【职海观潮】庄西真|培养普通劳动者
文摘
教育
2024-08-12 13:20
江苏
根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的定义，人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源，推进中国式现代化进程离不开党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才等各类人才。但是，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，这就决定了推进中国式现代化离不开各类人才的贡献，也离不开千千万万的普通劳动者的辛勤劳动。从我家到工作单位大约4公里，时间不是很紧的情况下，早晨我会步行到单位上班，一来是锻炼身体，二来也好管窥社会变迁。一路上会遇到、看到、想到（由此及彼）许许多多的与我有直接和间接关系的普通劳动者，诸如电梯维修工、小区保洁员、物业管理员、小区保安、餐饮店老板、杂货店老板、水果连锁店店长、电动车专卖店店长、加油站加油员、交通警察、快递员、环卫工人、社区工作者、超市售货员、公交车司机、货车司机、洒水车司机、路边摊摊主、菜市场摊主、家政服务员、建筑工地工人、酒店服务员，汽车修理工、社区医院医护人员，……。因为加工制造类工厂都聚集在产业园区、经济技术开发区，我上班的路上没有工厂，但是和我一起在路口等红绿灯的那些骑电动车的男男女女中，肯定有一些是到工厂里面生产一线去上班的，也许他（她）就是车工、钳工、焊工、装配工、维修工、数控操作工等普通劳动者。新中国成立75年来，千千万万的普通劳动者积极投身社会主义建设、改革和发展的伟大实践，辛勤劳动、诚实劳动，助力国家创造出改天换地、彪炳史册的经济发展奇迹。普通劳动者是美好生活的创造者、是社会活力的体现者、是人间烟火的营造者，是我们每个人工作生活缺不了、少不得、离不开的群体。我们必须重视培养普通劳动者。我认为，现代教育很重要的一个职能就是培养普通劳动者。据教育部、人力资源社会保障部召开的2024届全国普通高校毕业生就业创业工作视频会议的信息，2024届高校毕业生规模预计达1 179万人。近几年，每年都是上千万的高校毕业生，2023年高校毕业生人数达1 158万，2022年高校毕业生人数为1 076万。这么多高校毕业生走出校门、进入社会，怎么还会出现习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时提到的“有活没人干”和“有人没活干”的问题呢。细究起来，原因是多方面的，教育、社会、家庭、用人单位，都有责任。这其中，各级各类教育难辞其咎，因为它们没有履行好培养普通劳动者的职责。没人干的“活”都是普通劳动者应该干的职业。前不久，广州市发布2024年第一季度“最缺工”的30个职业排行中的职业都是这样的活，排在前十名的职业分别为其他生产制造及有关人员、市场管理员、营销员、家政服务员、餐厅服务员、包装工、市场营销专业人员、保洁员、质检员、仓储管理员。排在第一位的其他生产制造及有关人员（工厂车间里各个岗位上的工人），这已是该职业连续五个季度在“最缺工”排行榜中排名前三，反映出技术工人在广州劳动力市场的稀缺程度。没活干的“人”都是一些没有把自己当成普通劳动者的人，因为这些人都认为自己是“人才”，人才怎么会干普通劳动者干的活呢。普通本科院校、职业院校的学生之所以把自己看成是“人才”，这大概与我们经常讲的“发展高等教育，培养拔尖创新人才”“发展职业教育，培养高素质技术技能人才”这些话有关。这些话乍听起来，没问题，可是联系实际情况，好像又有问题。改革开放以来，我们的高等教育、职业教育有了空前的大发展，规模都居世界前列。但是以“人才培养”为职志的高等教育，其自身的大发展好像没有从根本上缓解我国经济社会对战略科学家、大师、卓越工程师等拔尖创新人才的短缺局面。职业教育也是如此，一边是媒体上说的我们职业院校每年培养1 000万左右的技术技能人才，一边是一年比一年严峻的技能人才短缺形势，普通技工缺、单一技能人才缺、复合型技能人才也缺。这似乎是一个悖论。痛定思痛，我们不得不接受这样的现实：人才不是学校一家能够培养出来的，换言之，普通本科院校（职业院校）毕业生还不能算是“人才”。对照本文一开始提到的“人才”的概念，普通本科院校（职业院校）毕业生只是具有了作为人才应该具有的一定的专业知识或专门技能（前提是在学校学习好），但他们尚没有开始作为人才应该进行的创造性劳动，更别说对社会作出贡献了。分析已经成为人才的那些人的成长经历，不难发现，现在社会上的“人才”大都是由学校和用人单位接力培养出来的，大致经过职业定向、专业学习、对口就业（学以致用）、岗位成才四个阶段。更为关键的是，“人才”一开始都是普通劳动者，都是扎扎实实从基础的工作干起的。有鉴于此，我们的各级各类教育在讲求培养“人才”的同时，更应该致力于培养“普通劳动者”，我们的政府、社会和用人单位应该致力于为普通劳动者创造更好的条件，为普通劳动者提供更多的发展机会，这样的话，我们需要的各类人才才有可能涌流出来。借用毛主席一句诗的句式，培养出普通劳动者千百万，同心干，何愁中国式现代化不能实现。
