一、优点
1、依标据本组织课堂教学，聚焦课堂，努力向课堂要教学质量。
2、因班施教，关注每一位学生，对班级全体同学严慈相济，构建和谐的师生关系。
3、组内教师资源共享、智慧共生，互帮互助，团结合作。
4、根据教学进度，统一复印半期备考提纲，进行了有针对性的复习。
5、田雪老师精心出了八年级半期考试题，王宴军老师精心出了七年级半期考试。张元友老师再和两位老师进行了认真、细致的审题。
6、每周三的教研会都力求扎实开展，追求有效和实用。
二、不足
1、组内教师对新课标、新教材的学习还有待加强。尤其是没有和教材对应的教参书，这对老师们更精精准的备课带来一定的不便。
2、由于教学时间紧，加上八年级还没有晚自习，所以老师们在习题的处理上需要更加注意时间的把握。
3、由于每个老师任教班级多，对班级学生还不是很熟悉。
三、收获
1、组内张元友、田雪、王宴军三位老师合作的教学设计比赛获市赛三等奖，并将推省赛评比。
2、组内教学张元友、卢婵两位老师合作，由温勇先老师指导的命题比赛获市赛二等奖。
3、在道德与法治组全体教师的帮助、磨课下，张元友老师参加的“同课异构”优质课比赛获区级二等奖。
4、七八年级老师申报了“三点五学”教学模式校本课题。
5、学校道德与法治组以学校的名义成果申报成为了湖南杨尚上心意思政“三点五学”名师工作室实验校。
四、措施
1、各位教师将根据班级成绩精心组织试卷讲评，讲重难点、易错点，并再次订正错题。
2、关注班级低分数段学生，找这部分学生谈心、交流，多鼓励，让这部分学生写半期考试反思。以此走进学生心灵，做他们的良师益友。后半期多关注、多督促。
3、努力做好“培优、辅差、稳中”工作。
五、打算
1、紧盯课堂、狠抓教学，按照教学进度预计在12月中旬左右完成新授课。
2、有计划组织期末复习，努力做到精讲精练，不放弃班级每一个学生，做好核心知识的背诵督促。
3、以校本课题与名师工作室实验校为抓手做好组内校本研修。
总之，七八年级道德与法治备课组前半期的教学教研工作是比较扎实和有序的。尤其是组内教师形成了“己立立人，己达达人”的教研组文化，老师们团结一心，有分工有合作。
我们将精诚团结，继续一起努力！
