想让孩子做个自信阳光的人?学会“抱持”孩子的情绪

文摘   育儿   2024-09-09 10:51   广东  










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你好呀,我是明熙。

上周一的文字《你的孩子不是懒,而是能量低》发出之后,某平台的后台收到了很多爸爸妈妈的留言。

吩吩表示他们自己能量也低,以及想要知道如何抱持孩子情绪。

情绪能量的确是大家共同关心的一个话题。

当孩子出现躺平式、摆烂式、或者出现被我们视为负面的、强烈的、难以平复的情绪时,我们怎么帮助他呢?

英国著名的儿童精神分析大师,心理学家温尼科特有一个概念叫:抱持性环境。

意思是说:好的父母会提供抱持性环境,当孩子表现好的时候给予认可,当孩子遭遇到挫败时提供支持。

我个人觉得,若是能做到这一点,便能治愈孩子的负面情绪,让孩子自信阳光起来。

有朋友问具体如何做?明熙就我自己的一点经验分享给大家。



01


允许是抱持的前提

作为父母,我们都希望自己的孩子能成为乐观积极、自信阳光的人。

然而我们大部分人并不明白如何去对待和处理负面情绪。

每当孩子遇事受挫伤心的时候,便说:“这有什么大不了的,就小事一桩,别难过了。”

每当孩子觉得自己不行的时候,便说:“你很厉害的,相信自己。”

......

其实这都是不允许孩子有负面情绪的典型例子。

难过时不允许难过,觉得自己不行时不允许不行。这样不仅缓解不了孩子的状态,反而会让对方觉得不能够被理解,更加郁闷了。


如果我们换句话说:
“妈妈小时候遇到过类似的事,也很伤心。” 

孩子会觉得不是只有自己这样,更加接纳自己的情绪,同时好奇那你是怎么过来的?

“妈妈看到你很想变得更好,只有一个想变好的孩子,才会觉得自己不行,这件事不管你做得怎样,妈妈都爱你。”

这样的交流会让孩子愿意打开心门,更有开启沟通的可能性。

如果父母能够“允许”孩子的负面情绪,给到它们一个安全的空间来安放,孩子的能量才不会被消耗到对抗上,才有能力启动自己的反思



02


陪伴孩子的负面情绪

面对孩子这些所谓的负面情绪,我们要做情绪的心理容器,和他的情绪待在一起,和孩子共同经历这个情绪。

让孩子能够借助我们这个心理容器,平复自己的情绪,周而复始,一点一点的提升孩子的心理能量 。

因为学习前我的婚姻土壤、情绪土壤的贫瘠,导致我儿子的能量极低。

他学业提不起劲,也无法处理好和同学的关系,一度讨厌上学,可以说是半躺平、半摆烂式的孩子。

这样的孩子,在家情绪状态肯定不好,因为学校的压力也只能在家庭这个相对安全的空间里释放。

如果在家里还不允许释放的话,是很痛苦的。


我想,近一年来,他越来越积极,也越来越自信,越来越有胆量去面对过往他非常逃避的人或事。

最最重要的一点,是我内在的心理容器越来越大了,越来越能抱持他的负面情绪了。

所以可以说,“陪伴”就是抱持情绪的第二步。

细化到具体上,就是当孩子出现负面情绪时,允许后,静静的陪着他,没有批判,也不着急把他从负面情绪里带出来。

心理能量越低的孩子,越需要时间,可能不是一两个月,一两年也正常,要做好一个持久战的准备。



03


如何提升抱持感

对自己抱持

自己有的才能给别人,爱也是,抱持也是。

所以在提供爱的能量,对孩子进行抱持前,先要进行自我滋养。

我们很多人,尤其是女性,都是对自我很严苛的。不允许自己犯错,不允许自己做的不好,凡事要求尽善尽美……

这种对自我现状不接纳的态度,就是没有自我抱持的表现。

要学会爱自己,像你想要爱孩子那样,允许自己如你所是。

对自己无条件的接纳与支持,失意时鼓励、安慰,成功时奖赏自己。

觉察反馈情绪

一个人能共情到别人的,只能是自己有过体验的情绪。

你要习得在负面情绪来临时,细细觉察和体会,并把自己从一团乱麻中援出各种具体情绪的能力。

这样才能在你孩子的负面情绪出现,并勾起你自己的很多情绪时,不至于让两大团情绪纠缠在一块儿,越缠越紧,最终还可能导致宣泄。

当你有觉察自己情绪的能力,便有了正向精准反馈自己情绪的能力。

当情绪能够被正向表达出来,它对我们的影响力不像原来那么大,对孩子的伤害程度也大幅降低,同时孩子还会更理解我们。

这样,我们也能在自己有情绪的情况下实现不完美的抱持。

觉察身体的提醒

情绪和我们的身体感觉联系非常紧密,它很诚实,学会觉察身体将会非常有助于我们提升抱持力。

当我们情绪来临时,想象自己成为了自己的旁观者,去看见自己身体的变化,通常愤怒时身体会前倾,害怕时身体会后退,害羞时会低头......

我们甚至可以把这种觉察当成一个游戏,会觉得特别有意思。

当你这么做的时候,你不是逃避、也不是评判,只是抱持它、容纳它、允许它。

在日常生活中,多多刻意去练习这一项能力,你一定会发现,这是消解情绪的非常好的方法。

同时,明熙也建议大家多做与身体的连接,多听身体扫描和觉知呼吸的冥想练习。





写在最后

当孩子情绪来临时,慢下来,等等他。

要知道,孩子也不喜欢那个样子的自己,那也不是他本来的自己,只是在那一刻他无能为力,他需要支持。

而最好的支持不是提建议,也不是给解决方法,只是看见和陪伴孩子的情绪而已。

抱持感是给孩子最好的礼物,是给孩子最温暖也最有力量的支持。

明熙与大家一起,在这条路上,慢慢修。


我是明熙

家庭教育咨询师。

二胎全职宝妈。

用心理学赋能生命。

加微信,交个朋友。





END



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