我们来思考这样一个问题:四六级600多分，高考英语130多分，算英语好吗?
自己英语学习的经历可以进一步说明这一问题。高中时,我的英语重点放在应试上,背诵单词,做阅读理解、完形填空等题型练习。这些努力获得了回报,我的高考英语考了130多分,顺利选择了英语专业。当时我觉得自己的英语水平应该不错了。但是上了大学后,我才发现应试英语的严重局限性。老师的英文授课我经常听不太懂,需要反复确认。老师提出的英文提问,我思考许久也组织不出一个完整的英文回答。用英文做presentation时，只能提前写好稿子，对照念，脱稿就漏怯，卡顿嗯啊不断。
开学没有多，我就意识到我的英语明显存在听说短板。
此时我开始反思,学英语的目标究竟是什么?仅仅为了应试分数,这可以吗?我需要真正掌握这门语言,能够运用它进行交流和表达。
这时候,我开始尝试口译学习，找了老师跟着学。我觉得这应该是我做的最正确的决定之一！大一开始接触口译，当时口译老师给我布置的任务是：
补听力短板：练听力复述，做听写（每天花30分钟，一般我安排的午休时间，12点30到1点完成，然后再午休半小时）
补口语短板：演讲练习，交传训练（每天30分钟-1小时，一般每天6点30起床，快速读完一篇外刊，摘抄好里面的好词好句梳理好观点，然后自己开口讲述观点。这样练可以活学活用上总结的表达，也可以把文章的观点再加深一遍印象）
口译词汇与技能：精读政府工作报告和做交传练习。
坚持差不多两学期，CATTI三口三笔顺利拿下来。三笔三口过了专四就轻松了。尤其是听写，最初觉得很头疼的部分，通过大量的复述练习，反而成了最轻松的环节。口译训练老师提出的要求是听一遍，即刻开口复述句子，抓结构。这种训练做多了，听写就简单了。所以专四考了优秀。
到了大三，准备考研的同时，也开始海投简历，找口译笔译兼职了。因为CATTI有证书，获得了很多翻译公司的翻译测试机会。测试通过后，没过多久大三下学期就接到了第一场陪同口译，期间还接了很多笔译，包括一些出国留学移民的文件翻译等等。
好多同学问我说，你是怎么做到专四轻松考到优秀，而且还大二就拿下来CATTI三口三笔证书的，我想说其实最重要的是我大一就意识到了应试英语学习的局限性，并果断地选择口译训练来补短板，强化听说能力。当然，坚持是更关键的，做选择容易，“想”比“做”容易。道理大家多数时候懂，关键就是在于长期坚持。这里和大家分享一些大家可以尝试坚持的习惯：
第一,坚持每天听英文新闻音频进行听写或者复述，这个每天花30分钟就行，贵在坚持！听前要预习背景知识,这样回头听写和复述的时候不会觉得那么困难，产生逃避心理。比如，你复述的材料是关于气候变化的，那么你可以先找一篇相关主题的外刊读一读，熟悉内容，然后再开始复述或者听写训练。这样一来，听力复述的过程中又巩固了这一话题的知识点，而且也会降低复述和听写难度。
第二,多做即兴英文表达训练。多用英语思考,扩充词汇量和语法结构。而且，有条件的话，可以用手机录音记录自己的表现，然后回听录音，分析自己的措辞，流畅度和语法，思考下一遍如何说的更好！
第三,早一点开始系统的学口译。其实我是非常鼓励大家早一点开始学口译的。对我来说，最大的作用是，通过口译学习，让我明白了应试英语的局限性，尤其是听说这两方面。早一点意识到问题，就有更多的时间去解决问题。不要等到大三大四了才开始，那时候时间就不够用了。
第四,坚持每天阅读英文专业刊物和书籍。我会记录生词,语法点,并练习使用。这帮助我积累背景知识,为口译打好基础。
第五,坚持用英文写学习日志和随笔。这让他训练写作语言组织和逻辑表达能力。写作也是对所学知识的回顾。
通过我的英语学习经历，我意识到了应试英语学习的局限性，特别是在听说方面的不足。然而，通过选择口译训练并坚持努力，我成功地补齐了自己的学习短板，大大提高了英语听说能力。口译学习让我不仅在专四考试中轻松取得优秀成绩，而且为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
所以，我想告诉大家，要在英语学习中树立正确的目标，不仅仅追求应试分数，更要努力掌握这门语言，能够运用它进行真正的交流和表达。口译训练是一个非常有效的方法，它能够帮助你全面提升听说能力，打破应试英语的局限，让你在英语学习的道路上走得更远。
最后，如果你也感兴趣学习口译，想早日摆脱应试英语学习思路，开始提高英语运用能力，欢迎加Jacky微信来聊聊哦！
