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01.
梁博士和宇睿对话
每一天，都很精彩！
梁博：宇睿，你在哪？
宇睿：我在姑姑家
梁博：对啊，有什么问题没有？
宇睿：有一个问题，是不是 2- 1 和 2÷ 1或2* 1 只是变了一个符号呢？
梁博：对，就是你拿 2 减 1 的算式，把那个 2 减 1 的减号变成乘号或除号，那些算式就自动可以在 2÷ 1或2* 1 里头，听懂了吗？
宇睿：听懂了。
梁博：不错，你观察得很好啊。考你一个周期问题就是 6 个人数37 个数，1、2、3、4、5、6，然后在7、8、9、10、11， 12 ，那第 37 个数是第几个人数的？是他数的第几个数？
……此时静止三十多秒
宇睿：第6个
梁博：啥?第6个人数的？数37是第6个人数的？
宇睿：是
梁博：第几个人数第37？
宇睿：第1人
梁博：是他数的第几个数？
宇睿：第7次
梁博：好，27个数12 个人数，27是谁数的？第几个数？
宇睿：第3个人数？
梁博：第几个数？
宇睿：第 3 次。
梁博：对，所以这周期问题你基本上就解决了。对了，我听你姑姑说你们黄山镇去参加数学比赛的其他四个人都是一等奖，你就你一个二等奖，是这么回事吗？
宇睿：是。
梁博：那怎么办？你知道什么问题了吗？就是你在学校老师讲的话你都不听，你太骄傲了，听见没有？
宇睿：听见了。
梁博：你自己要改，学习是个人的事。好吧。
宇睿：好。
02.
家长感言
看看家长们怎么说？
宇树妈妈：
“学习是个人的事”，临走前告诉我梁博让他记住学习是个人的事，这句话是留在了他脑子，不知回家后，他的环境能让他保持多久。这一天半，我深感宇睿对未知的渴求，只要我已给他讲个故事，他立马支棱起来耳朵，专注地听。我也感受到他思想的“渴”，真正理解了梁博说的“宇睿的学习不能停止”这句话的含义了。
既自责又愧疚……
03.
梁博点评
致家长：
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Suremii
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