为天下中师生立传
为天下中师生立言
第134期
本期导读
【杏坛旧事】
征文作品集《天下中师生》之“序”与“跋”
【文友互动】
《我的学生孟晚舟》引起热议
【通知公告】
投稿须知
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【按】在贵州教育出版社的关心帮助下，在贵州三联教育集团的大力支持下，经编辑团队的共同努力，一部反映中师生生活和工作的征文作品集——《天下中师生》正在集结出版。现将该书的《序》和《跋》提前登载出来，以期得到广大中师生朋友更多的理解和支持。
序
肖开玉
“中师生”是一个特殊的历史名词。清朝末期，各地建立了不少师范学堂；民国以降，开始有了名副其实的师范学校；中华人民共和国成立后，师范教育得到了空前的发展。
上世纪八十年代，教育百孔千疮，师资严重奇缺，急需大量教师。一大批农村风华少年，初中毕业就进入中等师范学校学习，担当起教育生力军的角色。他们毕业时稚气未脱，就来到农村学校，甚至定点到极为边远的农村小学任教，孕桃育李，默默奉献，为中国农村基础教育的发展、为中国的经济腾飞提供了助力。
当年的中师生，大多是品学兼优、家庭贫困的农家子弟，因为急于摆脱面朝黄土背朝天的命运，就选择了报考中师。曾记得，当年的中师招生十分火爆。一个小小的县份，报考者动辄上万，录取者却寥寥数十人，其内卷程度不亚于今日考985大学。
肖开玉
而当这群学业优秀的农家少年又回到乡村时，他们的生存状态、心路历程就很值得揣摩和回味了。
就笔者有限的了解，大致分为几类：
一类是终生扎根乡村教育。“生我是这片土地，养我是这片土地。”他们从农村来，回农村去，咬定青山，扎根乡土，直到春蚕到死、蜡炬成灰，成为广大农村孩子心中永远的圣人。
一类是随着时间的流逝，完成了定向（或定点）服务年限（也有未完成服务年限的），积攒了一定的人脉资源，调往县城及周边学校工作直至退休，同样是为县域教育做贡献。
一类是通过成人高考、自学考试，毕业后继续在当地初中、高中任教。有的进入地、市或省城各类学校工作，成为少年时想都不敢想的人。
也有极少部分转行从政，官至科局长、县长、县委书记，甚至省、厅级干部。他们中的多数人，为地方振兴做出了贡献。但也有少数人，违背了初衷，步入了歧途……
每次参加中师同学聚会，谈到一些中师生变幻莫测的命运，大家总是感叹唏嘘不已。
其实，生命中最为珍贵的，是精神上的自由和满足。这几代中师生，读初中时是最优秀的一群。参加工作后，无论从事何种职业，也多是业内的佼佼者。他们有一个共同的精神特质，那就是“积极进取”“自强不息”。
如果读者认真阅读本书的内容，定能感受到当年的中师生，他们的探索与奋斗、他们的泪水与欢笑、他们的辛酸与甘苦……
2000年，中师招生逐步取消。如今，“中师生”似已成为历史名词。
肖开玉（左）、王刚（右）
当年意气风发的数百万中师生，多已进入退休或临近退休的状态。
回想当年考取中师时的激动，进入边远农村的无助与迷茫，这几十年的奋斗的历程，他们会作何感想呢？
突然想起38年前，恩师武隆萱先生在我的师范毕业留言册上写下的话：
“活着，而且奋斗过，这就够了。至于在奋斗的道路上，有几处鲜花开，有几丛绿草发，是不必过于计较的……”
芳华渐逝，青春无悔。共和国教育崛起的大厦，有中师生奠定的基石。回首这段往事时，很多中师生自当无悔入华夏，无悔读中师！
致敬，一代中师生的芳华！
致敬，托起共和国乡村教育的数百万中师生！
贵州三联教育集团徽标
跋
王刚
前年深秋，老友相约叙茶。应邀而来者，多是当年的老中师生。有教育专家、文化官员、报社襄理、出版集团高层、传媒公司老总……可谓高朋满座，翘楚云集。大家聊起人生中的一些过往，特别是回顾当年的中师生活、当年扎根山村献身教育的岁月，不禁感慨万千。这时，贵州三联教育集团董事长肖开玉先生提出一个小小的倡议：由他出资，发起一场关于“中师生”的征文活动，为天下中师生立传，为天下中师生立言，让天下中师生写天下中师生。诸君提议由我主事，于是我热血贲张，谨诺“遵命”。
王刚
这，便是《天下中师生》的由来。
我之所以自告奋勇承担起编辑任务，是有缘由的。因为工作关系，我有幸结识了肖开玉先生。开玉先生是贵州知名的民办教育家，旗下的10余所中小学，办得风生水起。开玉有一种浓浓的“母校情结”，他在母校贵州师范学院创设了“三联奖学金”，每年出资20万元，奖励给母校品学兼优的学子。到目前为止，奖励金额已达160万元。作为受惠学校的教师，我对开玉先生一直深怀感激之情。
