田海舰，洪贺鹏｜英雄人物对社会主义核心价值观的传播作用及规律新探

　　英雄人物身上展现出的英雄精神具有人民性、先进性、典范性、示范性、引领性，涵括了社会主义核心价值观的丰富意涵。英雄人物自身的本质特点、所具有的品质精神与社会主义核心价值观具有内在关联，这是其能够传播社会主义核心价值观的内在根据和思想前提。

　　其一，英雄人物自身的本质特点是其能够传播社会主义核心价值观的内在依据。英雄人物是“千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表”，是“民族最闪亮的坐标”，是“新时代最可爱的人”。在社会主义核心价值观的形成过程中，英雄人物诠释着中国精神，温暖和激励了人心，担当了引领历史前进和时代发展的旗帜与先锋。一方面，英雄人物承载了社会主义核心价值观，是对社会主义核心价值观的最好注脚。英雄人物具有为国为民的家国情怀，勤恳无私的敬业精神，诚实守信的诚信作风，乐施好善的友善品格，与社会主义核心价值观倡导的价值准则相契合，是社会主义核心价值观的承载者。另一方面，英雄人物传递了社会主义核心价值观，是传播社会主义核心价值观的鲜活“载体”。价值观对人的影响是抽象的、无形的，社会主义核心价值观传播需要具体化的表达来传递出其中的价值观念，需要借助鲜活的人物和有意义的事件传递给大众。“英雄用生动的语言、鲜活的事迹组合成真实而立体的形象，把抽象的价值观变得具象化、可触摸、可感知，潜移默化地传递着社会主义核心价值观。”可以说，“英雄是最鲜活的价值观，树立了社会主义核心价值观教育引导和舆论宣传最出众的标杆样板”。所以，传播社会主义核心价值观离不开英雄人物。

　　英雄人物传播着主流价值观，凝聚着社会正能量，是国家和民族的精神源泉和内在动力。宣传英雄人物事迹在本质上属于思想政治教育中的榜样教育，即将抽象的道理变成具体生动的典型人物或事例，具有形象、直观和生动的特点，具有很强的感染性和可接受性，极易引起人们思想感情的共鸣，吸引人们去效仿和对照，有利于提升人们对社会主义核心价值观的认知。对英雄人物进行表彰，对其本身和广大群众都是一种精神上的巨大鼓舞。表彰英雄人物，构筑褒扬英雄的良好社会氛围，不仅是为了崇尚英雄，还在于激励更多的人争当英雄，发挥英雄对社会主义核心价值观的最大化传播效应。

　　其二，英雄人物所具有的品质精神是其能够传播社会主义核心价值观的思想前提。英雄精神是为了国家独立和人民解放、国家富强和人民幸福、世界和平和人类进步而做出巨大贡献牺牲的英雄的精神集合与升华，集中体现了社会主义核心价值观的精髓。英雄精神的独特魅力在于其是民族精神的代表和国家集体记忆的精华，能够成为一种精神感召力而被继承和发扬，形成一种团结、凝聚的无形的氛围和力量，并以记忆、精神及氛围的形式形成稳定的价值观去指导人们。罗国杰认为：“价值总是以一定的事实为前提……而价值一经产生，作为某种客体对主体的效用、意义和影响而存在着，也就成为了事实。”因而，一旦英雄精神在人民群众心中扎下根，就具有强大的稳定性，成为塑造价值观的根基和底色，从而使得英雄精神的独特魅力进一步彰显。在中华民族走向繁荣富强的伟大征程中，英雄精神在凝聚国家、民族的向心力方面是一座“精神富矿”，在形成思想共识、价值共识方面是一面“旗帜”，有利于推动社会主义核心价值观的塑造和培育。所以，传播社会主义核心价值观离不开弘扬英雄精神。

　　弘扬英雄精神，契合中华民族的“英雄情结”心理需求。中华民族是一个具有“英雄情结”的民族，由此可以为培育和践行社会主义核心价值观提供良好的社会心理基础。对于英雄的崇拜深刻于民族心理结构的深处，“英雄情结”是中华民族的固有情结，忘不了、割不断、抛不掉。民族的“英雄情结”“英雄崇拜”的社会心理结构是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础和深层动力。

