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CONTENTS
《职教通讯》2024年第11期
General No.582
职海观潮
01 / 即就业、早就业、快就业
◎庄西真
专题策划：职业教育数字化
特约主持人：张宇
05 / 职业教育数字化教学资源建设的现实困境与实践策略
◎谈岑钰 张宇
12 / 中国—东盟职业教育数字化教材建设的战略需求、关键挑战与优化方略
◎宾恩林
21 / 基于深度学习的高职院校电子实训智慧课堂建设策略研究
◎姚海燕
理论前沿
28 / 职业教育数字化转型：价值意蕴、现实困境与突破路径
◎孙珍珠
39 / 现代产业学院数字化治理：基本逻辑、要素分析与实施路径
◎赵明凤 伍百军
职教治理
47 / 匹配区域人力需求与教育供给的制度化解决方案
——以中国香港职业训练局人力调查制度为例
◎陈静霞 付雪凌
58 / 高职院校产业学院建设的价值意蕴、要素结构与推进策略
◎刘硕硕 宋子齐
高等职教
66 / 高职院校人才培养质量提升：价值意蕴、制约因素及实践举措
◎许跃
师生发展
73 / “双师型”教师人工智能素养：生成逻辑、现实挑战与提升路径
◎ 郝永贞
80 / 高职院校产业学院双导师角色：生成逻辑、实践困境与纾解路径
◎刘燕 吴玉剑
比较教育
89 / 芬兰职业教育效能认同：分析框架、基本内容与经验镜鉴
◎张洁
改革探索
98 / 共同富裕背景下职业教育“组团式”帮扶的实践困境与实现路径
——以溧阳市职教人才“组团式”帮扶陕西省白河县为例
◎张平方
105 / 人工智能赋能应用型高校教学变革：价值、困境与路径
◎芮国芬
封二、封三
封二:《江苏省2022年职业教育国家级教学成果奖获奖成果汇编》推介
封三：2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品展示（中职）之《统计》
