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作者:桂先老师
来源:视频号【桂先家庭教育】
教育孩子就像垒砖块,在不同阶段,家长要关注的点、要做的事情是不一样的,但如果上一个阶段该做的没做好,下一阶段家长首先还是要补回来。
因为孩子的能力和习惯都不是天生的,也不是他到某个年龄自然就会有的。而且孩子的成长是有规律的,哪些先培养、哪些后培养,很多顺序是不能乱的。
幼儿园阶段可以算是教育的一个起点,这个阶段该培养的没培养起来,不管孩子多大,家长都要先补好。那在这个阶段,家长最重要的事情是什么呢?
基础的情商启蒙
对孩子们的成长来说,幼儿园阶段最需要培养的是什么呢?可能很多人会说要培养生活习惯、要学习幼小衔接的知识,这些当然也非常重要,但还不是最重要的。
比这些更重要的是什么呢?那就是孩子的情商启蒙。首先是基础的情绪表达,比如他不开心了、为什么不开心、他想要的是什么,就这些他要能够自己表达出来。
在此基础上,家长要让孩子学会应对自己的情绪。孩子会感到难过、伤心、害怕,这都很正常,但在家长的引导下,他能够发泄、然后一点点调整,这也是非常重要的。
能够正确表达、处理好自己的情绪,这是情商启蒙最重要的部分。学会应对自己的情绪,然后孩子才能学会应对别人的情绪,才能成为真正高情商的人。
但在这个阶段,孩子们通常也是比较自我中心的,想让他能够很好地换位思考、去处理好别人的情绪,这是不太可能的。
家长能让孩子意识到、别人的需求和想法可能跟他不一样,能让他有这样的边界感,有个体分离的初步意识,这就已经非常好了,不需要去奢求孩子有多高的情商。
情商对学习的影响
为什么孩子的情商启蒙这么重要呢?因为孩子正式上学后,这能让他在集体中与同伴相处、面对人际冲突和矛盾的时候,更加地得心应手。
而孩子的人际关系、对上学有非常大的影响。很多不想上学的孩子,都不是因为学习上遇到了困难,更多的就是因为在学校的人际关系不好。
孩子在学校与同学之间有冲突、与老师关系不好,然后他又不会处理,只想着逃避、躲藏,就这些会严重影响孩子上学的热情和积极性。
青春期之后、进入初高中的孩子,他们会更看重人际关系,更需要这些能力。而且这个能力需求会一直持续到成年,情商有多重要、相信很多家长已经深有体会。
对孩子们来说,情商重要性的体现,第一个爆发点就是在幼儿园阶段,第二个爆发点就是进入青春期的过渡阶段,这两个时候他们都会面临新一轮的交友和自我认知问题。
但很多时候,家长都没有认识到情商的重要性。很多家长只关注成绩,忽视孩子的人际关系;如果出问题了,可能家长会出面替他解决。
但这样并不会提升孩子的情商,可能孩子长大了,但还是自我中心、不会表达,不会与别人相处。这样的话孩子还是会遇到问题,他的上限会很低。
情商不用刻意去教
如何给孩子做好情商启蒙呢?情商并不是家长给他讲道理、刻意教出来的。情商最后的落脚点是行为,而孩子的行为学习全靠模仿。
尤其是小孩子,他们是不分对错、完全直接模仿的。模仿谁呢?就模仿他身边、看得到的人,其中模仿最多的、一定是父母。
所以想要孩子学会正确表达自己的情绪,首先家长要能够正确地表达自己的情绪、表达情绪背后的原因和认知、表达自己的需求和痛苦。
然后就是在日常与孩子沟通交流的过程中,多向孩子表达。孩子听得多了,他就会潜移默化地受到影响,慢慢学会表达自己的情绪。
在这个过程中家长还要注意一点,就是允许孩子表达。什么叫允许孩子表达?并不是允许他说出来就可以了,更重要的是他说完之后,家长不要去打压他、说他这样不对。
很多初高中的孩子,他们是有能力表达的,但家长问的时候他还是不说,为什么?就是因为家长过去经常压抑或者忽视他的表达。
允许表达的背后,是家长要接纳、理解孩子的感受。只要他能够说出来,然后感受到被接纳,孩子的情绪就会缓和一大半,情绪的调整就很简单了。
教育就像垒砖块,前面的基础没打好,到下一阶段还是要优先补回来。那在幼儿园阶段,家长最重要的事情是什么呢?就是给孩子基础的情商启蒙。
情商会影响孩子的人际关系,而人际关系不好、孩子甚至会不想上学。那如何给孩子情商启蒙呢?其实家长不用刻意去教,只要做好榜样就可以了。
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