桂玉敏 南京市凤凰花园城小学
鼓楼区先进教育工作者
鼓楼区学校体育工作先进个人
暑期是教师“充电”的最佳时期，利用假期再次学习了2024年江苏省小学体育与健康优秀课，我受益匪浅，沉迷于精彩的课堂，也让我对新课标下的体育课堂有了新的启发与思考。
观看一节好课就像看一场好的电影一般，看的时候兴致盎然，看了之后意犹未尽。无锡储老师的这节《排球：移动中的正面双手颠球》就是这样一节如电影的课。能给观课者带来这样的感受，我想可以归结于一个字“新”。给人豁然开朗，耳目一新的感觉。
1.“新”在教法，点睛之笔
储老师紧扣新课标、深耕教材、着眼学生、进行了充分的教学准备。突出了以学生为发展中心，以“勤练、常赛、教会”为教学方向，以提升促进学生健康为第一指导思想。采用争做“排球小将”的情境贯穿其中，激发学生的学习兴趣，通过女排精神，激励学生成为排球健将。储老师重视结构化教学，设计了贯穿各部分教学内容的探究性素材，实现探究素材的最大价值，准备部分为基本部分充分铺垫。从基础知识与基本技能、技战术运用、体能、展示与比赛、规则与裁判方法、观赏与评价出发，建构多元评价，整合搭配，分层提高，让教学亮点纷呈。
2.“新”在器材，玩法多样
这是我第一次看过用羽毛球的网上的排球课，感到十分新颖。解决了场地器材的问题，让每个组孩子都能打上比赛，学以致用，课堂上学生的学习兴趣很高。通过垫球后拍气球，进行扣球与拦网的组合练习，组织学生4人场地内垫大气球垫球比多。多样的方式让孩子在练习中真正会排球比赛，让听课的我也不禁想要试一试。
3.“新”在音乐，舞台共享
张老师十分善于利用音乐让课堂丰富多彩，通过各种音乐与情境的配合，如课堂开始的舞龙舞狮，狮子戏球，排球终极比赛等音乐的伴奏，让课堂气氛更加活跃。
本次赛课活动为老师们搭建了一个深度学习，相互交流的舞台。相信通过本次活动，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
编辑：胡康
审核：王蔚 汤鹤
王蔚名师工作室
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