　　以弘扬英雄精神为切入点，着力培育和践行社会主义核心价值观，符合价值观形成规律。瑞士心理学家荣格指出：“原型的影响激励着我们（无论它采取直接经验的形式，还是通过所说的那个词得到表现），因为它唤起一种比我们自己的声音更强的声音。”美国心理学家班杜拉认为：“大部分的人类行动是通过对榜样的观察而习得：即一个人通过观察他人知道了新的行动应该怎样做。”在社会发展进程中，英雄人物具备的品质、行为、思想自然地成为个体价值观形成的“重要参照”，具有重要的指导引领、典型示范作用。

　　弘扬英雄精神的过程，也是社会主义核心价值观从抽象概念到具体事迹、从感性认知到理性把握、从内化吸收到外化实践的过程。在中国革命、建设和改革中涌现出来的英雄人物是社会主义核心价值观的人格化、具体化、形象化，是社会主义核心价值观的生动诠释。英雄以实际行动证明了社会主义核心价值观不是抽象的和高悬的教条，而是融入现实生活中的可知、可感、可遵循的观念。在英雄精神的感召下，社会主义核心价值观得以广为弘扬。

　　就英雄人物对社会主义核心价值观的传播来看，虽然取得了不少成绩，但亦存在不少问题和不足。比如，在学理上对其作用还缺乏深入系统的研究；在实践中还不同程度地存在夸大甚至绝对化、淡化虚化、形式化等现象；在传播内容上不够全面系统，有碎片化、零散性倾向；在传播形式上不够灵活多样，有“应景化”、单一化倾向。因此，着力培育和践行社会主义核心价值观，需要深入研究、准确把握、有效运用英雄人物在传播中的作用。

　　其一，英雄人物在社会主义核心价值观传播中具有巩固和拓展作用。英雄人物是社会主义核心价值观的具象化、人格化，对其传播发挥着巩固、拓展作用。英雄人物及精神是对社会主义核心价值观的生动诠释和集中体现，是我们在新的历史条件下继续取得胜利和成功的重要法宝。随着我国社会主义现代化建设和改革向纵深发展，网络信息技术突飞猛进，各种社会思潮和观念如新自由主义、历史虚无主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义、实用主义、消费主义、游戏主义、物质主义等，在不同社会群体中不同程度地存在，造成部分人的思想混乱、道德和行为标准模糊，出现失范失序等不良现象。新时代面临的意识形态安全和风险挑战愈发严峻，在社会的道德和价值观念的诸多争论中，需要时刻警惕话语秩序的变化。英雄人物及事迹就是引领社会思潮的“方向盘”。英雄人物具有强烈的凝聚力、向心力，通过知识、情感、意志、行动即“知情意行”四个维度，实现人们由感官到心理再到行动的层层递进，从而将社会主义核心价值观铭刻在人们心中。英雄人物将社会主义核心价值观的价值目标和要求以生动鲜活、富有感染力的画面呈现在人们面前，以其强烈的感染力、影响力使人们在伟大斗争中不断获得道德滋养和精神动力，牢牢巩固社会主义核心价值观在意识形态领域的主导地位。诚如有学者所言：“他们的思想行为和模范事迹承载着一定社会主流道德的价值取向，体现着一定社会所要求的人生观、价值观和道德观。”英雄人物彰显出社会主义核心价值观的力量，巩固着其在话语秩序中的合法性与权威性，捍卫着社会主流意识形态的科学性及主导地位。

