩子不听呢？还有一个重要原因，就是家长自己没有做到。家长的话在孩子面前有没有分量，就取决于家长自己有没有做到。
如果家长做不到，孩子会觉得你只会动嘴皮子，你就是站着说话不腰疼。家长能够做到，孩子才会觉得你是在分享经验，而不是在说教、讲道理。
因为家长没有做到的时候，说出来的话会是笼统的、模糊的、甚至是逻辑不通的。而做到后再说，话是有细节的，建议是可以落地执行的。
家长说的话有细节，孩子才会觉得真实、觉得有参考意义，才会觉得建议可行，才会想着按你的方法试一试。这时候他才会听进去。
而且家长这样跟孩子分享，孩子下次遇到问题时会更愿意主动向你求助，因为他觉得是有能力的，你的建议是真的可以帮到他的。
想教育好孩子，家长一定要言行一致；而想要言行一致，家长一定要先做再说。做完再说，言行一定是一致的；而先说、家长不一定能做到，言行大概率无法一致。
亲子关系最重要
以身作则、给孩子树立好榜样，是家庭教育中最重要的原则之一。但也有些家长会觉得，明明自己做好榜样了，为什么孩子还是有很多问题呢？
如果家长不是在表演，而是真的做好了榜样，然后发现没用，那一定是亲子关系不够好。孩子不喜欢你，你有再优秀的品质，他也觉得跟自己无关。
优秀的人有很多，但孩子会向谁学习呢？那一定是他喜欢的人。所以想要孩子愿意模仿你的行为，家长要怎么办呢？首先一定是想办法修复亲子关系。
孩子跟你在一起会感到开心、放松，还相信你有能力可以帮到他，就这种喜欢和信任会让孩子主动去模仿家长。这样的亲子关系是最重要的，没有之一。
那为什么亲子关系会不好呢？家长与孩子并不存在利益上的冲突，破坏亲子关系的，一定是情绪冲突。那如何在情绪层面处理好亲子关系呢？家长首先要尊重、信任孩子。
家长要尊重孩子的自主权，可以给他提建议、但不能替他做主；然后要充分信任孩子，就算他这次没做好，也不要去质疑他的意愿，而且要相信他是可以做好的。
然后就是共情，共情能够有效帮助我们拉近与孩子的关系和距离。共情要怎么做？就是家长要能够看到孩子的情绪，然后接纳他、理解他。
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