开玉先生“为天下中师生立传”的倡议，于我心有戚戚焉。我也曾是一名中师生，16岁中师毕业开始执教，从小学教到初中，从初中教到高中，从高中教到大学。虽然中途曾在省直文化部门工作，但献身教育的初心未泯，故改行五年之后又回归了教育。特殊的人生经历，使我无法忘怀“中师”这个人生的起点，于是欣然受命，庶竭驽钝，甘受驱驰。
肖开玉（左）、王刚（右）
征稿启事甫一发布，稿件如雪片般飞来。除港、澳、台之外，全国大多数省市区都发来了稿件。作者当中，有知名学者王安白教授、母进炎教授，有教坛精英黄廷慧教授、刘应德教授、麻珍玉教授、张英华教授，有政府官员高扬宗先生、叶通贤博士，有报社总编刘云冰先生、资深记者杜再江先生等，更多的则是来自全国各地的作家、诗人和一线教师。他们有一个共同的名字：中师生。
让人感动的是，鲐背之年的吕玉发女士、胡永福先生，耄耋之年的王秀云女士、高致贤先生、常堂先先生、吴安怀先生、杨胜坤先生、王传勋先生……他们不顾年高，加入了征文大军的行列，给这次征文活动增添了无限光彩。
特别需要指出的是，在这次征文活动中，一群“爱心作者”组成了公众号的义务编辑团队：母进炎、龙尚国、符号、焦彩霞、苑祝标、马贺、麻珍玉、王元萍、赵凤英、瓦秀丽、杨应光、李炜……他们牺牲了自己的休息时间，认真地编稿、校对、转发分享，却从未索取一分报酬。我校在校大学生吴晓穗、李青青主动负责编辑排版，为创办公众号付出了心血和汗水。受到他们的影响，一大群爱心读者加入了转发分享队伍，成为“荣誉编辑”，为扩大征文的影响力作出了巨大贡献。试想，如果没有这些人携手相助，光靠一人二人之力，是无法完成这次征文活动的。在此，我谨代表广大作者和读者向他们致以衷心的感谢！
肖开玉（左二）、王刚（右一）与中国作协原副主席、著名作家叶辛（右三）贵州作协副主席高宏（右二）、上海电影制片厂导演叶田（左三）、《山花》文艺编辑部办公室主任韦明殿（左一）等合影。
我们的公众号从2022年12月2日发布第一篇征文——四川林晓波的《永远擦不去的垇》，到2023年12月27日发布征文最后一篇——海南王雪的《我与父亲是校友》，共发布108期，109篇文章。每篇文章发布之后，全国各地广大读者积极参与互动，展开热烈的评论，我们为此开设了“读者互动”栏目，活跃了征文的气氛。
征文结束后，经贵州教育出版社审核，遴选出其中的106篇，集成此册，成为天下中师生永久的纪念。
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（本公众号除向作者支付一定稿酬之外，还开启打赏功能，打赏费全部发给作者本人。）
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《我的学生孟晚舟》引热议
扬扬：晚舟在贵州都匀高中的一年生涯，并没有说明与“天下中师生”有哪种关联呀……
天下中师生（回复）：谢谢你的评论！不需要什么关联，因为我们的征文早就结束了。现在的《天下中师生》，就是所有读者的园地。“投稿须知”已告知读者：“内容可涉及社会生活的方方面面，不再限于中师的人物和故事。”不过，内容还是以教育为主，兼及其他。欢迎来稿！
老剑：孟晚舟，一位了不起的当代女性。面对美国、加拿大等的无端指控，她始终坚贞不屈、矢志不渝，捍卫了祖国和民族的尊严，捍卫了华为的进步和发展。她是中国女性的骄傲，也是中国人民和中华民族的骄傲！
微尘从道：孟子“三乐”:父母俱在，兄弟无故，此一乐也；仰无愧于天，俯不怍于人，此二乐也；得天下英才而教之，此为三乐也。
大春：欣赏佳作风彩，美文回味无穷，赞！
李炜：《天下中师生》第133期推出母校优秀校友，刘京伟师兄写给学生孟晚舟的文章值得一读。对于刘老师来说，得天下英才而教之，是教师最大的快乐。作为一名曾经的人民教师，在有限的教学生涯中能遇上孟晚舟这样的学生，是一件特有成就感的幸运之事。孟晚舟女士不幸的遭遇，我们表示对国外反华势力的愤恨，在党中央坚强领导下，在中国政府不懈努力下，在全中国人民鼎力支持下，晚舟终于回到祖国怀抱，与家人团聚。
龙翔：京伟先生的这篇回忆录，文章虽然不长，但字里行间充满了先生对优秀学生无尽的赞赏、欣慰与自豪。拜读中跟先生一同感慨和感动。
平：老师以学生为荣！
（《我的学生孟晚舟》，作者刘京伟，本刊第133期）
【通知公告】
投稿须知
一、从2024年1月1日起，每周发布一期。
二、佳作必发，要求原创（没有登过别的公众号）。
三、体裁限于散文、小说、人物故事以及书法、美术、摄影作品。
四、内容可涉及社会生活方方面面，不再限于中师的人物和故事。
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联系电话：18085130406
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