　　英雄人物对传播社会主义核心价值观具有拓展作用。英雄人物的事迹及精神能够以隐喻性的话语表达方式增强社会主义核心价值观的生动性，有效整合社会意识，提升社会主义意识形态的吸引力。价值观对个人及群体的思维方式、价值判断、行为选择的影响非常关键，我们比以往任何时期都更加需要依靠英雄人物及事迹来传播社会主义核心价值观。英雄人物事迹及精神反映的是社会主义核心价值观的基本要求，能够使人们深切地领悟国家、社会、公民三个层面的价值目标。英雄人物对国热爱、对党忠诚、对民无私，以其强大的影响力、说服力带领公众树立和弘扬社会主义核心价值观，是社会成员的思维模式、实践方式的“标杆”。英雄人物以其坚定的理想信念、正确的政治方向引导民众树立积极的人生态度、正确的价值观念，从而明是非、分主次、辨正误，以此凝结社会共识，使全社会形成科学的价值观、道德观认知。英雄人物及事迹的传播给予人民群众主动接受、扩展社会主义核心价值观的内生动力。英雄人物及事迹彰显的英雄精神、思想品质是人们借以应对挑战、克服险阻、战胜困难的精神之盾。英雄人物是社会主义核心价值观传播的重要载体，对其的具体、生动、形象的宣传，不仅丰富和拓展了社会主义核心价值观的宣传载体，还为全社会树立起了公民道德和行为的“标杆”，起到了净化公民的思想、陶冶人民的情操、营造积极向上社会风气的作用。

　　英雄人物以鲜活的形象、感人的事迹、高尚的精神等方式出现在人们的视野中，鼓舞着人们在处理国家利益、集体利益与个人利益的关系中做出正确选择，增强社会责任感、集体意识，自觉行使和履行个人的权利和义务。从某种意义上说，英雄人物体现了社会发展本身对个体及公众的要求，是社会意识形态的人心所向、大势所趋。面对多元价值观的不断冲击，特别是历史虚无主义的侵袭浸染，迫切需要社会主义核心价值观发挥其引领作用，用人们价值观念的“最大公约数”凝聚社会共识，倡导人们学习英雄人物身上的政治信仰、道德准则、优秀品格。英雄人物及精神生动形象地说明了什么是真善美、什么是假恶丑，潜移默化地传播着社会主流价值观，塑造起良好的环境，引导人民群众以英勇顽强、永不懈怠的精神状态投身中国式现代化建设。

　　其二，英雄人物在社会主义核心价值观传播中具有诠释和建构作用。英雄人物集中体现了我们党和人民在革命、建设、改革实践中形成的先进道德标准和行为准则，诠释着社会主义核心价值观的丰富内涵，建构起与广大民众的生活背景相应的话语体系。习近平指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范……”我们党自诞生之日起就涌现出很多人民英雄，传递着英雄精神。他们有着坚定的共产主义信仰，有着英勇无畏的意志和品格。回顾历史，在革命战争年代，有为了中华人民共和国的建立冲锋陷阵、视死如归、舍生取义的英雄。中华人民共和国成立以后，“有一大批像焦裕禄、谷文昌、杨善洲、张富清这样的英雄模范率先垂范”。改革开放以来，有刻苦钻研、勇于探索的英雄。“他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”英雄人物德可为人表、行可为人师，是时代的楷模。他们用坚定的信仰鼓舞人民，用高尚的人格感召人民，使社会主义核心价值观在新时代、新青年中焕发新活力、增添新内涵。“富强、民主、文明、和谐”是英雄人物的目标追求，“自由、平等、公正、法治”是其价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是其优良品质。可以说，英雄人物高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的职业精神境界和良好的道德修养，是对中华传统美德和社会主义道德的充分彰显。每位公民都应当自觉地继承和发扬英雄精神，努力践行社会主义核心价值观，使人民英雄代代辈出、英雄精神薪火相传。

　　在新征程上，英雄人物要引领和教育广大群众树立正确的“三观”，为弘扬社会主义核心价值观点亮灯塔，担当民众的道德楷模和精神向导。英雄人物的行为事迹与精神品质能够指引民众将社会主义核心价值观由道德意识转化为切实的行动。如果英雄人物及事迹已经在民众的心理上得到了认可，那么由内而外的转化就会更加容易。民众内心的认同与自我建构，离不开英雄人物及事迹的熏染，以及周围人的鼓励，在这种范围广、时间长、力度强的影响之下，民众会逐渐认同英雄人物事迹及精神中所蕴含的价值标准和道德要求，进而将之转化为内心的道德和价值准则，使社会主义核心价值观内化于心。

　　其三，英雄人物在社会主义核心价值观传播中具有引领和强化作用。英雄人物是客观的、具体的，其立足于现实生活语境，引领与强化着人们对社会主义核心价值观的理解与认同。在一定的意义上可以说，对英雄人物的认同就是对正确价值观的认同，对英雄人物的追随就是对真善美的追求。英雄人物是践行社会主义核心价值观的引领者。在心理学中，人们对一种价值观念的接受、了解、领会、实践，必然要经历一个从感性认识到理性认识的、漫长的渐进过程。英雄人物及事迹以鲜明、动态、直观的方式向大众展示社会主义核心价值观，更具有感染力、影响力，极大地缩短了公众对新的价值观念的理解认同时间。人容易受到身边人的影响，如果人们发现英雄人物就是自己身边的人，就会更加认同、更加自觉地去践行社会主义核心价值观。要唤起人们内心的价值观共鸣、弘扬社会主义核心价值观，行之有效的途径就是借助平凡岗位上的英雄人物及事迹的传播。这些平凡而伟大的英雄人物有着更为强大的影响力，正如有学者所指出，让人们产生心灵的震撼，有利于增强人们对社会主义核心价值观的情感认同，并激励着人们不自觉地追随和效仿。英雄人物承担起了时代赋予的使命，走在了时代和人民的前列，彰显出蓬勃有力的社会主义核心价值观，可以引领人民群众将社会主义核心价值观作为衡量个人的、社会的、国家的利益的价值标尺，作为反思自身的道德规范准则，作为自觉的行为习惯去坚守。从认知认同到情感认同，是个体在思想层面上的质变和境界的升华。那种“耳提面命”式的传播，容易使民众产生抵触心理，完成认同的只是少部分人，而英雄人物的引导可增强广大民众的主体意识和参与感。

　　与强行灌输伦理、价值观念的方式不同，英雄人物作为具象化的榜样，引领着人们的思想意识和价值观念。英雄人物及事迹对社会主义核心价值观的传播在于一个“化”字。对于“化”的基本含义，许慎在《说文解字》中解释为：“教行也”。意思是说，教育一个人要对他言传身教，让其行为发生改变，也就是教化、教育之义。我们需要借助英雄人物及事迹，使公众对社会主义核心价值观的认同更深更持久。英雄人物事迹及精神有效地拉近了公众在效仿时的心理距离，趋近公众普遍喜爱、尊崇的价值取向，以主流趋势占据着社会意识形态的制高点。同时，“是否能满足人的需要决定着情感的激发与唤醒”，英雄人物维护的是国家利益、集体利益、人民利益，这给予了大众践行社会主义核心价值观的行为正面强化，使其反思自己的行为，对国家、集体、个人之间的利益关系做出正确的价值判断。加强社会主义核心价值观传播，需要认知认同与实践认同双管齐下。有学者认为，“英雄人物在革命斗争中的伟大实践为社会主义文化的生成奠定了实践基础，也坚定了人们对于中国共产党领导地位、中国特色社会主义目标方向、马克思主义中国化必然选择的自信”。在英雄人物的引领之下，人民群众对社会主义核心价值观体现出高度的认同。

　　其四，英雄人物在社会主义核心价值观传播中具有规范和协调作用。英雄人物事迹及精神是被全社会积极宣传效仿的、高尚精神与品质的载体，对社会主义核心价值观的传播具有规范和协调作用。习近平谈到英雄人物的作用时指出：“要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。”英雄人物事迹及精神通过影响人们的价值判断和心理定势来激发其情感意志，协调其行为准则，达到行动上的一致。

　　英雄人物对社会主义核心价值观的传播、对人们的思维及行动具有高效的规范作用。英雄人物在社会中是受尊崇和爱戴的，是社会道德的行为模范，是人民学习的典型人物，其事迹及精神对周围的人具有强大的辐射效应，人们以此为标尺来进行自我反思和评价。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” “贤”就是英雄人物及其事迹和精神，“思齐”就是要鼓励人们向英雄人物看齐，学习英雄人物及其事迹所蕴含的精神文化。可见，“内省”也是这一传播过程带来的正面影响，人们会将英雄人物所传递的英雄精神主动地向内吸收、消化，并最终外化为积极的实践，激励自己成为新时代的英雄和社会主义核心价值观的传播者。这是英雄人物的形象和事迹传播社会主义核心价值观最直观、最有效的过程。

　　除了规范作用之外，英雄人物的事迹及精神还能在传播过程中起到协调人与社会、民族、国家之间关系的作用。能否做出利己利人的价值判断与价值选择，需要正确的价值观引导。英雄人物在处理个人利益与国家、民族、社会的关系时，做出了舍己为人的选择。面对英雄人物和事迹的宣扬，以及社会对英雄人物的敬爱，人们会逐渐产生仰慕、效仿的心理，由自发到自觉地去效仿英雄人物的音形言表，从而推动社会主流价值观的形成，达到由浅入深的价值观植入效果，营造向上向好的共同体内部的一致行动。英雄人物及事迹会对人的价值判断和选择产生激励和警戒的双重暗示。在英雄人物的辐射效应和社会的普遍效仿之推动下，人们会给自己预设一个反映一定价值观的形象，并在言行中向这个形象靠近。同时，人们会在彼此的激励、效仿中形成良好的价值观氛围。这是英雄人物及事迹对践行社会主义核心价值观的正面强化。反之，如果有人违背社会主义核心价值观，做出危害国家、民族、社会的言行，就会遭到贬斥，这是负面强化的作用。在外部的监督中，个体会逐渐将社会主义核心价值观内化于心、践行于外，甚至超越自己成为新的英雄人物。长此以往，将形成竞相争优的社会氛围，引导人们成为高度自觉的社会主义核心价值观的传播者、弘扬者、守护者。

　　习近平指出：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”英雄人物引领我们将这种英雄精神体现在平凡的工作岗位上，实现个人价值与社会价值的辩证统一，将个人的理想追求切实融合在共产主义远大理想中。英雄事迹及精神使人们自觉地自省，在认识水平、道德观念等方面都有所提升。英雄人物以真挚的、为国为民的价值观呼唤中华儿女勠力同心、踔厉奋发、勇毅前行！

　　其五，英雄人物在社会主义核心价值观传播中具有熏陶和升华作用。英雄人物的事迹及精神可以不断建构理想人格。英雄精神具有牺牲奉献的青春生命美、庄严肃穆的高尚人格美、超越时空的历史厚重美，能使人们抵御腐朽落后思想文化的侵蚀，为传播和弘扬社会主义核心价值观廓清思想认识上的迷雾。英雄精神是人们在认同、接受社会主义核心价值观过程中得到熏陶和升华的“净化器”和“助推器”。宣传英雄人物事迹及精神，用其理想信仰、价值取向、行为方式陶冶人们的情操、感化其道德、激励其信心，进而推动我国社会主义精神文明建设上升到新的境界。

　　习近平指出：“抓什么样的典型，就能体现什么样的导向，就会收到什么样的效果。”英雄人物是从人民群众中走出来的优秀代表，其事迹的感召力、辐射力、影响力能使广大人民群众深刻领悟、主动践行社会主义核心价值观，塑造正确的价值理念，进而去建设富强的国家、构建和谐的社会、推动人的全面发展。英雄人物以其英雄精神、英勇之气去滋养道德、感召人民。英雄人物是民族记忆的一部分，具有强大的凝聚力、号召力。这种记忆能够引导人民的行为，坚定人民的意志，影响着个人和社会共同体的理想人格塑造。可以说，英雄人物的宣传过程在一定意义上就是社会主义核心价值观的传播过程，就是理想人格的塑造过程。英雄人物应时代的重大考验和困难而生，或体现爱国、敬业精神，或体现公平、公正等理念，寄托着公众对理想人格的期盼和想象，是一个国家、民族、时代的理想精神、理想人格的化身，是公众的理想价值观的代言人，是民族精神、时代精神的具象化表现。英雄人物及精神深深融入到国家、民族的记忆中，发挥着精神层面的感召作用。人们可以感受到在艰苦环境中奋斗的英雄精神，感受到为祖国繁荣富强而不断奉献的精神境界，感受到建设美好国家的凌云壮志。英雄人物及精神以其向心力、凝聚力团结人民的力量，凝聚社会共识。

　　在对公众精神世界的提升与价值观念的教育中，只有找到与公众之间的共情点，社会主义核心价值观的传播才能有效果。这个共情的联结点就是我国深厚的历史文化。英雄人物身上寄托着国家、民族的深厚历史情感，这种情感随着民族精神、时代精神融入每个中华儿女的血脉中，成为自觉追寻的价值潮流。在英雄事迹及精神的感召熏陶下，公众对社会主义核心价值观的认同可以被最大程度、最深层次地激发。习近平指出：“一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。”英雄人物点亮前进的灯塔，指引公众聚力向前，致力于实现共同的价值目标。英雄人物及事迹面向个体时启迪其智慧、净化其品格、激发其精神和意志；面向社会共同体时则引领正确的价值取向、诠释新的价值内涵。在行动层面，英雄人物以其真实的实践诠释着社会主义核心价值观，在人民群众中树立起一种正确的价值导向，使人们直面社会问题及个人问题，营造风清气正的社会氛围。在精神层面，英雄人物弘扬着英雄精神，传递着真善美，在人民心中建立起精神上和道德上的高地。英雄人物是社会主义核心价值观的精神标识，是人民心中永远闪烁的光辉。作为时代的楷模，英雄人物通过其事迹和精神的传播，增强人们践行社会主义核心价值观的内生动力。

　　在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们在意识形态领域面临着与腐朽思想文化及资产阶级意识形态斗争的考验，所以，无论何时都不能淡化、忽视乃至否定英雄人物及英雄精神的作用。英雄人物赢得了公众的认同和褒奖，树立了不畏艰辛、不怕困难、为国为民奋斗的精神坐标，提供了激励人民英勇奋进的精神动力。英雄人物、英雄精神、英雄文化得到全社会的广泛认同，已经内化于民族精神之中，成为了中华民族的共同记忆，构成了我们国家不可或缺的精神财富。我国社会主义意识形态建设要牢牢把握这一关键，使英雄精神的弘扬紧紧与社会主义核心价值观的培育相结合。

　　此外，英雄人物在社会主义核心价值观传播中还具有示范与引领、激励与鞭策、唤醒与激活、辨识与警示、团结与凝聚等多方面的作用和功能。对此，笔者已另文阐析。

　　着力培育和践行社会主义核心价值观，需要遵循英雄人物传播社会主义核心价值观的内在规律。

　　其一，传播效用规律。在宣传英雄人物及事迹时，要把握好受众对英雄人物及事迹的接受程度，及时调查清楚传播方式的效用。传播效用的大小主要取决于人民群众对英雄人物及事迹之先进性的主观心理评价，由人民群众的主动接受程度所决定。因此，在传播过程中必须遵循传播效用规律，将提高人民群众主动接受英雄人物及事迹的积极性放在首位，坚持导向正确，提高社会主义核心价值观的培育效果。

　　根据传播效用规律，要提高传播效用，必须坚持正确导向和人民群众需要两个方面。在英雄人物及事迹的传播和教育中，要坚持其能够正确阐释社会主义核心价值观。在英雄人物的评选时，必须注重其思想符合社会主流价值。英雄人物是各个时代精神的代表者，其精神品质及事迹所体现出的价值追求，集中体现了社会政治经济发展的需要和社会先进思想文化的发展趋势。通过选择有代表性的英雄人物，可以有效引导人民群众学习效仿，使其深刻体会社会主义核心价值观的基本要求，提升争做时代先锋和英雄的动力。以正确的价值导向引导受众树立正确的行为规范和价值观念，才能产生良好的传播效用。

　　在选择英雄人物来传播社会主义核心价值观时，要坚持人民至上。英雄来源于人民，又服务于人民。人民群众之所以崇敬英雄，是因为英雄的所作所为把人民群众的利益放在第一位，由此，人民群众才会积极地学习英雄人物所承载的社会主义核心价值观，这是提高传播效用的根本。要努力在全社会的各行各业中选出典型的英雄人物，让不同层次和职业的人们都有学习的榜样，让榜样的影响深入人心，引发人民群众的共鸣，使人人都愿意成为培育和践行社会主义核心价值观的英雄。要坚持人民至上，“把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需求同提高素养结合起来”，在努力提升群众学习英雄人物的自觉性和积极性上下功夫，以切实达到良好的传播效果。

　　其二，相对价值规律。信息对不同的主体而言有不同的价值，具有相对性。事实上，英雄人物及事迹不会因为自身所具有的价值观念和崇高精神品质，就自然而然地被传播者认为对社会有价值，其价值需要通过人民群众的接受程度、在日常生活中践行社会主义核心价值观的自觉性来检验。

　　根据相对价值规律，传播者要使英雄人物及事迹在社会中发挥最大的价值，就要依据社会发展和人民群众的现实需要选择英雄人物，破除培育和践行社会主义核心价值观所面临的问题和挑战，提高人们接受英雄人物价值观的自觉性、主动性。一方面，要研究传播社会主义核心价值观面临的难题，破除来自各方面的困难和挑战。当前，多样化社会思潮对主流意识形态构成了严峻挑战。如历史虚无主义肆意捏造历史“事实”，诋毁英雄人物，恶意造谣诽谤。敌对势力妄图扭曲英雄人物所具有的价值观念，降低人民群众对英雄人物的认同感，以此来瓦解人民群众的共产主义信仰和理想信念。西方国家在意识形态领域的强力渗透和恶意打压，严重威胁我国的意识形态安全和总体国家安全。这些都会对英雄人物传播社会主义核心价值观的辐射力、影响力和号召力产生阻碍。因此，传播者要用典型的、符合社会主旋律的英雄人物及事迹来引导人们的思想，坚决抵制历史虚无主义和西方意识形态的侵蚀，让社会主义核心价值观更有吸引力和凝聚力。另一方面，要提高人民群众接受的积极性和主动性。要重视人民群众对待英雄人物的看法，选择人民群众崇敬和爱护的英雄人物来传播。要利用恰当的传播方式，为人民群众打造简单、便捷的获取渠道，提高传播效用。同时，要重视对人民群众的引导，只有人民群众从内心接纳、认同英雄人物，才能自觉地学习领会英雄人物身上具有的价值观。只有选择合适的英雄人物，创新传播方式和渠道，提高人民群众的接受积极性和主动性，才能更好体现英雄人物及事迹的传播在社会中的价值。

　　其三，梯度转移规律。由于信息传播中存在信息势差，因此在宣传英雄人物及事迹时，必须认清人们的综合素质等有所差异的实际情况。从客观实际出发，以不同人群自身素质的差异为基础，抓住重点人群的教育和引导，以此在全社会推进社会主义核心价值观的培育与践行。根据梯度转移规律，可以在综合素质较高的人群中率先传播，形成培育和践行的潮流，同时通过改善传播方式，促使重点人群带动其他层次的人群，按梯度转移规律依次进行传播。

　　习近平指出：“培育和践行社会主义核心价值观……特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。”要以重点人群的自觉践行引领其他人群，进而达到全体社会践行社会主义核心价值观的目的。领导干部要身体力行、做好表率，认真学习英雄人物及事迹，发挥示范引领作用。公众人物在社会生活中备受关注，在民众中有着广泛的影响。因此，应该将公众人物作为重点人群，将其打造成社会主义核心价值观的推广者、践行者。同时，公众人物也要以身作则，树立良好社会形象，向人们传递正确的价值观念和导向。青少年是有理想、有抱负的群体，接受了良好的文化教育，拥有较好的综合素质。国家的富强、民族的振兴寄希望于青少年。青少年正处于立德的关键时期，要率先让青少年学习英雄人物及精神。先进模范要充分发挥教育、引导、带动广大群众践行社会主义核心价值观的先锋作用。

　　其四，信息循环规律。根据信息循环规律，信息是守恒的。信息循环包括完整的传播过程，其中信息反馈环节起着最为重要的作用。传播者在收到信息反馈后，要进行客观分析，不断调整传播过程、改进传播方式、完善传播手段、拓展传播途径，以更加有效地实现传播目的，打开传播工作的新局面。